২২ মে সকালে, ৯ম অধিবেশন অব্যাহত রেখে, জাতীয় পরিষদ ৩ থেকে ৫ বছর বয়সী প্রাক-বিদ্যালয় শিশুদের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার সার্বজনীনীকরণ সংক্রান্ত খসড়া প্রস্তাবের পরীক্ষা-নিরীক্ষার উপর উপস্থাপনা এবং প্রতিবেদন শোনার জন্য হলরুমে কাজ করে।
প্রতিবেদনটি উপস্থাপন করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন: প্রতি বছর, সারা দেশে ৫.১ মিলিয়নেরও বেশি প্রি-স্কুল শিশু (৩-৫ বছর বয়সী ৪.৫৬ মিলিয়ন শিশু) ১৫,০০০ এরও বেশি স্কুল এবং ১৭,০০০ এরও বেশি স্বাধীন প্রি-স্কুল শিক্ষার সুবিধাগুলিতে পড়াশোনা করে। তবে, এখনও ৩-৪ বছর বয়সী প্রচুর সংখ্যক প্রি-স্কুল শিশু (প্রধানত সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিশু, ঝুঁকিপূর্ণ গোষ্ঠীর শিশু) রয়েছে যাদের প্রি-স্কুল শিক্ষার সুযোগ নেই, যা শিক্ষার সুযোগে বৈষম্য তৈরি করে। প্রি-স্কুল শিক্ষার মান নিশ্চিত করার শর্ত এখনও খারাপ। প্রি-স্কুল শিশুদের জন্য বর্তমান নীতি, শিক্ষক, শিক্ষাগত সুযোগ-সুবিধা, বিনিয়োগ ব্যবস্থা এবং নীতি এবং শিক্ষার সামাজিকীকরণ এখনও সীমিত, যা প্রি-স্কুল শিক্ষা উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে ব্যর্থ হয়েছে। এদিকে, শিক্ষা আইনে শুধুমাত্র ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সার্বজনীনীকরণের কথা বলা হয়েছে।
অতএব, এই প্রস্তাবের লক্ষ্য হল সামাজিক নীতিমালার মান উন্নয়ন এবং উদ্ভাবন অব্যাহত রাখার, নতুন যুগে পিতৃভূমি গঠন এবং রক্ষার লক্ষ্যে প্রয়োজনীয়তা পূরণের বিষয়ে পার্টির দৃষ্টিভঙ্গি এবং নীতিগুলিকে বাস্তবায়িত করা। একই সাথে, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার সার্বজনীনীকরণের শর্ত নিশ্চিত করার জন্য বিনিয়োগ সম্পদ সংগ্রহের জন্য একটি আইনি করিডোর তৈরি করা। প্রাক-বিদ্যালয় শিশুদের মানসম্পন্ন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার সুযোগ নিশ্চিত করা; স্কুলের জন্য প্রস্তুত হওয়ার জন্য শারীরিক, বৌদ্ধিক, মানসিক, নান্দনিক, ভাষাগত এবং মানসিকভাবে ভালভাবে প্রস্তুত থাকা, প্রথম শ্রেণীতে প্রবেশের জন্য মান নিশ্চিত করা, শিশুদের অধিকার বাস্তবায়নে অবদান রাখা।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন ৩-৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা সার্বজনীনকরণের খসড়া প্রস্তাব উপস্থাপন করছেন। (ছবি: থুয়েন নগুয়েন) |
প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের মানসম্পন্ন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার সুযোগ নিশ্চিত করা
খসড়া রেজোলিউশনে ৬টি অনুচ্ছেদ রয়েছে যা ৩-৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রযোজ্য যারা প্রি-স্কুলে (বিদেশী বিনিয়োগের প্রি-স্কুল ব্যতীত) এবং সংশ্লিষ্ট সংস্থা এবং ব্যক্তিদের জন্য প্রযোজ্য।
এই রেজোলিউশনের লক্ষ্য হলো ২০৩০ সালের মধ্যে দেশব্যাপী ৩-৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সর্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা সম্পন্ন করা। দেশের আর্থ -সামাজিক উন্নয়নের অবস্থার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ একটি রোডম্যাপ অনুসারে সার্বজনীনীকরণ পরিচালিত হয়, যা নির্ধারিত সার্বজনীনীকরণের শর্ত নিশ্চিত করে। একই সাথে, আইন দ্বারা নির্ধারিত সকল ধরণের প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার উন্নয়নে বিনিয়োগের জন্য সামাজিক সম্পদ সংগ্রহ করুন।
সরকার এই প্রস্তাব বাস্তবায়নের জন্য ব্যবস্থা এবং নীতিমালা জারি করে, যার মধ্যে নিম্নলিখিত নির্দিষ্ট বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত রয়েছে: স্কুল এবং ক্লাসের নেটওয়ার্ক উন্নয়নে বিনিয়োগ; ন্যূনতম সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জাম; নির্ধারিত নিয়ম অনুসারে প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকের সংখ্যা নিশ্চিত করা; পাবলিক প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার সুবিধার জন্য পর্যাপ্ত পরিচালন ব্যয় নিশ্চিত করা; শিশুদের জন্য নীতিমালা পরিপূরক এবং সংশোধন করা; শিক্ষক, ব্যবস্থাপক এবং প্রাক-বিদ্যালয় কর্মীদের জন্য নীতিমালা; প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা উন্নয়নে বিনিয়োগের ক্ষেত্রে যুগান্তকারী নীতি; পাহাড়ি এলাকা, জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, দ্বীপপুঞ্জ, সীমান্ত, উপকূলীয় এলাকা, কঠিন এবং বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার এলাকা, শিল্প পার্ক, রপ্তানি প্রক্রিয়াকরণ অঞ্চল ইত্যাদিতে প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার উন্নয়নকে অগ্রাধিকার দেওয়া।
