অনেকেই তাদের ডিগ্রি আটকে রাখে এবং কাজ খুঁজে পেতে লড়াই করে।

[বিজ্ঞাপন_১]

"দ্য কনভার্সেশন"-এ, ভিয়েতনামী লেখকদের একটি দল যারা তাদের পিএইচডি ডিগ্রি অর্জনের জন্য অধ্যয়নরত এবং অস্ট্রেলিয়ার বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে কর্মরত, দেশটির খসড়া শিক্ষা সংস্কার "উচ্চশিক্ষার পুনর্গঠন এবং পুনর্কল্পনা, পরবর্তী দশক এবং তার পরেও মঞ্চ স্থাপন"-এ অবদান রেখেছেন।

লেখকদের মধ্যে রয়েছেন ভিক্টোরিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন গবেষণা ফেলো কুওং হোয়াং; মোনাশ বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন প্রভাষক বিন তা; মোনাশ বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা অনুষদের শিক্ষক সহকারী হ্যাং খং এবং ট্রাং ডাং।

লেখকরা একাধিক তথ্য উৎস সংশ্লেষণ করেছেন এবং বলেছেন যে পিএইচডি ডিগ্রিধারী অস্ট্রেলিয়ানদের মোট সংখ্যা (২০১৬ সালে) প্রায় ১,৩৫,০০০ থেকে বেড়ে (২০২১ সালে) প্রায় ১৮৫,০০০ হয়েছে।

ডক্টরেট ডিগ্রি অর্জনের অন্যতম অনুপ্রেরণা হল গবেষণা প্রতিষ্ঠান এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে কাজ করে একটি একাডেমিক ক্যারিয়ার গড়ে তোলা।

প্রতি বছর আরও ১০,০০০ পিএইচডি: অনেকেই তাদের ডিগ্রি আটকে রেখেছেন, চাকরি খুঁজে পেতে হিমশিম খাচ্ছেন - ১ — ২০২১ সালের হিসাব অনুযায়ী, অস্ট্রেলিয়ায় প্রায় ১৮৫,০০০ পিএইচডি রয়েছে, যার মধ্যে প্রতি বছর ৪,০০০ - ১০,০০০ জন করে ক্রমাগত বৃদ্ধি পাচ্ছে।

তবে, শিক্ষাগত শূন্যপদ হ্রাস এবং পিএইচডি গ্রহণকারী অস্ট্রেলিয়ানদের সংখ্যা ক্রমাগত বৃদ্ধির কারণে এই স্বপ্ন ক্রমশ দূরের হয়ে উঠছে। বিশেষ করে, গত দুই দশক ধরে, পিএইচডি ডিগ্রিধারীর সংখ্যা প্রতি বছর প্রায় ৪,০০০ থেকে প্রায় ১০,০০০-এ ক্রমশ বৃদ্ধি পেয়েছে।

ইতিমধ্যে, খরচের কারণে বিশ্ববিদ্যালয়গুলির আকার কমানো হচ্ছে, বিশেষ করে কোভিড-১৯ মহামারীর প্রেক্ষাপটে। শিক্ষক কর্মীর সংখ্যা ২০১৬ সালে ৫৪,০৮৬ থেকে কমে ২০২১ সালে ৪৬,৯৭১ হয়েছে।

অন্যদিকে, ফেডারেল সরকার তাদের প্রোগ্রাম সম্পন্নকারী ডক্টরেট শিক্ষার্থীদের সংখ্যার উপর ভিত্তি করে বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে কিছু তহবিল প্রদান করে। দেশীয় শিক্ষার্থীদের জন্যও শিক্ষা সম্পূর্ণ বিনামূল্যে।

অতএব, স্কুলগুলি শিক্ষকদের উপর চাপ সৃষ্টি করে, তাদের ডক্টরেট শিক্ষার্থীদের সময়মতো তাদের গবেষণাপত্র সম্পন্ন করার জন্য নির্দেশনা এবং তত্ত্বাবধান করতে বাধ্য করে। এটিও পদোন্নতির মূল্যায়নের একটি মানদণ্ড।

মাত্র ২৫% এর সঠিক পেশা আছে, বাকিরা কাজ খুঁজে পেতে লড়াই করে

শিক্ষাক্ষেত্রে কতজন পিএইচডি স্নাতক কাজ করেন তার কোনও সরকারি তথ্য নেই। ২০১১ সালের একটি ছোট জরিপ অনুসারে, পিএইচডি স্নাতকদের মধ্যে মাত্র ২৫% সঠিক পেশায় আছেন।

ভিয়েতনামী লেখকদের অনুমান অনুসারে, ২০২১ সালের পর থেকে এই সংখ্যা খুব বেশি পরিবর্তিত হয়নি। যদি পিএইচডি ডিগ্রিধারী প্রায় ১৮৫,০০০ জন থাকে (২০২১), তাহলে এই সংখ্যাটি উপলব্ধ একাডেমিক পদের সংখ্যার (৪৬,৯৭১) চেয়ে চারগুণ বেশি।

ফলস্বরূপ, অনেক পিএইচডি তাদের মর্যাদাপূর্ণ ডিগ্রি থাকা সত্ত্বেও শিক্ষার বাইরে চাকরি খুঁজে পেতে লড়াই করে।

