সুযোগগুলি চ্যালেঞ্জের সাথে জড়িত।
হ্যানয় কলেজ অফ কমার্স অ্যান্ড ট্যুরিজমের অধ্যক্ষ ডঃ ট্রিন থি থু হা বলেন যে স্কুলটি হ্যানয়ের পরিষেবা এবং বাণিজ্যিক ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণের জন্য শীর্ষ ১০টি প্রতিষ্ঠানের মধ্যে একটি। স্কুলটি পর্যটন, আতিথেয়তা, রন্ধনশিল্প, ই-কমার্স এবং ব্যবসায় প্রশাসনের মতো উচ্চ-চাহিদাপূর্ণ ক্ষেত্রগুলিতে বিভিন্ন প্রশিক্ষণ কর্মসূচি অফার করে। একই সাথে, স্কুলটি বিভিন্ন চ্যানেলে যোগাযোগ কৌশল বাস্তবায়ন করে যাতে লোকেরা দ্রুত এবং নির্ভুলভাবে ভর্তির তথ্য পেতে পারে তা নিশ্চিত করা যায়।
এই ইউনিট বিভিন্ন প্রোগ্রামে ভর্তি পরামর্শ প্রদান করেছে: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক সরাসরি উচ্চ বিদ্যালয়ে আয়োজিত ভর্তি মেলা; নমনীয় অনলাইন পরামর্শ... শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের মেজর, ভর্তির প্রয়োজনীয়তা এবং ক্যারিয়ারের সম্ভাবনা বুঝতে সাহায্য করা। ব্যবসায়িক অভিজ্ঞতার জন্য শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য স্কুলটি অনেক বড় দেশীয় এবং আন্তর্জাতিক কর্পোরেশনের সাথেও সংযোগ স্থাপন করে।
"কোম্পানিতে, শিক্ষার্থীদের পেশাদার দক্ষতা অনুশীলন এবং বাস্তব জগতের কর্ম-সম্পর্কিত সমস্যাগুলি সমাধানের জন্য বিভাগীয় প্রধানদের দ্বারা পরিচালিত করা হয়, স্নাতক হওয়ার পরে আরও জ্ঞান এবং দৃঢ় দক্ষতা অর্জন করা হয়। স্নাতক শেষ হওয়ার পরপরই অনেক শিক্ষার্থীকে কোম্পানির পূর্ণ-সময়ের কর্মচারী হিসেবে নিয়োগ করা হয়েছে এবং তাদের উন্নতির অনেক সুযোগ রয়েছে," ডঃ ত্রিন থি থু হা জানান।
হা নাম ভোকেশনাল কলেজ (নিন বিন)-এর অধ্যক্ষ ডঃ ভু হু ওয়াই-এর মতে, ২০২৫ সালের মার্চ থেকে, বৃত্তিমূলক শিক্ষা খাতটি ব্যবস্থাপনার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ে স্থানান্তরিত হবে, যার ফলে পেশাদার এবং ব্যবস্থাপনাগত কাজ অনেক সহজ হবে। তবে, "বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষায় ফেল করলেই কেবল বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ গ্রহণ" এই মানসিকতার কারণে বহু বছর ধরে শিক্ষার্থী নিয়োগ একটি পুনরাবৃত্তিমূলক সমস্যা হিসেবে রয়ে গেছে, যেখানে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণকে কেবল "দ্বিতীয় বিকল্প" হিসেবে বিবেচনা করা হয়।
বর্তমানে, স্কুলটি মোট ৭২০ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে ৯৭% শিক্ষার্থীকে ইন্টারমিডিয়েট স্তরের প্রোগ্রামের জন্য নিয়োগ করেছে; কলেজ স্তরের প্রোগ্রামের জন্য আবেদনকারীর সংখ্যা মোট ৩০০ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে মাত্র ৫০%। এর কারণ হল শিক্ষার্থীরা বৃত্তিমূলক কলেজগুলিতে আবেদন করার আগে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফলের ভিত্তিতে বিশ্ববিদ্যালয়গুলির ভর্তি প্রক্রিয়া সম্পন্ন হওয়ার জন্য অপেক্ষা করছে।
তৃণমূল স্তরের দৃষ্টিকোণ থেকে, লি থাই টু কলেজের (বাক নিনহ) ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ নগুয়েন ভ্যান হ্যাং বলেন যে প্রাদেশিক নেতা এবং বিভাগগুলির কাছ থেকে মনোযোগ এবং সমর্থন পাওয়ার মধ্যে স্কুলের সুবিধা নিহিত। অনেক উচ্চ বিদ্যালয় এবং শিক্ষকরা স্কুলের প্রশিক্ষণের মানকে সমর্থন করেছেন, সহযোগিতা করেছেন এবং বিশ্বাস করেছেন।
তবে, উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পর শিক্ষার্থীদের কাছে অনেক বেশি বিকল্প থাকে, যেমন: বিদেশে পড়াশোনা করা, বিদেশে কাজ করা, তাৎক্ষণিকভাবে অর্থ উপার্জনের জন্য কারখানার শ্রমিক হিসেবে কাজ করা; বিশ্ববিদ্যালয় বা কলেজে পড়া, বিশেষ করে বাড়ির কাছে... অনেকের এখনও "ডিগ্রির প্রতি আচ্ছন্ন" থাকার মানসিকতা থাকে, তাই তারা যেকোনো মূল্যে তাদের সন্তানদের বিশ্ববিদ্যালয়ে পাঠাতে বাধ্য বোধ করে, এমনকি যদি তারা স্নাতক শেষ করার পরে তাদের ক্ষেত্রে কাজ না করে, চাকরি খুঁজে পেতে অসুবিধা হয়, অথবা তাদের বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রি লুকিয়ে কারখানার শ্রমিক হিসেবে কাজ করতে হয়।
