শিক্ষকদের নীরব প্রচেষ্টা এবং নিষ্ঠা অত্যন্ত মহৎ এবং পবিত্র।

উপ-প্রধানমন্ত্রী নগুয়েন হোয়া বিন নারী শিক্ষকদের নিষ্ঠা এবং উৎসাহের প্রশংসা করেছেন যারা তাদের গ্রাম এবং স্কুলে দিনরাত অবস্থান করে দেশের উচ্চভূমির মানুষদের শিক্ষাদান এবং শিক্ষিত করে তোলেন, যেখানে জীবন ও কর্মক্ষেত্র এখনও অসুবিধা ও বঞ্চনায় ভরা।

ভিয়েতনামী শিক্ষক সনদের বার্ষিকী (২০ নভেম্বর) উপলক্ষে, ১৭ নভেম্বর সকালে, সরকারি সদর দপ্তরে, স্থায়ী উপ-প্রধানমন্ত্রী নগুয়েন হোয়া বিন তিনজন আদর্শ শিক্ষকের সাথে দেখা করেন, বন্ধুত্বপূর্ণ আলোচনা করেন এবং উপহার প্রদান করেন।

তারা হলেন থাচ লাম কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষক মিসেস ভ্যাং থি ভে (জন্ম ১৯৯২), ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস নং লে লুয়েন (জন্ম ১৯৯৩) এবং মিসেস নং থি হ্যাং থাও (জন্ম ১৯৯৮)। এই তিন শিক্ষক ২০২৫ সালে ভিয়েতনামের শিক্ষক দিবস, ২০ নভেম্বর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় করে ভিয়েতনাম টেলিভিশন আয়োজিত "ভবিষ্যতের আলোকিতকরণ" থিমের "কৃতজ্ঞতার পরিবর্তে" অনুষ্ঠানে অংশগ্রহণ করেছেন।

স্থায়ী উপ- প্রধানমন্ত্রী নগুয়েন হোয়া বিন দেশের উচ্চভূমিতে জ্ঞান ছড়িয়ে দেওয়ার এবং মানুষকে শিক্ষিত করার জন্য দিনরাত পরিশ্রমকারী মহিলা শিক্ষকদের নিষ্ঠার প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেছেন এবং তাদের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেছেন। ছবি: ভিজিপি/নগুয়েন হোয়াং

মহিলা শিক্ষকদের জীবনযাত্রার মান, জীবনযাত্রার মান এবং কাজের পরিবেশ সম্পর্কে সদয়ভাবে জিজ্ঞাসা করে, স্থায়ী উপ-প্রধানমন্ত্রী নগুয়েন হোয়া বিন কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেন এবং দেশের উচ্চভূমিতে জ্ঞান ছড়িয়ে দেওয়ার এবং মানুষকে শিক্ষিত করার জন্য দিনরাত গ্রামে, স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষে অবস্থানকারী মহিলা শিক্ষকদের অক্লান্ত নিষ্ঠা এবং উৎসাহের প্রশংসা করেন, যেখানে এখনও জীবনযাপন, কাজ এবং কর্মক্ষমতা অসুবিধা এবং বঞ্চনায় ভরা; তিনি বলেন যে মহিলা শিক্ষকদের অবদান নীরব, প্রতিদিন, প্রতি ঘন্টায় অবিরাম প্রচেষ্টা, কিন্তু অত্যন্ত মহৎ এবং পবিত্র; এবং প্রশংসার যোগ্য; এবং প্রশংসার যোগ্য।

দল ও রাজ্য সর্বদা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রে বিশেষ মনোযোগ দেয়, শিক্ষাগত অবকাঠামো উন্নয়নে বিনিয়োগের জন্য প্রচুর সম্পদ ব্যয় করে, যার মধ্যে রয়েছে স্থল সীমান্ত কমিউনগুলিতে ২৪৮টি নতুন আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুলের উন্নয়ন ও নির্মাণে বিনিয়োগের নীতি এবং এই নীতি বাস্তবায়ন, এখন পর্যন্ত সমগ্র দেশে ১০০টি স্কুল নির্মাণ শুরু হয়েছে, এই বিষয়টি নিশ্চিত করে স্থায়ী উপ-প্রধানমন্ত্রী নগুয়েন হোয়া বিন জোর দিয়ে বলেন যে দল ও রাজ্যের নীতি ও নির্দেশিকা বাস্তবায়িত হতে এবং বাস্তবায়িত হতে শিক্ষকদের প্রচেষ্টা এবং সংগ্রাম একটি বিশাল এবং বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

থাচ লাম কিন্ডারগার্টেন (থাচ লাম কমিউন, কাও বাং প্রদেশ), যেখানে শিক্ষকরা: ভ্যাং থি ভে; নং লে লুয়েন; নং থি হ্যাং থাও কাজ করেন, এটি দেশের একটি বিশেষভাবে কঠিন কমিউনের একটি কিন্ডারগার্টেন, তবে "শিশু-কেন্দ্রিক কিন্ডারগার্টেন তৈরি" শিক্ষাগত উদ্ভাবনী থিম বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে একটি উজ্জ্বল স্থান।

২০১১ সালে প্রতিষ্ঠিত, এখন পর্যন্ত, ১২ বছরের নির্মাণ ও উন্নয়নের পর, যেখানে বেশিরভাগ শ্রেণীকক্ষ ছিল অস্থায়ী কক্ষ, যেখানে কোনও বা খুব কম সরবরাহ এবং খেলনা ছিল না, শিক্ষক এবং শিশুদের শিক্ষাদান এবং শেখার চাহিদা পূরণ করেনি, বরং গতিশীলতা, দায়িত্ব, পেশা এবং শিশুদের প্রতি ভালোবাসার সাথে, স্কুলের পরিচালনা পর্ষদ এবং শিক্ষকরা সমস্ত অসুবিধা, সৃজনশীলতা, সংহতি এবং শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য শিক্ষাদান কার্যক্রমে প্রচেষ্টাকে অতিক্রম করেছেন, স্থানীয় শিক্ষা খাতে তাদের "অবস্থান" নিশ্চিত করেছেন।

স্থায়ী উপ-প্রধানমন্ত্রী নগুয়েন হোয়া বিন তিনজন আদর্শ শিক্ষককে উপহার প্রদান করছেন - ছবি: ভিজিপি/নগুয়েন হোয়াং

বর্তমানে, থাচ লাম কিন্ডারগার্টেনের ১৬টি ক্যাম্পাস রয়েছে যেখানে মোট ১৭টি শক্ত শ্রেণীকক্ষ, ১০টি আধা-ঠিক শ্রেণীকক্ষ, সাংস্কৃতিক ভবনে ২টি শক্ত শ্রেণীকক্ষ রয়েছে, যা ৮২০ জনেরও বেশি শিশুর শেখার চাহিদা পূরণ করে, যার মধ্যে ৯৭% মং জাতিগত শিশু। স্কুলের মোট কর্মী, শিক্ষক এবং কর্মচারীর সংখ্যা বর্তমানে ৭৬ জন।

এলাকার অন্যান্য কিন্ডারগার্টেনগুলির তুলনায়, থাচ লাম কিন্ডারগার্টেনে এখনও অনেক অসুবিধা রয়েছে, সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষক কর্মী উভয়েরই অভাব রয়েছে। এর মধ্যে, স্কুল পয়েন্টগুলি: হো নি, টাক ত্রা, খাউ নুং, খাউ লাইতে বিদ্যুৎ নেই; হো নি স্কুল পয়েন্টে ফোন সিগন্যাল নেই। কমিউন সেন্টার থেকে স্কুল পয়েন্টগুলিতে যাতায়াত করা এখনও কঠিন, যখন বৃষ্টি হয়, তখন আপনাকে স্কুল পয়েন্টগুলি না ও, হো নি, খাউ নুং, টাক ত্রা, খাউ লাই, লুং রিয়া, খাউ তুমের মতো হেঁটে যেতে হয়।

স্কুলটিতে এখনও নিম্নলিখিত স্থানে ৫টি শ্রেণীকক্ষের অভাব রয়েছে: খাউ রাং, না থান, না ও। একই সাথে, স্কুলে ১৫ জন স্থায়ী শিক্ষকের অভাব রয়েছে। বেশিরভাগ শিক্ষক বাড়ি থেকে অনেক দূরে কাজ করেন, তাদের কোনও সরকারি অফিস নেই এবং বাইরে ঘর ভাড়া নিতে হয়।

তবে, স্কুলের ক্যাডার, শিক্ষক এবং কর্মীদের একটি দল, যাদের বেশিরভাগই তরুণ, যোগ্য, সক্ষম, সৃজনশীল, কঠোর পরিশ্রমী এবং শিশুদের শিক্ষাদান, যত্ন এবং শিক্ষিত করার ক্ষেত্রে উদ্ভাবনী, এবং স্কুলটি সকল স্তরের কর্তৃপক্ষের মনোযোগ এবং ১০০% শিশুদের আধা-বোর্ডিং খাবারের জন্য সহায়তা করার জন্য দাতাদের সহায়তা পাচ্ছে, থাচ লাম কিন্ডারগার্টেন ২০২১ - ২০২৫ সময়কালে "শিশু-কেন্দ্রিক কিন্ডারগার্টেন তৈরি" বিষয়টি বাস্তবায়নের জন্য নির্বাচিত স্কুলগুলির মধ্যে একটি হয়ে উঠেছে।

প্রকল্পটি বাস্তবায়নের মাধ্যমে, থাচ লাম কিন্ডারগার্টেন অনেক ভালো ফলাফল অর্জন করেছে, শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের সচেতনতা ব্যাপকভাবে পরিবর্তিত হয়েছে, শিশুরা যখনই ক্লাসে আসে তখন তারা খুব উত্তেজিত হয়, অভিভাবকরা স্কুলকে সমর্থন করে, বিশ্বাস করে এবং সহায়তা করতে ইচ্ছুক; প্রতি স্কুল বছরে শিক্ষার্থীর সংখ্যা ১০০% পৌঁছায়। শিশুদের লালন-পালন, যত্ন এবং শিক্ষাদানে সাফল্যের সাথে, টানা বহু বছর ধরে থাচ লাম কিন্ডারগার্টেন সকল স্তর থেকে যোগ্যতার সার্টিফিকেট এবং সকল ধরণের পুরষ্কার পেয়েছে।

উপ-প্রধানমন্ত্রী নগুয়েন হোয়া বিন বলেন যে মহিলা শিক্ষকদের অবদান নীরব, অবিরাম প্রচেষ্টা, অত্যন্ত মহৎ এবং পবিত্র। ছবি: ভিজিপি/নগুয়েন হোয়াং

থাচ লাম কিন্ডারগার্টেনের মিসেস ভ্যাং থি ভে, মিসেস নং লে লুয়েন, মিসেস নং থি হ্যাং থাও এবং অন্যান্য শিক্ষকদের স্কুলে প্রতিদিনের যাত্রা ধৈর্য, ​​ত্যাগ এবং পেশার প্রতি গভীর ভালোবাসার গল্প। খাড়া ঢাল, পিচ্ছিল রাস্তার মধ্য দিয়ে কয়েক ডজন কিলোমিটার পথ অতিক্রম করে যেখানে একটি ভুল পড়ে যেতে পারে, তারা এখনও স্কুল এবং ক্লাসে অধ্যবসায় করে যাতে উচ্চভূমির শিশুরা স্কুলে যাওয়ার সুযোগ পায়।

মিসেস ভ্যাং থি ভে-এর মতে, প্রতিটি স্কুল বছরের শুরুতে, স্কুলের পরিচালনা পর্ষদ শিক্ষকদের চিন্তাভাবনা এবং উপযুক্ত কাজ বরাদ্দ করার ইচ্ছা শোনে এবং তাদের উৎসাহিত করার জন্য সরাসরি স্কুলে যায়। একই সাথে, স্কুলটি গ্রাম প্রধানের সাথে সমন্বয় করে অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের সঠিক বয়সে ক্লাসে আনতে এবং ক্লাসের আকার বজায় রাখতে উৎসাহিত করে।

মিসেস নং লে লুয়েন বলেন যে প্রতিদিন স্কুলে খাবার বহন করা শিক্ষকদের কর্তব্য নয়, কেউ তাদের বেতন দেয় না, কিন্তু যেহেতু তারা তাদের বাচ্চাদের প্রতিদিন খাবার ছাড়া দেখতে পান, তাই উচ্চভূমিতে শিক্ষক হিসেবে তারা এটিকে তাদের প্রতিটি ছাত্রের প্রতি তাদের স্নেহ এবং দায়িত্ব বলে মনে করেন। প্রতিদিন, তিনি নদী পার হয়ে কয়েক ডজন কিলো খাবার বহন করেন এবং ঢাল বেয়ে পাহাড়ে মাংস সহ দুপুরের খাবার নিয়ে আসেন তার ছাত্রদের জন্য।

