২০৩০ সালের আগে, হো চি মিন সিটি স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবন বাস্তবায়নের উপর উপসংহার নং ৯১ থেকে শুরু করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের যুগান্তকারী উন্নয়নের উপর রেজোলিউশন ৭১ পর্যন্ত, পলিটব্যুরো শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতকে বিদেশী ভাষা শিক্ষাদান এবং শেখার জোরদার করার জন্য প্রয়োজনীয় কাজ এবং সমাধানগুলির উপর জোর দিয়েছে এবং নির্দেশ করেছে, ধীরে ধীরে ইংরেজিকে স্কুলে দ্বিতীয় ভাষা এবং প্রতিবেশী দেশগুলির ভাষা শেখানোর ক্ষেত্রে পরিণত করেছে।

ইংরেজিতে শেখানো বিষয়ের সংখ্যা নির্দিষ্টভাবে নিয়ন্ত্রিত করবে।

হো চি মিন সিটিতে প্রায় ২০ বছর ধরে ইংরেজি শেখানো এবং শেখার আইনি ভিত্তির পাশাপাশি বাস্তবতা এবং সুবিধার উপর ভিত্তি করে, হো চি মিন সিটি ধীরে ধীরে এই প্রয়োজনীয়তা বাস্তবায়নের জন্য রোডম্যাপের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছে যে দেশে সবচেয়ে প্রাচীন এবং সর্বাধিক স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে ব্যবহার করা হবে।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ডঃ নগুয়েন ভ্যান হিউ বলেন যে বর্তমানে বিশ্বের অনেক দেশ দ্বিভাষিক শিক্ষা মডেল সফলভাবে বাস্তবায়ন করেছে, যার ফলে স্কুলে ইংরেজি দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে প্রতিষ্ঠিত হয়েছে। মিঃ হিউয়ের মতে, আন্তর্জাতিক অভিজ্ঞতা থেকে এটি বাস্তবায়নের জন্য বেশ কয়েকটি সমাধানের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা প্রয়োজন।

অর্থাৎ ইংরেজি শেখার এবং ব্যবহারের জন্য একটি অনুকূল পরিবেশ তৈরি করা, শিক্ষার্থীদের দৈনন্দিন যোগাযোগে ইংরেজি ব্যবহারে উৎসাহিত করা। ইংরেজি শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতি উদ্ভাবন করা, যোগাযোগ দক্ষতা বিকাশের উপর মনোযোগ দেওয়া এবং বাস্তবে ইংরেজি প্রয়োগ করা। আন্তর্জাতিক একীকরণ পরিবেশে শিক্ষাদানের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য ইংরেজি শিক্ষকদের মান উন্নত করা, ইংরেজি দক্ষতা সম্পন্ন বিষয়ের শিক্ষকদের মান উন্নত করা। ইংরেজি শিক্ষার ক্ষেত্রে আন্তর্জাতিক সহযোগিতা জোরদার করা, স্কুল এবং উন্নত শিক্ষা ব্যবস্থায় ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে শেখানোর জন্য সফলভাবে কর্মসূচি বাস্তবায়নকারী দেশগুলির উন্নত অভিজ্ঞতা অর্জন করা।

TP . HCM hướng tới tiếng Anh ngôn ngữ thứ 2 trong trường học trước năm 2030 - Ảnh 1. — হো চি মিন সিটিতে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য একজন বিদেশী শিক্ষকের সাথে একটি পাঠ

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা আরও বলেন যে হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের বিশেষায়িত বিভাগগুলি স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করার জন্য খসড়া মানদণ্ডের বিষয়বস্তু পর্যালোচনা করছে। বিশেষ করে, ইংরেজিতে পড়ানো বিষয়ের সংখ্যা, শিক্ষার্থীরা ইংরেজি ব্যবহারের সময় এবং কিছু মূল্যায়ন মান নির্দিষ্ট করা হবে যাতে স্কুলগুলিকে স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে স্বীকৃতি দেওয়া যায়।

৩৯টি উচ্চ বিদ্যালয়ের পাইলট

স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করার জন্য একটি রোডম্যাপ তৈরির পদক্ষেপের প্রস্তুতি সম্পর্কে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সাধারণ শিক্ষা বিভাগের প্রধান মিসেস লাম হং লাম থুই মন্তব্য করেছেন যে হো চি মিন সিটির বাস্তবায়নের অনেক সুবিধা রয়েছে কারণ প্রথম শ্রেণী থেকেই প্রোগ্রাম এবং প্রকল্পগুলির কার্যকর বাস্তবায়ন করা হয়েছে, যেমন 1998-1999 স্কুল বছর থেকে ইংরেজি বর্ধন কর্মসূচি, সমন্বিত ইংরেজি কর্মসূচি (প্রকল্প 5695 - গণিত, বিজ্ঞান এবং ইংরেজি শেখানো এবং শেখা" 2014-2015 স্কুল বছর থেকে ইংরেজি এবং ভিয়েতনামী প্রোগ্রামগুলিকে একীভূত করে...)।

