তদনুসারে, ৩টি প্রকল্পের মধ্যে রয়েছে: শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন এবং পরিপূরক আইন; উচ্চশিক্ষা আইন (সংশোধিত); বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন (সংশোধিত)। এরপর, জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও সমাজ বিষয়ক কমিটির চেয়ারম্যান এই ৩টি আইন প্রকল্পের উপর পরীক্ষা প্রতিবেদন উপস্থাপন করেন।
একই বিকেলে, জাতীয় পরিষদ দলগতভাবে আলোচনা করে: শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক সম্পর্কিত খসড়া আইন; উচ্চশিক্ষা সম্পর্কিত খসড়া আইন (সংশোধিত); বৃত্তিমূলক শিক্ষা সম্পর্কিত খসড়া আইন (সংশোধিত)।
শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক করে খসড়া আইনটি তৈরি করা হয়েছে পার্টির নীতি ও নির্দেশিকাগুলিকে সম্পূর্ণরূপে এবং তাৎক্ষণিকভাবে প্রাতিষ্ঠানিকীকরণের জন্য; নতুন প্রেক্ষাপটে শিক্ষা উন্নয়নের সাথে সম্পর্কিত সিদ্ধান্ত, সিদ্ধান্ত এবং নির্দেশিকাগুলিকে সুসংহত করার জন্য; বর্তমান শিক্ষা আইনের ত্রুটি এবং বাধাগুলি কাটিয়ে ওঠার জন্য; একটি উন্মুক্ত ভিয়েতনামী শিক্ষা ব্যবস্থা, ব্যবহারিক শিক্ষা, ব্যবহারিক কাজ, ভাল শিক্ষাদান, ভাল শিক্ষা, ভাল ব্যবস্থাপনা গড়ে তোলার জন্য আইনি করিডোরকে নিখুঁত করার জন্য।
সংশোধিত এবং পরিপূরক বিষয়বস্তু কর্তৃত্বের বিকেন্দ্রীকরণের উপর জোর দেয়; জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক বিদ্যালয় যুক্ত করা; জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেটের ধারণা স্পষ্ট করা; জুনিয়র হাই স্কুল স্নাতক সার্টিফিকেট প্রদানের নিয়ম বাতিল করে, এটির পরিবর্তে অধ্যক্ষকে অধ্যয়ন কর্মসূচির সমাপ্তি নিশ্চিত করার উপর জোর দেওয়া।
এছাড়াও, খসড়াটি জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় সার্টিফিকেট সম্পর্কিত প্রবিধানগুলিকেও স্পষ্ট করে। কিছু বিশেষায়িত এবং নির্দিষ্ট প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রের জন্য, খসড়া আইনটি সমতুল্য যোগ্যতার উপর প্রবিধান অনুমোদন করে, যা ব্যবহারিক প্রয়োজনীয়তা এবং সেক্টরের নির্দিষ্ট ব্যবস্থাপনা বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে সম্মতি নিশ্চিত করে; ধারা 32 সংশোধন করে রাষ্ট্রকে দেশব্যাপী একীভূত ব্যবহারের জন্য পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট সরবরাহ করার নির্দেশ দেয়।
একই সাথে, সরকার শিক্ষার্থীদের জন্য বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক প্রদানের শর্ত আরোপ করে; পাঠ্যপুস্তকের জন্য উপযুক্ত সামাজিকীকরণ সমাধান বাস্তবায়ন করে, স্থায়িত্ব নিশ্চিত করে এবং শিক্ষার মান উন্নত করার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে, পার্টি ও রাষ্ট্রের নীতিমালার সাথে সম্মতি নিশ্চিত করে।

উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত খসড়া আইন (সংশোধিত) বহু বছর ধরে বিদ্যমান বাধাগুলি দূর করে। উদ্ভাবন, সম্প্রসারণ এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের সময়কালে দেশের আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য দল ও রাষ্ট্রের অগ্রগতি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উন্নয়ন এবং উচ্চ-স্তরের মানব সম্পদের প্রশিক্ষণের মান উন্নয়নের নীতি এবং নির্দেশিকাগুলিকে দ্রুত প্রাতিষ্ঠানিকীকরণের জন্য উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত আইনের সংশোধন প্রয়োজন।
খসড়া আইনটি বহু বছর ধরে বিদ্যমান বাধাগুলি দূর করে, বহু যুগান্তকারী নীতিমালার মাধ্যমে উচ্চশিক্ষার মান উন্নত করার এবং উদ্ভাবনের জন্য সরকারের দৃঢ় সংকল্পকে প্রতিফলিত করেছে। মূল সংশোধিত বিষয়বস্তুগুলির মধ্যে রয়েছে:
প্রথমত, উচ্চশিক্ষা কার্যক্রমে অংশগ্রহণকারী বিষয়গুলিকে সম্পূর্ণরূপে কভার এবং অভিন্নভাবে নিয়ন্ত্রণ করার জন্য আবেদনের পরিধি এবং বিষয়গুলি সম্প্রসারণ করা, যা এই ক্ষেত্রে রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কার্যকারিতা এবং দক্ষতা বৃদ্ধিতে অবদান রাখবে।
