এই শিক্ষাবর্ষে, ক্যাম বিন কিন্ডারগার্টেন (ক্যাম বিন কমিউন) কিছু শ্রেণীকক্ষের জন্য ফ্যান, খেলার মাঠের জন্য কৃত্রিম ঘাস এবং ডে-কেয়ার প্রোগ্রামের জন্য অন্যান্য সুযোগ-সুবিধা কেনার জন্য মোট ১৭৭ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং-এর একটি তহবিল সংগ্রহের পরিকল্পনা তৈরি করেছে। সেই অনুযায়ী, ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ন্যূনতম অবদান ৫৫০,০০০ ভিয়েতনামি ডং, ৪ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ৬২০,০০০ ভিয়েতনামি ডং, ৩ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ৭০০,০০০ ভিয়েতনামি ডং এবং নার্সারি গ্রুপের জন্য ৭২০,০০০ ভিয়েতনামি ডং নির্ধারণ করা হয়েছে। অভিভাবক সভার পর, অনেকেই স্কুল কর্তৃক স্বেচ্ছাসেবী তহবিল সংগ্রহ অভিযান বাস্তবায়ন এবং একই সাথে প্রতিটি বয়সের জন্য ন্যূনতম অবদান নির্ধারণের বিষয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন।
ক্যাম বিন কমিউনের পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মিঃ হা হুই সন জানান: “২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের শুরুতে, কমিউন সুযোগ-সুবিধাগুলি জরিপ করার জন্য এবং স্কুলগুলির প্রস্তাবিত বিষয়গুলির সাথে তাদের তুলনা করার জন্য একটি মূল্যায়ন দল গঠন করে। জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার অন্তর্গত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য স্পনসরশিপ সম্পর্কিত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ৩ আগস্ট, ২০১৮ তারিখের সার্কুলার নং ১৬/২০১৮-TT/BGDĐT এবং ৩১ জুলাই, ২০১৯ তারিখের প্রাদেশিক পিপলস কমিটির অফিসিয়াল লেটার নং ৫০২৭/UBND-VX-এর নিয়ম অনুসারে স্কুলগুলিকে সামাজিক গতিশীলতা বাস্তবায়নের জন্য নির্দেশ দেওয়ার পাশাপাশি, কমিউন পরিদর্শন এবং তত্ত্বাবধানকেও শক্তিশালী করেছে। পরিদর্শনের মাধ্যমে, স্কুলগুলি নির্ধারিত পদক্ষেপগুলি অনুসরণ করেছে এবং স্পষ্ট ডকুমেন্টেশন রয়েছে। দুর্ভাগ্যবশত, প্রচার এবং নির্দেশনা প্রক্রিয়ায় এখনও ত্রুটি রয়েছে।” "স্পষ্টতই, এর ফলে জনসাধারণের মধ্যে ভুল বোঝাবুঝির সৃষ্টি হয়েছে। কমিউন কারণ নির্ধারণের জন্য স্কুলগুলির সাথে কাজ করেছে এবং অভিভাবকদের কাছে আনুষ্ঠানিক তথ্য সরবরাহ করবে।"
১৮ অক্টোবর, ২০২৫ তারিখে স্কুলব্যাপী অভিভাবক সভার পর থাচ ট্রুং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (ট্রান ফু ওয়ার্ড) একই রকম ঘটনা ঘটে। স্কুলটি ৪৬৬ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং-এরও বেশি তহবিল সংগ্রহের পরিকল্পনা বাস্তবায়ন করেছিল, কিন্তু অনেক অভিভাবক প্রতি শিক্ষার্থীর জন্য ৫৫০,০০০ ভিয়েতনামি ডং-এর চূড়ান্ত পরিমাণের সাথে একমত ছিলেন না। অধিকন্তু, অভিভাবকরা পানীয় জল, স্যানিটেশন এবং পরীক্ষার কাগজপত্রের মতো বেশ কয়েকটি পরিষেবা ফি নিয়ে প্রশ্ন তোলেন।
