জাতীয় পরিষদ সিদ্ধান্ত চূড়ান্ত করেছে যে স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় আবাসিক এবং বিশেষজ্ঞ ডাক্তারদের প্রশিক্ষণ পরিচালনা অব্যাহত রাখবে।

উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত সংশোধিত আইনের খসড়ায় উল্লেখিত অনুযায়ী, উন্নত স্নাতকোত্তর প্রশিক্ষণ, যেমন আবাসিক কর্মসূচি এবং বিশেষজ্ঞ প্রশিক্ষণ, স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় কর্তৃক পরিচালিত হবে।

১০ ডিসেম্বর সকালে, সংখ্যাগরিষ্ঠ প্রতিনিধিদের পক্ষে ভোট দেওয়ার মাধ্যমে, জাতীয় পরিষদ শিক্ষা সংক্রান্ত সংশোধিত আইন এবং উচ্চ শিক্ষা সংক্রান্ত সংশোধিত আইন পাস করে।

প্রতিনিধিরা ভোট দেওয়ার আগে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন জাতীয় পরিষদে শিক্ষা ক্ষেত্রের আইন সম্পর্কিত সংশোধনী ও ব্যাখ্যা সম্পর্কিত সরকারের প্রতিবেদন এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সম্পর্কিত দুটি প্রস্তাব উপস্থাপন করেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন

ছবি: গিয়া হান

প্রতিনিধিদের মতামতের প্রতি সাড়া দিয়ে, সরকার "সমতুল্য ডিপ্লোমা" প্রতিস্থাপনের জন্য "নির্দিষ্ট নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে বিশেষায়িত প্রশিক্ষণ কর্মসূচির ডিপ্লোমা" শব্দটিকে মানসম্মত করেছে, যা ডাক্তার, ফার্মাসিস্ট, প্রকৌশলী এবং স্থপতিদের ডিগ্রির প্রকৃতিকে সঠিকভাবে প্রতিফলিত করে।

একই সাথে, স্পষ্টভাবে শর্ত দিন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট পরিচালনা করবেন যাতে ব্যবহারিক প্রয়োজনীয়তা অনুসারে নমনীয়তা এবং সময়োপযোগী সমন্বয় নিশ্চিত করা যায়।

বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন নিশ্চিত করেছেন যে স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্বাস্থ্য খাতে স্নাতকোত্তর উন্নত প্রশিক্ষণ কর্মসূচির বিষয়ে "উচ্চ স্তরের চুক্তিতে" পৌঁছেছে যা রেসিডেন্সি প্রোগ্রাম এবং বিশেষজ্ঞ প্রোগ্রামের মতো ডিগ্রি প্রদান করে। উচ্চ শিক্ষা আইনের খসড়া (সংশোধিত) প্রবিধান অনুসারে স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় সংগঠন, বাস্তবায়ন এবং ব্যবস্থাপনার দিকনির্দেশনা প্রদান করবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর মতে, উন্নত চিকিৎসা প্রশিক্ষণ পরিচালনার দায়িত্ব স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়কে দেওয়ার লক্ষ্য হল নিয়মকানুন এবং পেশাদার মানদণ্ডের সাথে সম্মতি নিশ্চিত করা। "শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়কে এই প্রশিক্ষণ কর্মসূচির চমৎকার ব্যবস্থাপনা কামনা করে," মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন জোর দিয়ে বলেন।

এটি পূর্বে জমা দেওয়া খসড়ার তুলনায় খুবই নতুন একটি নিয়ম। ২০শে নভেম্বর জাতীয় পরিষদে আলোচনার সময়, স্বাস্থ্য উপমন্ত্রী নগুয়েন ট্রাই থুক হতাশা প্রকাশ করেন যে, উত্থাপিত অনেক প্রস্তাব খসড়া প্রণয়নকারী সংস্থা কর্তৃক অন্তর্ভুক্ত করা হয়নি।

স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়ের নেতারা বিশ্বাস করেন যে বিশেষজ্ঞ প্রশিক্ষণ, বিশেষ করে আবাসিক প্রশিক্ষণ, চিকিৎসা ক্ষেত্রে "সর্বোত্তমদের মধ্যে সর্বোত্তম", এবং এটিকে পেশাদার লাইসেন্সের প্রশিক্ষণ হিসেবে দেখা সম্পূর্ণ ভুল। তিনি এবং অনেক প্রতিনিধি প্রস্তাব করেছিলেন যে স্বাস্থ্য শিক্ষা স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় দ্বারা পরিচালিত হওয়া উচিত।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী একীভূত পাঠ্যপুস্তকের সেটের সিদ্ধান্ত নেন।