সেখান থেকে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ৪টি বাস্তবায়ন পদক্ষেপ তৈরি করে, যার মধ্যে রয়েছে স্কুলে শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করা; স্কুলের বাইরে ইংরেজি ব্যবহারের পরিবেশ সম্প্রসারণ করা; প্রযুক্তি প্রয়োগ এবং ডিজিটাল রূপান্তর; উচ্চমানের প্রোগ্রাম, উন্নত স্কুল মডেল বাস্তবায়ন এবং মডেলটির প্রতিলিপি তৈরির জন্য ৩৯টি উচ্চ বিদ্যালয়ে পাইলটিং।

২টি ধাপে বাস্তবায়ন

হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারওম্যান মিসেস ট্রান থি ডিউ থুয়ের মতে, ২০৩০ সালের আগে শহরটি ধীরে ধীরে ইংরেজিকে স্কুলে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে প্রতিষ্ঠিত করবে।

মিসেস লাম হং লাম থুই হো চি মিন সিটির সাধারণ স্কুলগুলিতে ধীরে ধীরে ইংরেজি ভাষাকে দুটি ধাপে রূপান্তরের রোডম্যাপ সম্পর্কেও অবহিত করেন। যার মধ্যে, ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ হল প্রস্তুতি এবং পাইলটিং এর প্রথম ধাপ যার মধ্যে রয়েছে একটি শহর-স্তরের প্রকল্প পরিচালনা কমিটি প্রতিষ্ঠা করা, বাস্তবায়নের জন্য পেশাদার, আর্থিক এবং মানব সম্পদ নির্দেশিকা প্রদানকারী নথিপত্র জারি করা। জরিপ সম্পন্ন করা, বর্তমান পরিস্থিতির ব্যাপক মূল্যায়ন করা এবং প্রতিটি স্কুল এবং প্রতিটি এলাকার জন্য একটি বিস্তারিত পরিকল্পনা এবং রোডম্যাপ তৈরি করা। শিক্ষকদের জন্য ভাষা দক্ষতা প্রশিক্ষণ কোর্স এবং গণশিক্ষা পদ্ধতি বাস্তবায়ন শুরু করা। আন্তর্জাতিক প্রোগ্রামটি পাইলট করার জন্য পাবলিক স্কুলগুলির জন্য একটি বিস্তারিত প্রকল্প তৈরির প্রক্রিয়া নির্বাচন এবং শুরু করা।

দ্বিতীয় পর্যায় (২০২৭ থেকে ২০৩০ পর্যন্ত) ব্যাপকভাবে মোতায়েন এবং মূল্যায়ন করা হবে এবং পরিকল্পনা অনুযায়ী ডিজিটাল শ্রেণীকক্ষ চালু করা হবে। আন্তর্জাতিক প্রোগ্রামের পাইলট স্কুলগুলি প্রথম শ্রেণীতে ভর্তি শুরু করবে। ২০২৭ সালের শেষে একটি মধ্য-মেয়াদী পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন অনুষ্ঠিত হবে যাতে পাঠ গ্রহণ করা যায় এবং (প্রয়োজনে) সমন্বয় করা যায়। ২০২৫-২০৩০ সময়কালের জন্য প্রকল্প বাস্তবায়নের ফলাফলের একটি ব্যাপক পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন ২০৩০ সালের শেষে অনুষ্ঠিত হবে।

Trước năm 2030, TP.HCM đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học - Ảnh 1. — স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করার বাস্তবায়নের পাইলট হিসেবে হো চি মিন সিটির অনেক সুবিধা রয়েছে।

২০২৫ - ২০৩০ সময়ের প্রাথমিক ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, উচ্চতর লক্ষ্য নিয়ে পরবর্তী পর্যায়ের প্রকল্পটি তৈরি করুন, যার লক্ষ্য ইংরেজিকে সত্যিকার অর্থে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলা, অধ্যয়ন, গবেষণা এবং জীবনে জনপ্রিয় করে তোলা, হো চি মিন সিটিকে এশিয়ার একটি শিক্ষামূলক, অর্থনৈতিক এবং আর্থিক কেন্দ্রে পরিণত করা।

উপরোক্ত প্রকল্পের জন্য ধীরে ধীরে প্রস্তুতি নিতে, ভো ট্রুং তোয়ান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (সাই গন ওয়ার্ড) অধ্যক্ষ মিসেস ট্রান থুই আন বলেন যে হো চি মিন সিটির পাবলিক স্কুলগুলি শিক্ষকদের জন্য রাজ্যের প্রণোদনা এবং সহায়তা ব্যবস্থার উপর ভিত্তি করে একটি রোডম্যাপ অনুসারে ইংরেজিতে পাঠদান বাস্তবায়ন করতে পারে।