পিএইচডি স্নাতকদের মধ্যে মাত্র ২৫% সঠিক পেশায় আছেন। অস্ট্রেলিয়ান শিক্ষা বিভাগের কোয়ালিটি ইন্ডিকেটরস ফর লার্নিং অ্যান্ড টিচিং (QILT) ইনিশিয়েটিভের ২০২২ সালের জরিপে দেখা গেছে যে গবেষণা প্রোগ্রাম (গবেষণা মাস্টার্স এবং পিএইচডি সহ) থেকে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জনকারী ৮৪.৭% স্নাতকোত্তর শিক্ষার্থী তাদের পড়াশোনা শেষ করার ৬ মাসের মধ্যে পূর্ণকালীন চাকরিতে নিয়োজিত ছিলেন, যেখানে বিশ্ববিদ্যালয় স্নাতকদের মধ্যে এই হার ৭৮.৫%।

সব পিএইচডি শিক্ষার্থী একাডেমিয়ায় ক্যারিয়ার গড়তে চায় না। ২০১৯ সালের একটি জাতীয় জরিপে দেখা গেছে যে অস্ট্রেলিয়ার ৫১% পিএইচডি স্নাতক পাবলিক বা ব্যবসায়িক খাতে কাজ করতে চান।

তবে, পড়াশোনার ক্ষেত্রের উপর নির্ভর করে কর্মসংস্থানের প্রত্যাশার মধ্যে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য রয়েছে। বিশেষ করে, STEM (বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গণিত) বিষয়ে দুই-তৃতীয়াংশ পিএইচডি শিক্ষার্থী একাডেমিয়ার বাইরে বিভিন্ন ক্ষেত্রে কাজ করার আশা করে। এর মধ্যে ব্যাংকিং, সিভিল ইঞ্জিনিয়ারিং, খনি, জ্বালানি এবং চিকিৎসা /ঔষধ শিল্প শীর্ষ অগ্রাধিকার।

ইতিমধ্যে, সামাজিক বিজ্ঞানের (ইতিহাস, রাজনীতি, শিক্ষা, সমাজবিজ্ঞান, মনোবিজ্ঞান, অর্থনীতি এবং নৃবিজ্ঞান সহ) দুই-তৃতীয়াংশ পিএইচডি শিক্ষার্থী একাডেমিয়াতে কাজ করতে চান।

"সমাজের উচিত এই মানসিকতা ত্যাগ করা: পিএইচডি করা মানে চাকরি পাওয়া"

৫ বছর আগে অস্ট্রেলিয়ার ৫টি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে তাদের প্রোগ্রাম সম্পন্ন করা ২৩ জন পিএইচডি ডিগ্রিধারীর সাথে ভিয়েতনামী লেখকদের একটি দলের গভীর সাক্ষাৎকারের ফলাফল দুটি প্রধান সিদ্ধান্তে পৌঁছেছে: পিএইচডিদের একাডেমিক ক্ষেত্রে স্থিতিশীল চাকরি খুঁজে পেতে অসুবিধা হয় এবং তারা একাডেমিক ক্ষেত্রের বাইরে কাজের পরিবেশের জন্য প্রস্তুত নয়।

"সমাজের উচিত এই মানসিকতা ত্যাগ করা যে পিএইচডি করলেই আপনি স্বয়ংক্রিয়ভাবে চাকরি পেয়ে যাবেন। ব্যাপারটা তা নয়। এমন অনেক পিএইচডি আছেন যারা চাকরি খুঁজে পাচ্ছেন না অথবা আমরা যাকে ম্যানুয়াল চাকরি বা 'প্রতিষ্ঠান পূরণ' বলি তা করছেন," একজন পিএইচডি শেয়ার করেছেন।

"নিয়োগকর্তারা প্রকাশনাগুলিতে কম মুগ্ধ ছিলেন। তারা আমার দক্ষতার প্রতি বেশি আগ্রহী ছিলেন। তাই আমি লিঙ্কডইনের মতো কিছু অনলাইন ডেটা কোর্স নিয়েছিলাম, তারপর আমি এমন কিছু চাকরির জন্য আবেদন করার চেষ্টা করেছি যেখানে সেই দক্ষতা ছিল এবং সেই দিকে এগিয়ে গিয়েছিলাম।"

বর্তমানে, অস্ট্রেলিয়ায় পিএইচডি প্রশিক্ষণের কোনও সীমা নেই কারণ একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে যত বেশি পিএইচডি শিক্ষার্থী থাকবে, তত বেশি ফেডারেল সরকার তহবিল পাবে।

চাহিদা ও সরবরাহের ভারসাম্য বজায় রাখার জন্য, গবেষণা দলটি অস্ট্রেলিয়ান সরকারকে প্রতিটি ক্ষেত্রে পিএইচডি শিক্ষার্থীদের জন্য তহবিল কোটা বিবেচনা করার পরামর্শ দেয়। এটি পিএইচডি গবেষণায় কঠোর নিয়ম অনুসারে সবচেয়ে উপযুক্ত পিএইচডি প্রার্থীদের নির্বাচন করতে সহায়তা করবে।

(সূত্র: ভিয়েতনামনেট/দ্য কনভার্সেশন)

দরকারী
আবেগ
সৃজনশীল
অনন্য

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস