হো চি মিন সিটি ২০২৫ সালে শুরু হওয়া দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার কাঠামো ঘোষণা করেছে।

দশম শ্রেণীর ভিয়েতনামী ভাষা পরীক্ষার কাঠামো নিম্নরূপ:

- পঠন বোধগম্যতা বিভাগে পাঠ্যপুস্তকের বাইরের উপকরণ ব্যবহার করা হবে, যার মধ্যে সাহিত্যিক পাঠ্য এবং দুটি ধরণের একটি: যুক্তিমূলক পাঠ্য বা তথ্যমূলক পাঠ্য অন্তর্ভুক্ত থাকবে। পরীক্ষার উপকরণগুলির মোট দৈর্ঘ্য ১,৩০০ শব্দের বেশি হওয়া উচিত নয়।

লিখিত অংশে রয়েছে:

প্রথমে, একটি অনুচ্ছেদ (প্রায় ২০০ শব্দ) লিখুন যা নিম্নলিখিত দুটি প্রয়োজনীয়তার একটি পূরণ করে:

একটি কবিতা বা কবিতার একটি স্তবক সম্পর্কে আপনার অনুভূতি প্রকাশ করে একটি অনুচ্ছেদ লিখুন।

বিষয়ভিত্তিক বিষয়বস্তু, কাজের স্বতন্ত্র শৈল্পিক বৈশিষ্ট্য এবং এর নান্দনিক প্রভাব বিশ্লেষণ করে একটি অনুচ্ছেদ লিখুন।

দ্বিতীয়ত, এমন একটি প্রবন্ধ লিখুন যা নিম্নলিখিত দুটি প্রয়োজনীয়তার একটি পূরণ করে:

একটি সামাজিক বিষয়ে একটি যুক্তিপূর্ণ প্রবন্ধ লিখুন, যাতে বিষয়টি এবং লেখকের মতামত (সম্মতি বা অসম্মতি) স্পষ্টভাবে উপস্থাপন করা হয়; বিশ্বাসযোগ্য যুক্তি এবং প্রমাণ সরবরাহ করুন।

সমাধানের প্রয়োজন এমন একটি সমস্যার উপর একটি যুক্তিপূর্ণ প্রবন্ধ লিখুন; সম্ভাব্য এবং প্ররোচনামূলক সমাধান উপস্থাপন করুন।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ঘোষণা করেছে যে সাহিত্য পরীক্ষার কাঠামোর দুটি অংশ থাকবে:

পর্ব ১ (৫.০ পয়েন্ট): সাহিত্যিক লেখাগুলো পড়া, বোঝা এবং একটি অনুচ্ছেদ লেখা।

প্রশ্ন ১ (৩.০ পয়েন্ট): পঠন বোধগম্যতা।

প্রশ্ন ২ (২.০ পয়েন্ট): একটি অনুচ্ছেদ লিখুন।

পার্ট ২ (৫.০ পয়েন্ট): তর্কমূলক বা তথ্যমূলক লেখাগুলি পড়া, বোঝা এবং একটি সামাজিক ভাষ্য রচনা লেখা।

প্রশ্ন ১ (১.০ পয়েন্ট): পঠন বোধগম্যতা।

প্রশ্ন ২ (৪.০ পয়েন্ট): একটি সামাজিক ভাষ্য রচনা লিখুন।

নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়, প্রাথমিকভাবে ৮ম এবং ৯ম শ্রেণীর জন্য ২০১৮ সালের ভিয়েতনামী ভাষা পাঠ্যক্রম অনুসারে প্রয়োজনীয় পঠন বোধগম্যতা এবং লেখার দক্ষতার উপর ভিত্তি করে মূল্যায়ন করা হয়। পরীক্ষাটি পঠন বোধগম্যতা এবং লেখার দক্ষতার মূল্যায়নকে একীভূত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে, পঠন বোধগম্যতা বিভাগের পাঠ্যের সাথে সম্পর্কিত লেখার বিভাগের বিষয়বস্তুর সাথে।

গণিত পরীক্ষা

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার জন্য গণিত পরীক্ষায় জ্ঞানের নিম্নলিখিত ক্ষেত্রগুলি অন্তর্ভুক্ত থাকবে: জ্যামিতি এবং পরিমাপ; সংখ্যা এবং বীজগণিত; পরিসংখ্যান এবং সম্ভাব্যতা।

এই পরীক্ষার লক্ষ্য হল গাণিতিক দক্ষতা মূল্যায়ন করা: গাণিতিক চিন্তাভাবনা এবং যুক্তি; গাণিতিক সমস্যা সমাধান; এবং গাণিতিক মডেলিং।

এই পরীক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের বাস্তব জগতের সমস্যা সমাধানের জন্য তাদের অর্জিত জ্ঞান প্রয়োগ করতে হবে। এটি স্ব-অধ্যয়ন এবং সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করে, মুখস্থ করা এবং মুখস্থ করা এড়িয়ে চলে।

মূল্যায়নের বিষয়বস্তুর লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের উচ্চ বিদ্যালয়ে প্রবেশের জন্য প্রয়োজনীয় কিছু জ্ঞান এবং দক্ষতা সনাক্ত করতে সাহায্য করা।

গণিত পরীক্ষার কাঠামো নিম্নরূপ :

অনুশীলনী ১। (১.৫ পয়েন্ট) y = ax2 ফাংশনটি দেওয়া হলো

ক) উপরের ফাংশনটির গ্রাফ (P) আঁক।

খ) (P) এর উপর এমন বিন্দুগুলি খুঁজুন যা প্রদত্ত শর্ত পূরণ করে।

অনুশীলনী ২। (১ পয়েন্ট) দ্বিঘাত সমীকরণ ax2 + bx + c = 0 দেওয়া হলো

ক) সমীকরণটির সমাধানের শর্তগুলি খুঁজুন।

খ) ভিয়েতার সূত্র ব্যবহার করে, মূলের সাথে সম্পর্কিত রাশির মান গণনা করুন।

অনুশীলনী ৩। (১.৫ পয়েন্ট) সম্ভাব্যতা এবং পরিসংখ্যান সম্পর্কিত ব্যবহারিক গণিত সমস্যা।

ব্যায়াম ৪। (১ পয়েন্ট)

ক) বাস্তব সমস্যার ক্ষেত্রে একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ x প্রতিনিধিত্ব করে এমন একটি রাশি A লিখ।

খ) x এর মান নির্ণয় করো যার জন্য A একটি নির্দিষ্ট শর্ত পূরণ করে।

পাঠ ৫। (১ পয়েন্ট) জ্যামিতি সম্পর্কিত ব্যবহারিক গাণিতিক সমস্যা:

পরিধি, ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল, চতুর্ভুজ, চাপের দৈর্ঘ্য, বৃত্তের পরিধি, বৃত্তের ক্ষেত্রফল, ক্ষেত্রফল, খণ্ড, রঞ্জক...

বাস্তবে পৃষ্ঠের ক্ষেত্রফল, মোট পৃষ্ঠের ক্ষেত্রফল, জ্যামিতিক আকারের আয়তন...

পাঠ ৬। (১ পয়েন্ট) দুটি চলক বিশিষ্ট সমীকরণ, অসমতা এবং রৈখিক সমীকরণের সিস্টেম সম্পর্কিত ব্যবহারিক গাণিতিক সমস্যা।

পাঠ ৭। (৩ পয়েন্ট) ৩টি প্রশ্ন নিয়ে গঠিত সমতল জ্যামিতি সমস্যা।

ক) প্রমাণ করো যে চারটি বিন্দু একটি বৃত্তের উপর অবস্থিত এবং উপাদানগুলি সমান্তরাল, লম্ব, সমান ইত্যাদি।

খ) সম্পর্ক প্রমাণ করো, উপাদানগুলো সমান, সমরৈখিক, সমবর্তী, ইত্যাদি।

গ) দৈর্ঘ্য, পরিধি, ক্ষেত্রফল, কোণ পরিমাপ ইত্যাদি গণনা করুন।

গণিত পরীক্ষার মূল্যায়নের মানদণ্ডগুলি ২০১৮ সালের মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের গণিত পাঠ্যক্রমের (মূলত ৮ম এবং ৯ম শ্রেণীর) বর্ণিত শেখার উদ্দেশ্যগুলির উপর ভিত্তি করে তৈরি।

