Které odvětví bude mít v příštích 5 letech nejvíce pracovních příležitostí?

Học sinh tham dự Ngày hội tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp 2024 - Ảnh: DUYÊN PHAN — Studenti se účastní veletrhu přijímacího řízení a kariérního poradenství 2024 - Foto: DUYEN PHAN

Výsledky maturitních zkoušek jsou stále důležité, kandidáti by neměli být nedbalí

Zástupce Ministerstva školství a odborné přípravy uvedl výše uvedené na Dni přijímacího řízení a kariérního poradenství, který se konal na Technické univerzitě v Ho Či Minově městě. Odhaduje se, že se festivalu zúčastnilo přibližně 20 000 rodičů a studentů.

Na Dni přijímacího řízení a kariérního poradenství 2024, který se koná na Technické univerzitě - Národní univerzitě v Ho Či Minově Městě (268 Ly Thuong Kiet, 10. obvod, Ho Či Minovo Město), docent Dr. Nguyen Thu Thuy - ředitel odboru vysokoškolského vzdělávání (Ministerstvo školství a odborné přípravy) - uvedl, že ministerstvo v příštích několika dnech vydá předpisy pro maturitní zkoušky v roce 2024.

Nová nařízení upravují především technické aspekty, aby byla zajištěna bezpečná a seriózní zkouška a aby byla zajištěna spravedlnost pro všechny kandidáty. Pro kandidáty je nejdůležitější dodatek k certifikátu z cizího jazyka, který slouží k osvobození od maturitních zkoušek z cizích jazyků.

V dubnu 2024 se uchazeči zaregistrují k maturitním zkouškám. Po jejich absolvování budou mít k dispozici výsledky před registrací k přijímacímu řízení na univerzitu. V té době se uchazeči dozví výsledky svých maturitních zkoušek a výsledky předběžného přijímacího řízení, které univerzity vyhlásí.

„Měl/a byste si uvědomit, že i když jste byl /a přijat/a dříve, ještě jste oficiálně neprošel/a. Podle předpisů musí uchazeči i nadále registrovat svá přání v systému všeobecného přijímacího řízení Ministerstva školství a odborné přípravy. Uchazeči musí seřadit svá přání podle priority, přičemž jejich nejoblíbenější obor musí být na prvním místě.“

Letošní registrace k přijímacím řízení se ve srovnání s loňským rokem téměř nezměnila, probíhá kompletně online. V rámci lhůty vyhlášené ministerstvem školství a odborné přípravy si uchazeči mohou svá přání upravit. „Pokud uchazeč splnil své první přání a poté chce splnit i páté, už ho nemůže změnit,“ uvedla paní Thuyová.

Podle paní Thuyové sice letos některé univerzity nemusí zvažovat přijetí na základě akademických přepisů nebo výsledků maturitních zkoušek, ale téměř 100 % univerzit si stále rezervuje určitý počet kvót pro tyto metody přijímání. Maturitní zkoušky jsou proto stále nesmírně důležité a tento výsledek potvrzuje schopnosti studentů učit se během střední školy.

Hàng ngàn học sinh tham gia ngày hội sáng 3-3 - Ảnh: PHƯƠNG QUYÊN — Tisíce studentů se zúčastnily festivalu ráno 3. března - Foto: PHUONG QUYEN

Jak studovat kombinovaně a složit test pro posouzení kompetencí?

Jeden rodič se ptal: „ Jaký bude příští rok test kompetencí, když se studenti budou učit v různých kombinacích předmětů, někteří v různých kombinacích a někteří ne. Bude test letos jiný? Minulý rok jsme test kompetencí absolvovali, ale nezaregistrovali jsme se k výběru žádné školy. Budeme moci letos použít výsledky testu k přihlášce na jakoukoli školu?“

MSc. Phung Quan z Univerzity přírodních věd (Národní univerzita v Ho Či Minově Městě) uvedl, že zkouška kompetencí Národní univerzity v Ho Či Minově Městě v roce 2025 se bude od letošního roku rozhodně lišit. Letos budou kandidáti odpovídat na 120 otázek během 150 minut.