উচ্চ বিদ্যালয়গুলি প্রথমে ইংরেজিতে গণিত এবং প্রাকৃতিক বিজ্ঞান পড়াতে পারে, শুরুতে বিদেশী শিক্ষকদের উৎসাহ এবং সহায়তার মাধ্যমে। এছাড়াও, স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে যোগাযোগের ভাষা করার জন্য, শিক্ষকদের মধ্যে মিথস্ক্রিয়া বৃদ্ধি করা প্রয়োজন। বিষয়গুলিতে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে ইংরেজি ব্যবহার করে শিক্ষাদানের কভারেজ নিশ্চিত করার জন্য বাস্তবায়ন রোডম্যাপটি 4-5 বছর হতে পারে।

প্রয়োজনীয় শর্তাবলী এবং নীতিমালা

স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করার নীতি বাস্তবায়নের দিকে এগিয়ে যাওয়ার জন্য, হো চি মিন সিটি শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইংরেজি বিভাগের প্রধান ডঃ নগুয়েন থান বিন বলেছেন যে প্রাতিষ্ঠানিক এবং নীতিগত পরিস্থিতি সাবধানে পরিকল্পনা করা, স্পষ্ট এবং নীতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হওয়া প্রয়োজন। একই সাথে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে সমন্বয় এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষের সহায়তা নিশ্চিত করা প্রয়োজন।

শহরটিকে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে বাস্তবায়নের জন্য স্পষ্ট নিয়মাবলী সহ নথি জারি করতে হবে, যার মধ্যে লক্ষ্য, বাস্তবায়ন রোডম্যাপ, পাইলট স্কুল এবং প্রতিটি পর্যায়ে অর্জনযোগ্য মান নির্ধারণ করা হবে। প্রতিটি স্তরের শিক্ষার্থীদের জন্য ইংরেজি দক্ষতার জন্য আউটপুট মান সম্পর্কে নতুন, স্পষ্ট নিয়মাবলী থাকা দরকার, যাতে সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম শেষ করার পরে শিক্ষার্থীদের ইংরেজি দক্ষতা উন্নত হয় তা নিশ্চিত করা যায়।

হো চি মিন সিটিকে ইংরেজি শিক্ষক নিয়োগের জন্য নতুন নীতিমালার সাথে সামঞ্জস্য রেখে নির্দিষ্ট মানসম্পন্ন শিক্ষক নিয়োগ ও প্রশিক্ষণের জন্য একটি নীতি তৈরি করতে হবে, যার মধ্যে ডিগ্রি, মর্যাদাপূর্ণ আন্তর্জাতিক সার্টিফিকেট (যেমন TESOL, CELTA) এবং শিক্ষাদানের ক্ষমতার প্রয়োজনীয়তা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। একই সাথে, শিক্ষকদের ইংরেজি শিক্ষাদানের ক্ষমতা উন্নত করার জন্য কোর্সে অংশগ্রহণের জন্য উৎসাহিত করার এবং আর্থিক সহায়তা প্রদানের নীতি থাকা উচিত; উন্নত ইংরেজি শিক্ষাদান পদ্ধতি অ্যাক্সেস করার জন্য আন্তর্জাতিক সংস্থা, ভাষা গবেষণা প্রতিষ্ঠান এবং বিদেশী অংশীদারদের সাথে সহযোগিতা, শিক্ষক বিনিময় এবং শিক্ষা উপকরণ আপডেট করার জন্য নীতিগুলিও উৎসাহিত করার নীতি থাকা উচিত। বিদেশী শিক্ষক নিয়োগের জন্য শহরের একটি নীতি থাকা উচিত, দ্বিভাষিক শিক্ষা কার্যক্রমে অংশগ্রহণের জন্য তাদের জন্য অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করা উচিত। এছাড়াও, সুযোগ-সুবিধা এবং তথ্য প্রযুক্তির অবকাঠামো প্রস্তুত করা প্রয়োজন।

ডঃ বিনের মতে, শিক্ষাদানের উপকরণগুলি উচ্চমানের এবং আন্তর্জাতিক মান এবং ভিয়েতনামের বৈশিষ্ট্যের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে হবে। এছাড়াও, শিক্ষার্থীদের ব্যাপক এবং নিয়মিত শিক্ষায় সহায়তা করার জন্য অন্যান্য মানসম্পন্ন উপকরণ, সম্পূরক উপকরণ যেমন অনুশীলনের বই, শোনার উপকরণ এবং ইংরেজি শেখার ভিডিও প্রোগ্রাম তৈরি করাও প্রয়োজন।

একই সময়ে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ প্রস্তাব করেছে যে মন্ত্রণালয় "ক্রমশ স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলা" নামে একটি জাতীয় প্রকল্প জারি করবে যাতে দেশব্যাপী একটি ঐক্যবদ্ধ এবং সমলয় আইনি করিডোর তৈরি করা যায়, ইংরেজিতে অন্যান্য বিষয় পড়ানো শিক্ষকদের জন্য দক্ষতার মান এবং কর্মপদ্ধতি সম্পর্কে নির্দিষ্ট নিয়মকানুন এবং নির্দেশাবলী জারি করা যায়; উপযুক্ত ইংরেজি শিক্ষক মান তৈরি করা যায়...

সূত্র: https://thanhnien.vn/truoc-nam-2030-tphcm-dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-2-trong-truong-hoc-185250831204641137.htm