ইংরেজি বিষয়:

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ জানিয়েছে যে ইংরেজি পরীক্ষার লক্ষ্য কেবল শিক্ষার্থীদের ব্যাকরণ এবং শব্দভান্ডার মুখস্থ করার উপর ভিত্তি করে নয়, বরং উপযুক্ত প্রেক্ষাপটে, বিশেষ করে বাস্তব জীবনের পরিস্থিতিতে ভাষা জ্ঞান বোঝার এবং প্রয়োগ করার ক্ষমতার উপর ভিত্তি করে ভাষা দক্ষতা মূল্যায়ন করা।

বিশেষ করে:

ধ্বনিবিদ্যা বিভাগে রয়েছে:

- মৌলিক স্বরবর্ণ এবং ব্যঞ্জনবর্ণ কীভাবে উচ্চারণ করবেন।

- শব্দের উপর সঠিকভাবে চাপ কীভাবে স্থাপন করবেন।

পাঠ্যক্রমের কাঠামো অনুসারে শব্দভান্ডার এবং ব্যাকরণ বিভাগে বিভিন্ন ধরণের শব্দভান্ডার এবং শব্দের অর্থ অন্তর্ভুক্ত থাকবে।

যোগাযোগ এবং বাস্তব জীবনের পরিস্থিতিগত আবেদন বিভাগে অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:

- বাস্তব জগতের ভাষায় সহজ পরিস্থিতি বোঝার এবং সাড়া দেওয়ার ক্ষমতা।

পঠন বোধগম্যতা

- ১৮০-২০০ শব্দের লেখা পড়ুন এবং তথ্য খুঁজে বের করুন।

- ৮০-১০০ শব্দের একটি লেখা পড়ুন এবং শূন্যস্থান পূরণ করুন।

লেখার অংশে থাকবে:

- উপযুক্ত অর্থ সহ বাক্য সম্পূর্ণ করার জন্য সঠিক আকারে শব্দ লিখুন।

- প্রদত্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে একটি সহজ বাক্য লেখ।

- আপনার ব্যাকরণগত গঠন এবং শব্দ সমন্বয় দক্ষতা ব্যবহার করে বাক্য লিখুন।

দশম শ্রেণীর ইংরেজিতে প্রবেশিকা পরীক্ষা ৪টি অংশ নিয়ে গঠিত:

পর্ব ১ (১.০ পয়েন্ট): ধ্বনিবিদ্যা

বাক্য ১ থেকে বাক্য ৪ পর্যন্ত

পার্ট ২ (৩.০ পয়েন্ট): শব্দভাণ্ডার, ব্যাকরণ, যোগাযোগ

৫ নম্বর প্রশ্ন থেকে ১৬ নম্বর প্রশ্ন পর্যন্ত

পার্ট ৩ (৩.০ পয়েন্ট): পঠন বোধগম্যতা

- পড়ুন এবং শূন্যস্থান পূরণ করুন: বাক্য ১৭ থেকে বাক্য ২২ পর্যন্ত

- পড়া বোঝা এবং প্রশ্নের উত্তর দেওয়া: প্রশ্ন ২৩ থেকে ২৮

পর্ব ৪ (৪.০ পয়েন্ট): লেখা

- শব্দের সঠিক রূপটি লেখ: বাক্য 29 থেকে বাক্য 34 পর্যন্ত

- প্রদত্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে উপযুক্ত বাক্যাংশটি লিখুন: বাক্য ৩৫, ৩৬ - বাক্য লিখুন: বাক্য ৩৭ থেকে বাক্য ৪০ পর্যন্ত।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ আরও উল্লেখ করেছে যে এই বছরের ইংরেজি পরীক্ষায় প্রদত্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে উপযুক্ত বাক্যাংশ লেখার উপর দুটি নতুন প্রশ্ন অন্তর্ভুক্ত করা হবে। এই প্রশ্নটি ভাষাগত তথ্য খুঁজে পেতে এবং জ্ঞান প্রয়োগ করতে অভিধানের টীকা পড়ার ক্ষমতা পরীক্ষা করে।

সূত্র: https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-lop-10-tu-nam-2025-196241002061352599.htm