স্কুলের অধ্যক্ষ মিসেস লে থি ফুওং বলেন: “প্রতিক্রিয়া পাওয়ার পর, স্কুল এটি বিবেচনায় নিয়েছে এবং তহবিল সংগ্রহের পরিকল্পনা পর্যালোচনা করেছে। বর্তমানে, স্কুল কোনও ফি সংগ্রহ করেনি। তহবিল সংগ্রহের পরিকল্পনাটি কেবলমাত্র অভিভাবকদের সম্মতি এবং স্বেচ্ছাসেবী অংশগ্রহণের মাধ্যমে বাস্তবায়িত হবে। সেই অনুযায়ী, ক্রয় পরিকল্পনা এবং সংগৃহীত সম্পদের উপর ভিত্তি করে, আমরা অগ্রাধিকারের ক্রমানুসারে এগিয়ে যাব। পরীক্ষার প্রশ্নপত্র, পানীয় জল, স্যানিটেশন ইত্যাদির মতো পরিষেবা ফি সম্পর্কে, এগুলি প্রদেশের পাবলিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষা কার্যক্রমকে সমর্থনকারী পরিষেবার জন্য ফি এবং হারের নিয়মাবলী এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নির্দেশিকা সম্পর্কিত প্রাদেশিক গণ পরিষদের ১৪ জুলাই, ২০২৩ তারিখের রেজোলিউশন নং ১০৭/২০২৩/NQ-HĐND অনুসারে বাস্তবায়িত হয়।”
এই শিক্ষাবর্ষে, নগুয়েন ডু মাধ্যমিক বিদ্যালয় (থান সেন ওয়ার্ড) শিক্ষাদান ও শেখার জন্য স্কুল সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগের জন্য স্পনসরশিপ এবং সহায়তা চাওয়ার জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করেছে, যার মোট বাজেট ৮০৮.৭৫ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং। তহবিল সংগ্রহের জিনিসপত্রের মধ্যে ছিল: ৯৯ সেট ছাত্র ডেস্ক এবং চেয়ার, ৯টি স্যামসাং ৬৫" ৪কে কিউএলইডি স্মার্ট টিভি, স্মার্ট স্লাইডিং হোয়াইটবোর্ড, ১০টি ছায়া গাছ, ১৫টি শ্রেণীকক্ষের জন্য সাজসজ্জা, বহুমুখী অভ্যন্তরীণ প্রশিক্ষণ সরঞ্জাম এবং ফুলের বিছানা সংস্কার... স্কুলটি ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য তহবিল সংগ্রহের পরিকল্পনা সম্পর্কিত প্রাসঙ্গিক নথি প্রকাশ্যে তার ওয়েবসাইটে পোস্ট করেছে; থান সেন ওয়ার্ডের পিপলস কমিটি থেকে তহবিল সংগ্রহের পরিকল্পনার অনুমোদন পত্র; এবং ১৬ সেপ্টেম্বর থেকে তহবিল সংগ্রহের জন্য তহবিল সংগ্রহের ঘোষণা এবং নির্দেশিকা এবং অভিভাবক-শিক্ষক সমিতির তহবিল। যাইহোক, ১৮ অক্টোবর, যখন বছরের প্রথম অভিভাবক-শিক্ষক সভায় তহবিল সংগ্রহের পরিকল্পনা উপস্থাপন করা হয়েছিল, তখন জনমত আবারও আলোড়িত হয়েছিল, যার মধ্যে ছিল অনুদানের জন্য অনুরোধ করা কিছু সরঞ্জামের (টিভি) অত্যধিক উচ্চ মূল্য; শ্রেণীকক্ষ সাজসজ্জার অপ্রয়োজনীয় ব্যয়; এবং স্কুলের মাঠের জন্য চন্দন কাঠের গাছ বেছে নেওয়ার উচ্চ মূল্য...