দ্বিতীয়ত, বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনকে উদ্ভাবন করে যন্ত্রপাতি সহজীকরণ, আনুষ্ঠানিকতা এবং প্রশাসনিক পদ্ধতি হ্রাস করা; ইনপুট নিয়ন্ত্রণ থেকে মানসিকতা পরিবর্তন করে মান ব্যবস্থাপনা এবং প্রক্রিয়া পর্যবেক্ষণ করা, শ্রম বাজারের চাহিদা পূরণের জন্য প্রশিক্ষণ এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা কার্য সম্পাদনে উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির স্বায়ত্তশাসন এবং নমনীয়তা বৃদ্ধি করা।
তৃতীয়ত, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির জন্য মানবসম্পদ সরবরাহ ও বিকাশে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ভূমিকা বৃদ্ধি করে, গবেষণা ফলাফল এবং উদ্ভাবনের বাণিজ্যিকীকরণকে উৎসাহিত করার জন্য একটি আইনি ভিত্তি তৈরি করে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন এবং উদ্ভাবনের বিষয়ে পার্টির সিদ্ধান্তের চেতনাকে অবিলম্বে প্রাতিষ্ঠানিকীকরণ করুন।
চতুর্থত, উচ্চশিক্ষার জন্য আর্থিক ব্যবস্থা উদ্ভাবন করা; রাষ্ট্রীয় বাজেটের অগ্রণী ভূমিকা এবং উচ্চশিক্ষায় বিনিয়োগে রাষ্ট্রের ভূমিকা ও দায়িত্ব নির্ধারণ করা।

বৃত্তিমূলক শিক্ষা সংক্রান্ত খসড়া আইন (সংশোধিত) ৯টি অধ্যায় এবং ৪২টি অনুচ্ছেদ (বর্তমান আইনের তুলনায় ১টি অধ্যায় বেশি এবং ৩৭টি অনুচ্ছেদ কম) নিয়ে গঠিত, যেখানে অনেক নতুন বিষয় রয়েছে:
প্রথমত, পরিধি, উদ্দেশ্য এবং সিস্টেম কাঠামো সম্প্রসারণ করা: বৃত্তিমূলক শিক্ষায় অংশগ্রহণকারী সংস্থা এবং ব্যক্তিদের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা কার্যক্রম, অধিকার, বাধ্যবাধকতা এবং দায়িত্বগুলিকে আরও স্পষ্টভাবে পরিপূরক করা, বিষয়বস্তু এবং প্রযোজ্য বিষয়গুলি নির্দিষ্ট করার জন্য "বৃত্তিমূলক শিক্ষা ডাটাবেস", "বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়" এর মতো অনেক নতুন ধারণা যুক্ত করা।
সিস্টেম কাঠামোর ক্ষেত্রে, একটি গুরুত্বপূর্ণ নতুন বিষয় হল যে খসড়াটি বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক শিক্ষার পরিপূরক হিসেবে সাধারণ জ্ঞানকে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের সাথে একীভূত করে। উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে কিছু নির্দিষ্ট পেশায় প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণের অনুমতিও দেওয়া হয়েছে।
দ্বিতীয়ত, রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা সংস্থা পরিবর্তন করুন: বৃত্তিমূলক শিক্ষার একীভূত ব্যবস্থাপনার দায়িত্ব প্রাক্তন শ্রম, যুদ্ধ-প্রতিবন্ধী এবং সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রণালয় থেকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ে সমন্বয় করুন।
তৃতীয়ত, মানসম্মতকরণ এবং গুণমান নিশ্চিতকরণ উন্নত করা।
চতুর্থত, ব্যবসা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের ভূমিকা, অধিকার এবং দায়িত্ব স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করুন।
পঞ্চম, আর্থিক, সহযোগিতা এবং বিনিয়োগ নীতির পরিপূরক।
ষষ্ঠত, একটি নির্দিষ্ট রূপান্তর রোডম্যাপ নির্দিষ্ট করুন: স্পষ্টভাবে পরিবর্তনকালীন বিধানগুলি নির্দিষ্ট করুন, যার মধ্যে একটি রোডম্যাপ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে ১ জুলাই, ২০৩০ পর্যন্ত, যখন বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের স্নাতকদের (স্বাস্থ্য বিভাগের স্নাতকদের ব্যতীত) ভর্তির অনুমতি দেওয়া হবে।
এছাড়াও ২২ অক্টোবর ১৫তম জাতীয় পরিষদের ১০তম অধিবেশনের কার্য অধিবেশনে, প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক অনুমোদিত নির্মাণমন্ত্রী ভিয়েতনামের বেসামরিক বিমান চলাচল আইন (সংশোধিত) সম্পর্কিত প্রস্তাব উপস্থাপন করেন। এরপর, প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক অনুমোদিত স্বরাষ্ট্রমন্ত্রী সরকারি কর্মচারীদের আইন (সংশোধিত) সম্পর্কিত প্রস্তাব উপস্থাপন করেন। এরপর, জাতীয় পরিষদের আইন ও বিচার কমিটির চেয়ারম্যান দুটি প্রকল্পের উপর পরীক্ষা প্রতিবেদন উপস্থাপন করেন: ভিয়েতনামের বেসামরিক বিমান চলাচল আইন (সংশোধিত); সরকারি কর্মচারীদের আইন (সংশোধিত)। সংসদে কার্য অধিবেশনের পর, জাতীয় পরিষদ উপরে উল্লিখিত দুটি আইন প্রকল্পের উপর দলবদ্ধভাবে আলোচনা করে।
সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/trinh-quoc-hoi-3-du-an-luat-lien-quan-den-giao-duc-va-dao-tao-vao-sang-2210-post753464.html
মন্তব্য (0)