Struktura testu kompetencí Národní univerzity v Ho Či Minově městě se skládá ze tří částí: používání jazyka, matematika, logické myšlení, analýza dat a řešení problémů, které mají za cíl posoudit základní schopnosti kandidátů pro studium na univerzitě.

„Struktura zkoušky kompetencí Národní univerzity v Ho Či Minově městě bude od roku 2025 i nadále zahrnovat 3 části: používání jazyka; matematiku, logické myšlení a analýzu dat; a řešení problémů. Úprava oproti současné zkoušce se zaměřuje především na část zaměřenou na řešení problémů. Kandidáti si budou moci během testu vybrat, zda budou řešit 3 ze 6 skupin úloh,“ uvedl pan Quan.

Pokud jde o použití výsledků testů kompetencí pro přijetí na členské školy, Národní univerzita v Ho Či Minově městě stanoví, že budou použity pouze výsledky ročníku přijímacích zkoušek. V současné době Pedagogická univerzita v Ho Či Minově městě pořádá specializovaný test kompetencí, který umožňuje uchazečům znovu použít výsledky zkoušek z předchozího roku pro přijetí.

Phụ huynh đặt câu hỏi cho ban tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp năm 2024 - Ảnh: DUYÊN PHAN — Rodiče kladou otázky přijímací komisi a komisi pro kariérní poradenství pro rok 2024 - Foto: DUYEN PHAN

Mezitím se další rodič zajímal o to, jak dlouho trvá, než student medicíny absolvuje a získá placenou práci.

Docent Dr. Nguyen Ngoc Khoi - vedoucí studijního oddělení Lékařské a farmaceutické univerzity v Ho Či Minově městě - uvedl, že na univerzitní úrovni se doba studia liší v závislosti na oboru. Obory medicíny, tradiční medicíny a preventivní medicíny, které se udělují jako doktorát, mají delší dobu studia, a to 6 let. Obor farmacie má dobu studia 5 let, zatímco bakalářské obory (zkušební medicína, ošetřovatelství, porodní asistence atd.) mají dobu studia 4 roky.

Podle předpisů vyžadují některé obory zdravotnických věd pro získání licence k výkonu povolání dodatečné odborné vzdělání. Podle současných předpisů musí nově absolvovaní lékaři absolvovat dalších 18 měsíců praxe.

Od 1. ledna 2027 jsou lékaři povinni složit dodatečnou zkoušku způsobilosti. Pokud u této zkoušky neuspějí, nebudou moci vykonávat lékařskou praxi, a to ani v případě, že mají lékařský titul.

„Doba studia pro studenty medicíny proto musí být delší. To také pomáhá studentům zvážit a vybrat si kvalitní odborné školy. V budoucnu nastane situace, kdy i když mají lékařský titul a dostatek praxe, ale nemohou složit národní zkoušku způsobilosti, nebudou moci pracovat. Studenti, kteří chtějí studovat zdravotnické vědy, mají ve srovnání s jinými obory relativně dlouhý investiční proces,“ poznamenal pan Khoi.

Který obor má v příštích 5 letech nejvíce pracovních příležitostí?

Ban tư vấn đang giải đáp thắc mắc của học sinh và phụ huynh - Ảnh: DUYÊN PHAN — Poradní sbor odpovídá na otázky studentů a rodičů - Foto: DUYEN PHAN

V odpovědi na otázku rodiče zajímajícího se o ekonomický sektor ohledně toho, který sektor bude mít v příštích 5 letech největší pracovní příležitosti , prof. Dr. Nguyen Khac Quoc Bao - zástupce ředitele Ekonomické univerzity v Ho Či Minově městě - uvedl, že většina studentů a rodičů si chce vybrat sektor, který vyhovuje potřebám společnosti, aby měla široké možnosti pracovního místa.

V kontextu současné národní a světové ekonomiky je však obtížné přesně předpovědět, které odvětví bude mít na příštích několik let nejvíce pracovních příležitostí. Zejména v současném technologickém boomu se chování spotřebitelů a manažerských agentur hodně změnilo.