মিস নং লে লুয়েনের মতে, প্রতিদিন তিনি ভোর ৫টায় ঘুম থেকে উঠে বাজারে যান এবং তার ছাত্রদের জন্য স্কুলে আনার জন্য মাংস, শাকসবজি এবং ফলমূল কিনতে যান। তার ভাড়া করা ঘর থেকে তার স্কুলের দূরত্ব ১৬ কিলোমিটার, কিন্তু তিনি কেবল ১২ কিলোমিটার খাড়া ঢালে মোটরসাইকেল চালিয়ে যেতে পারেন, বাকিটা সকাল ৭টায় তার বাচ্চাদের নিতে পায়ে হেঁটে যেতে হয়। বৃষ্টির দিনে, জল বেড়ে যায়, চলাচল বিপজ্জনক, কিন্তু মিস লুয়েন এখনও কাঁধে ভারী খাবারের প্যাকেট বহন করেন। ঝড় এবং ভূমিধসের সতর্কতা ছাড়া, তিনি কোনও ব্যক্তিগত কারণে একদিনও ছুটি পাননি যা তার যাত্রা বিলম্বিত করবে।

উচ্চভূমির কষ্ট তাকে তার কাজের সাথে আরও গভীরভাবে জড়িত থাকার প্রেরণা দিয়েছে। মিস লুয়েন শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা যাতে নিরাপদে ক্লাসে যেতে পারে তার জন্য সুবিধাজনক পরিবহন ব্যবস্থা এবং বিদ্যুৎ এবং ফোন সিগন্যালের ব্যবস্থা কামনা করেন যাতে স্কুলগুলি শিক্ষাগত উন্নয়নের ব্যবধান কমাতে পারে।

মিস নং থি হ্যাং থাও-এর জন্য, স্কুলটি তার বাড়ি থেকে ৮ কিমি দূরে, কিন্তু রাস্তাটি দীর্ঘ এবং খাড়া। রৌদ্রোজ্জ্বল দিনে, শিক্ষকরা মোটরসাইকেল চালাতে পারেন; বৃষ্টির দিনে, তাদের মোটরসাইকেল ঠেলে দিতে হয় অথবা পিচ্ছিল কাঁচা রাস্তায় হাঁটতে হয়। এমন কিছু খাড়া ঢাল রয়েছে যেখানে কেবল একটি হাতের পতনের ফলে পড়ে যেতে পারে, এবং এমন কিছু শিক্ষক আছেন যারা ভারী বৃষ্টির পরে তাদের মোটরসাইকেলটি নীচের দিকে পিছলে যাওয়ার পরে তাদের হাত ভেঙে ফেলেন।

কিন্তু অসুবিধা সত্ত্বেও, মিস থাও এখনও প্রতিদিন ক্লাসে যেতে অধ্যবসায়ী, এই আশায় যে তিনি তার শক্তির কিছুটা অবদান রাখবেন যাতে উচ্চভূমির শিশুরা পূর্ণ শিক্ষা লাভ করতে পারে এবং তাদের সমবয়সীদের তুলনায় সুবিধাবঞ্চিত না হয়।

পার্বত্য অঞ্চলের শিক্ষকদের অবিচল পদক্ষেপ কেবল শ্রেণীকক্ষে আগুন জ্বলিয়ে রাখে না, বরং পেশার প্রতি ভালোবাসা, জ্ঞান ছড়িয়ে দেওয়ার পথে নিষ্ঠা এবং বিশ্বাসের চেতনাকে দৃঢ়ভাবে ছড়িয়ে দেয়, যা পার্বত্য অঞ্চলে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উন্নয়নের জন্য, যেখানে এখনও পিতৃভূমিতে অনেক অসুবিধা রয়েছে।

সূত্র: সরকারি সংবাদপত্র

সূত্র: https://vietnamnet.vn/su-no-luc-cong-hien-tham-lang-cua-cac-co-giao-la-rat-cao-ca-thieng-lieng-2463643.html