পাঠ্যপুস্তক সম্পর্কে, আইনের ৩২ অনুচ্ছেদে বলা হয়েছে যে সরকার শিক্ষার্থীদের জন্য বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তকের বিধান নিয়ন্ত্রণ করবে; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী দেশব্যাপী একীভূত ব্যবহারের জন্য সাধারণ শিক্ষার পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট নির্ধারণ করবেন।

জাতীয় পাঠ্যপুস্তক পর্যালোচনা কাউন্সিল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী কর্তৃক প্রতিটি বিষয় এবং শিক্ষামূলক কার্যকলাপের জন্য পাঠ্যপুস্তক পর্যালোচনা করার জন্য প্রতিষ্ঠিত হয়। কাউন্সিল এবং এর সদস্যরা পর্যালোচনার বিষয়বস্তু এবং মানের জন্য দায়ী।

১০ ডিসেম্বর সকালে রাষ্ট্রপতি লুওং কুওং সভায় যোগ দেন।

ছবি: গিয়া হান

পূর্বে, খসড়া আইন পর্যালোচনা করার সময়, জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও সমাজ সংক্রান্ত কমিটি সাধারণ শিক্ষার জন্য পাঠ্যপুস্তকের উপর পার্টি এবং রাষ্ট্রের নীতিকে প্রাতিষ্ঠানিক রূপ দেওয়ার জন্য, দেশব্যাপী ব্যবহারের জন্য রাষ্ট্রকে একক পাঠ্যপুস্তক সরবরাহ করার বিধান অনুমোদন করেছিল।

তবে, পর্যালোচনাকারী সংস্থাটি আরও পরামর্শ দিয়েছে যে খসড়া তৈরিকারী সংস্থা কিছু বিষয়বস্তু পর্যালোচনা এবং পুনর্বিবেচনা করবে, যেমন খসড়া আইনে সমাধান নির্দিষ্ট না করা; কোন পর্যায়ে (সংকলন, মুদ্রণ, বিতরণ...) সামাজিকীকরণের বিষয় হওয়া উচিত তা স্পষ্ট করা।

পর্যালোচনার মন্তব্য বিবেচনা করে, সরকার ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে দেশব্যাপী একীভূত পাঠ্যপুস্তক বাস্তবায়নের পরিকল্পনা রূপরেখা সহ একটি প্রতিবেদন তৈরির নির্দেশনা দিচ্ছে, যা উন্মুক্ত, স্বচ্ছ, বস্তুনিষ্ঠ, অর্থনৈতিক এবং অপচয়মুক্ত হবে।

এছাড়াও, বিদ্যমান পাঠ্যপুস্তকের সুবিধাগুলি উত্তরাধিকারসূত্রে লাভ এবং প্রচার করা, সংশ্লিষ্ট বিষয়গুলির উপর প্রভাব কমানো এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে পাঠদান ও শেখার কার্যক্রম ব্যাহত না করা।

এই মুহূর্তে, আইনে পাঠ্যপুস্তক সংকলন সামাজিকীকরণ করা উচিত নাকি রাষ্ট্র-সংকলন করা উচিত তা নির্দিষ্ট করা সম্ভব নয় এবং বর্তমান অনুশীলনকে প্রতিফলিত করে না। রেজোলিউশন 88/2014/QH13 সরকারকে "পাঠ্যপুস্তক সংকলনের সামাজিকীকরণ" বাস্তবায়নের নির্দেশনা দেওয়ার দায়িত্বও দেয়।

বাস্তবায়ন পরিকল্পনার বিষয়ে একমত হওয়ার পর, সরকার "দেশব্যাপী একীভূত পাঠ্যপুস্তক সেট" পরিকল্পনার সুনির্দিষ্ট বাস্তবায়নের জন্য একটি আইনি ভিত্তি তৈরির জন্য প্রবিধানগুলির পর্যালোচনা, সংশোধন এবং ঘোষণার নির্দেশ দেবে।

সূত্র: https://thanhnien.vn/quoc-hoi-chot-bo-y-te-van-quan-ly-dao-tao-bac-si-noi-tru-chuyen-khoa-185251210004531333.htm