স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ লে নগক আন বলেন: “২০২০ থেকে ২০২৫ সাল পর্যন্ত, নগুয়েন ডু মাধ্যমিক বিদ্যালয় অবকাঠামো নির্মাণের জন্য রাজ্য বাজেট থেকে ৫৪ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং পাবে। ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, দুটি নতুন প্রকল্প - একটি তিনতলা স্কুল ভবন (১৪ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং) এবং একটি বহুমুখী স্কুল ভবন (১২ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং) - ব্যবহার করা হবে। তহবিল সংগ্রহ পরিকল্পনায় অন্তর্ভুক্ত প্রকল্পগুলি স্কুলের প্রকৃত পরিস্থিতি এবং শ্রেণীকক্ষের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে। নতুন স্কুল ভবনটি ব্যবহৃত ডেস্ক এবং চেয়ার দিয়ে সজ্জিত করা হয়েছে, তবে পর্যাপ্ত নয় কারণ এই শিক্ষাবর্ষে স্কুলে ১৫৮ জন শিক্ষার্থী যোগ করা হয়েছে; ২০ সেট ডেস্ক এবং চেয়ার ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে এবং মেরামত করা সম্ভব নয়; এবং শ্রেণীকক্ষ এবং বহুমুখী ভবনে পাঠদানের জন্য কিছু সরঞ্জাম এখনও সরবরাহ করা হয়নি... আমরা সকল ব্যক্তি, সংস্থা, সমাজসেবী এবং অভিভাবকদের কাছ থেকে অনুদান চাইছি। পদ্ধতি এবং নিয়ম মেনে চলা নিশ্চিত করার জন্য স্কুল একটি অনুদান অভ্যর্থনা কমিটি গঠন করেছে। হোমরুম শিক্ষকরা কেবল পরিকল্পনাটি প্রচার করেন; বাকি তহবিল "অর্থটি একটি সর্বজনীনভাবে উপলব্ধ এবং ট্র্যাক করা ব্যাংক অ্যাকাউন্টের মাধ্যমে গৃহীত হবে, যা রিপোর্ট করা হবে। পরিকল্পনাটি অভিভাবকদের দ্বারা অনুমোদিত হয়েছে।"
শিক্ষক লে নগক আনহের মতে, পরিকল্পনার বিষয়গুলি ছাড়াও, এই শিক্ষাবর্ষে, নগুয়েন ডু মাধ্যমিক বিদ্যালয় অভিভাবক-শিক্ষক সমিতি বা ইলেকট্রনিক যোগাযোগ বইয়ের জন্য তহবিল সংগ্রহ করবে না। স্কুলটি একটি ব্যবসার দ্বারা দান করা ১০টি চন্দন গাছও পেয়েছে এবং স্কুলের মাঠে রোপণ করেছে। পরিকল্পনায় এটি স্পষ্টভাবে বলা আছে।
থান সেন ওয়ার্ডের একজন অভিভাবক মিসেস টিটিএইচ বলেন: "অভিভাবকরা সর্বদা চান তাদের সন্তানরা সর্বোত্তম পরিবেশে পড়াশোনা করুক এবং প্রশিক্ষণ দিক। শিক্ষা কার্যক্রমকে সমর্থন করার জন্য স্পনসরশিপ চাওয়ায় আমি কোনও ভুল দেখি না, তবে এটির জন্য সতর্কতার সাথে আলোচনা করা প্রয়োজন, শিশুদের মঙ্গলকে অগ্রাধিকার দেওয়া উচিত এবং স্বচ্ছতা এবং গণতান্ত্রিকভাবে বাস্তবায়ন করা উচিত। শ্রেণি অনুসারে সমানভাবে সম্পদ ভাগ করে নেওয়ার এবং প্রতি শিক্ষার্থীর গড় গণনা করার ধারণাটি পরিত্যাগ করা উচিত। স্কুলগুলিরও ব্যবসা থেকে সম্পদ গ্রহণ করা উচিত এবং সুযোগ-সুবিধা সম্পূরক করার জন্য প্রকল্পগুলিকে একীভূত করা উচিত।"
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ১৬ নম্বর সার্কুলারে বলা হয়েছে যে গৃহীত অনুদানের বিষয়বস্তুর মধ্যে রয়েছে: শিক্ষাদান ও শেখার জন্য সরঞ্জাম এবং সরবরাহ সরবরাহ; বৈজ্ঞানিক গবেষণার জন্য সরঞ্জাম; শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিবেশনকারী সুযোগ-সুবিধা সংস্কার, মেরামত এবং নির্মাণ; এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে শিক্ষা, প্রশিক্ষণ এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা কার্যক্রমের জন্য সহায়তা।
শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে শিক্ষাদানের ফি; প্রশাসক, শিক্ষক, প্রভাষক এবং কর্মীদের সাথে সরাসরি সম্পর্কিত খরচ; নিরাপত্তা ও সুরক্ষা কার্যক্রম; শিক্ষার্থীদের পরিবহন তত্ত্বাবধানের জন্য ফি; শ্রেণীকক্ষ এবং স্কুলের পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতা বজায় রাখার জন্য ফি; প্রশাসক, শিক্ষক এবং কর্মীদের জন্য পুরষ্কার; এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ব্যবস্থাপনায় সহায়তার জন্য ব্যয়ের জন্য অনুদান চাওয়া নিষিদ্ধ।
অনুদান গ্রহণের মানদণ্ড বেশ সুনির্দিষ্ট, এবং স্কুলগুলি তাদের পরিকল্পনাগুলি সম্পূর্ণরূপে ব্যবহারিক জরিপের উপর ভিত্তি করে উচ্চতর কর্তৃপক্ষের কাছে অনুমোদনের জন্য জমা দিতে পারে এবং সেই অনুযায়ী তহবিল সংগ্রহের কাজ এগিয়ে নিতে পারে। অতএব, স্কুলগুলিকে পদ্ধতিগুলি মেনে চলতে হবে, তহবিল সংগ্রহ, প্রাপ্তি, ব্যবস্থাপনা এবং উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের কাছে ব্যবহারের বিষয়ে প্রকাশ্যে এবং স্বচ্ছভাবে প্রতিবেদন করতে হবে; এবং দানকৃত সুবিধাগুলির ব্যবহারের জন্য আর্থিক বিবৃতি এবং একটি রোডম্যাপ প্রদান করতে হবে। উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের কেবলমাত্র প্রয়োজনীয় এবং উপযুক্ত আইটেমগুলি অনুমোদন করা উচিত এবং নিয়ম মেনে চলা নিশ্চিত করার জন্য বাস্তবায়ন তদারকি করা উচিত, বিশেষ করে নির্বিচারে তহবিল এড়ানো।
শিক্ষাক্ষেত্রে অনুদান চাওয়ার নীতিটি সঠিকভাবে বোঝা প্রয়োজন, বিশেষ করে অভিভাবকদের, যাতে স্কুলের সুযোগ-সুবিধা উন্নত করতে, তাদের সন্তানদের শিক্ষার চাহিদা পূরণ করতে এবং রাষ্ট্রীয় বাজেট বিনিয়োগের উপর চাপ কমাতে সর্বাধিক সম্পদ ব্যবহার করা যায়। ন্যায্যতা প্রয়োজন, কিন্তু আমাদের অবশ্যই জনতার অনুসরণ করা বা "পালের মানসিকতা" এড়িয়ে চলতে হবে যা জনমতকে বিকৃত করে, শিক্ষাক্ষেত্রের প্রতি জনসাধারণের আস্থা নষ্ট করে এবং ভবিষ্যত প্রজন্মকে লালন-পালনের জন্য সত্যিকার অর্থে নিবেদিতপ্রাণ এবং প্রতিশ্রুতিবদ্ধদের ক্ষতি করে।
সূত্র: https://baohatinh.vn/lai-xon-xao-van-dong-tai-tro-hoat-dong-giao-duc-nguoi-trong-cuoc-noi-gi-post298118.html
মন্তব্য (0)