আমাদের মৌলিক সমাধানের প্রয়োজন।
শিক্ষার্থী নিয়োগের সমাধান নিয়ে আলোচনা করতে গিয়ে হ্যানয় কলেজ অফ কমার্স অ্যান্ড ট্যুরিজমের অধ্যক্ষ, ত্রিন থি থু হা বলেন যে, যেসব পেশার জন্য বৃহৎ কর্মীবাহিনীর প্রয়োজন হয়, সেসব পেশা সম্পর্কে যোগাযোগ জোরদার করা প্রয়োজন; শিক্ষার্থীদের ব্যবসায় কাজ করতে সক্ষম করার জন্য প্রশিক্ষণের মান উন্নত করা উচিত; এবং শিক্ষার্থীদের জন্য সবচেয়ে অনুকূল শিক্ষার পরিবেশ নিশ্চিত করার জন্য সুযোগ-সুবিধাগুলি সম্পূর্ণরূপে সজ্জিত এবং আধুনিক হওয়া উচিত।
"আমরা ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং, প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং চাকরির সুযোগ বৃদ্ধি করছি যাতে প্রার্থীরা তাদের সুবিধা এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের জন্য উপযুক্ততা বুঝতে পারেন। স্কুলটি বিভিন্ন সময়ে প্রাথমিক ভর্তি কর্মসূচির জন্য প্রণোদনা প্রদান করে, বিশেষ করে যারা প্রাথমিকভাবে আবেদন করে এবং ভর্তি হয় তাদের জন্য, যা স্কুলে পড়াশোনার সময় প্রার্থীদের জন্য অনেক সুবিধা তৈরি করে," ডঃ ত্রিন থি থু হা বলেন।
হা নাম ভোকেশনাল কলেজের অধ্যক্ষ ডঃ ভু হু ওয়াই বিশ্বাস করেন যে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ একটি জাতির মানবসম্পদ উন্নয়নে বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। তবে, আধুনিক শিক্ষার প্রবণতার সাথে তাল মিলিয়ে চলার জন্য, শিক্ষার্থীদের আকৃষ্ট করার জন্য বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে আপডেট করা প্রয়োজন এবং বহু-বিষয়ক প্রশিক্ষণ প্রদানের জন্য বৃহৎ পরিসরে পরিকল্পনা করা উচিত।
"শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক ও ব্যাপক সংস্কার বাস্তবায়নের বিষয়ে পলিটব্যুরোর উপসংহার নং 91-KL/TW বৃত্তিমূলক শিক্ষার উন্নয়নমুখীকরণের রূপরেখা স্পষ্টভাবে তুলে ধরেছে। আগামী সময়ে, কিছু বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের চাহিদা, উচ্চমানের মানবসম্পদ এবং পরিবর্তিত শ্রমবাজার পূরণের জন্য অব্যাহত লক্ষ্যবস্তু এবং উচ্চমানের বিনিয়োগের প্রয়োজন," জোর দিয়ে বলেন ডঃ ভু হু ওয়াই।
লি থাই টু কলেজের ভাইস প্রিন্সিপাল আরও ব্যাখ্যা করেছেন যে স্কুলের ভবিষ্যত সমাধানগুলি হবে মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের মানের উপর অবিচল এবং অবিচলভাবে মনোনিবেশ করা; শিক্ষার্থী এবং প্রশিক্ষণার্থীদের জন্য শিক্ষাদান এবং শেখার মান উদ্ভাবন এবং উন্নত করা; ব্যবসার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সহযোগিতা করা, ইন্টার্নশিপকে নিয়োগের সাথে সংযুক্ত করা; এবং যোগাযোগ প্রচার এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের সাথে আরও কার্যকরভাবে সমন্বয় অব্যাহত রাখা যাতে সঠিক ক্যারিয়ার নির্দেশিকা এবং নিয়োগ পরামর্শ প্রদান করা যায়।
ভিয়েত গিয়াও ভোকেশনাল কলেজ (হো চি মিন সিটি) এর অধ্যক্ষ মিসেস ট্রান ফুওং উল্লেখ করেছেন যে উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পর শিক্ষার্থীদের নিয়োগ করা ক্রমশ কঠিন হয়ে উঠছে, তাই নিয়োগের উৎসগুলিকে বৈচিত্র্যময় করা প্রয়োজন। স্কুলটি ধারাবাহিকভাবে বিভিন্ন নিয়োগ পদ্ধতি প্রয়োগ করে, যেমন বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলির সাথে সহযোগিতা করা, স্বল্পমেয়াদী প্রশিক্ষণ কোর্স আয়োজন করা এবং নিয়মিত প্রোগ্রামগুলিতে ভর্তির হ্রাসের ক্ষতিপূরণ দেওয়ার জন্য আর্টিকুলেশন প্রোগ্রাম অফার করা... যা অনেক বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কার্যক্রম বজায় রাখার জন্য একটি কৌশল হয়ে উঠেছে।
সূত্র: https://giaoductoidai.vn/truong-nghe-loay-hoay-tuyen-sinh-post740373.html
মন্তব্য (0)