৩-৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার সার্বজনীনীকরণের লক্ষ্য অর্জনের জন্য আর্থিক সংস্থান নিশ্চিত করার জন্য, সরকার শিক্ষা আইন দ্বারা নির্ধারিত শিক্ষার মোট ব্যয়ের অতিরিক্ত ২০% রাজ্য বাজেটে যোগ করার প্রস্তাব করেছে, যা সামাজিকীকৃত শিক্ষার মূলধন উৎস এবং অন্যান্য আইনত সংগঠিত মূলধন উৎসকে একত্রিত করবে।
সম্ভাব্যতা এবং উপযুক্ততা নিশ্চিত করার জন্য তহবিলের উৎসগুলি সাবধানতার সাথে মূল্যায়ন করুন।
প্রতিবেদনটি পর্যালোচনা করে, জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও সামাজিক বিষয়ক কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন বলেন যে কমিটি ৩-৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার সার্বজনীনীকরণের বিষয়ে একটি প্রস্তাব জারি করার প্রয়োজনীয়তার সাথে একমত হয়েছে। এটি শিক্ষাগত সমতা অর্জনের ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ, যা তরুণ প্রজন্মের যত্ন নেওয়ার ক্ষেত্রে রাষ্ট্রের দায়িত্ব স্পষ্টভাবে প্রদর্শন করে।
জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও সামাজিক বিষয়ক কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন। (ছবি: থুয়েন নগুয়েন) |
প্রক্রিয়া, নীতিমালা এবং বাস্তবায়ন সংগঠন সম্পর্কে, কমিটি রেজোলিউশন বাস্তবায়নের জন্য প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা জারি করার জন্য সরকারকে দায়িত্ব দিতে সম্মত হয়েছে। এমন মতামত ছিল যে খসড়া তৈরিকারী সংস্থা স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষের নেটওয়ার্ক তৈরিতে বিনিয়োগের নিয়মাবলী পর্যালোচনা এবং স্পষ্ট করবে; বাস্তবায়নাধীন প্রোগ্রাম এবং প্রকল্পগুলির সাথে পুনরাবৃত্তি এড়াতে ন্যূনতম সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জাম।
বাস্তবায়ন সম্পদের বিষয়ে, কমিটি বিশ্বাস করে যে ২০৩০ সালের মধ্যে ৩-৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার সার্বজনীনকরণের লক্ষ্য অর্জনের জন্য, বিপুল আর্থিক ও মানব সম্পদের প্রয়োজন।
সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জামে বিনিয়োগের বিষয়ে, চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন বলেন যে ২০২৬-২০৩০ সময়ের জন্য মোট আনুমানিক বাজেট ১১৬,৩১৪.১ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং। অতএব, খসড়া তৈরিকারী সংস্থাকে ২০২৬-২০৩০ সময়ের জন্য রোডম্যাপ নির্ধারণ করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে।
শিক্ষক কর্মীদের বিষয়ে, কমিটি খসড়া সংস্থাকে ২০২৬-২০৩০ সময়কালের জন্য প্রি-স্কুল শিক্ষকদের সংখ্যা স্পষ্টভাবে চিহ্নিত করার এবং বিবেচনা এবং সিদ্ধান্তের জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের কাছে রিপোর্ট করার অনুরোধ করেছে।
"কমিটি সুপারিশ করছে যে খসড়া তৈরিকারী সংস্থাটি রাজ্য বাজেটের ভারসাম্যের সাথে সম্ভাব্যতা এবং উপযুক্ততা নিশ্চিত করার জন্য, বিশেষ করে কঠিন পরিস্থিতির সাথে স্থানীয় এলাকায়, প্রস্তাবটি বাস্তবায়নের জন্য তহবিলের উৎস সাবধানতার সাথে মূল্যায়ন করবে," চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন জোর দিয়ে বলেছেন; একই সাথে, এটি সুপারিশ করছে যে সরকার শিক্ষা আইনের বিধান অনুসারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের জন্য মোট রাজ্য বাজেট ব্যয়ের পাশাপাশি কেন্দ্রীয় বাজেট থেকে প্রস্তাবটি বাস্তবায়নের জন্য অতিরিক্ত তহবিল বরাদ্দ করার কথা বিবেচনা করবে।
বিষয়: নবম অধিবেশন, ১৫তম জাতীয় পরিষদ
ভিয়েতনামের সমাজতান্ত্রিক প্রজাতন্ত্রের ২০১৩ সালের সংবিধানের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক করার খসড়া প্রস্তাব
ভিয়েতনামের সমাজতান্ত্রিক প্রজাতন্ত্রের ২০১৩ সালের সংবিধানের বেশ কয়েকটি অনুচ্ছেদ সংশোধন ও পরিপূরক করার খসড়া প্রস্তাবের উপর জনগণ, ক্ষেত্র এবং স্তরের মতামত সংগ্রহের পরিকল্পনা করুন।
২০১৩ সালের সংবিধান সংশোধন ও পরিপূরক সম্পর্কিত জাতীয় পরিষদের ২টি প্রস্তাবের ঘোষণা
সূত্র: https://nhandan.vn/trinh-quoc-hoi-pho-cap-giao-duc-mam-non-cho-tre-3-5-tuoi-post881471.html






মন্তব্য (0)