Současný trend ve vzdělávání je multidisciplinární, interdisciplinární, transdisciplinární a multidisciplinární. Proto jakákoli profese, která disponuje znalostmi a dovednostmi z mnoha různých oblastí, vytvoří jistotu pro budoucí držitele vysokoškolského titulu.

V dnešní době je trendem kombinovat aplikaci vědy a techniky, digitální transformace a umělé inteligence k řešení tradičních ekonomických problémů. Nepovažujte univerzitu za odborné vzdělávání. Na univerzitě studenti těží ze samostudia a výzkumu, aby se změnili a zdokonalili, a tak jejich univerzitní titul nezastaral, bez ohledu na to, jak se ekonomika vyvíjí.

„Je tedy důležité vybrat si kariéru, která odpovídá vývojovému trendu společnosti, ale stejně důležité je, jak studovat a jakou školu studovat. Musíme si vybrat obor, který odpovídá našim vlastním kvalitám. Pokud se rozhodneme studovat trendový obor, ale sami se na něj nehodíme, nemůžeme plně využít svůj potenciál k rozvoji.“

„Měli byste si vybrat kariéru, která rezonuje, kombinuje to, abyste byli o krok napřed před technologickým boomem, a inovuje,“ radil pan Bao.

Học sinh tìm hiểu thông tin và được tư vấn 1-1 tại gian tư vấn của các trường - Ảnh: NHƯ HÙNG — Studenti se učí informace a dostávají individuální konzultace v konzultačních stáncích škol - Foto: NHU HUNG

Jak si mohu vybrat svůj obor?

Na konzultační schůzce mnoho rodičů také vyjádřilo své obavy a starosti ohledně výběru oboru a školy pro své děti. Mnoho rodičů uvedlo, že měli s dětmi mnoho konfliktů, když se samy rozhodovaly o výběru oboru .

Podle Dr. Phama Tan Ha - prorektora Univerzity sociálních a humanitních věd (Národní univerzita v Ho Či Minově Městě) by rodiče měli naslouchat svým dětem, aby je vedli při výběru kariéry.

Rodiče by neměli svým dětem vnucovat kariérní poradenství. Někteří rodiče své děti milují a chtějí, aby studovaly a v budoucnu měly dobrou práci s vysokým příjmem, zatímco jejich děti si chtějí vybrat jiný obor s malými pracovními příležitostmi a malými penězi, takže rodiče to neakceptují. To je velmi nevhodné.

„Ve skutečnosti se studenti mohou učit a uspět, pouze když mají zájem. I když je rodiče nutí, stále se nemohou učit. Viděli jsme mnoho studentů, kteří nastoupili na univerzitu a po určité době studia museli přestat, protože to nebylo to, co si mysleli, a nebylo to, co je nadchlo.“

Rodiče by se neměli příliš zabývat rozhodováním o kariéře svých dětí. Pokud budou mít nadšení a dobře se budou učit, budou mít dobrou práci. Dobré nejen znalostní, ale i dovednostní schopnosti jim jistě dají příležitost k kariérnímu postupu a dobrému příjmu. Pokud se jejich děti již pro svou kariéru rozhodly, rodiče by je měli doprovázet,“ řekl pan Ha.

TS Phạm Tấn Hạ - phó hiệu trưởng Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TP.HCM) giải đáp thắc mắc của phụ huynh và học sinh tại ngày hội - Ảnh: DUYÊN PHAN — Dr. Pham Tan Ha - prorektor Univerzity sociálních a humanitních věd (Národní univerzita v Ho Či Minově Městě) odpovídal na festivalu na otázky rodičů a studentů - Foto: DUYEN PHAN

Jak dlouho trvá získání inženýrského titulu?

Jeden rodič slyšel, že studenti Polytechnické univerzity, kteří chtějí získat inženýrský titul, musí v současné době studovat 4 roky, aby získali bakalářský titul, a poté musí pokračovat ve studiu, aby získali inženýrský titul. „Nevím, jestli je toto nařízení správné a jestli se nyní něco změnilo?“ zeptal se tento rodič.

Docent Dr. Bui Hoai Thang - vedoucí katedry vzdělávání Technické univerzity (Národní univerzita v Ho Či Minově městě) - odpověděl: Podle zákona o vysokých školách z roku 2019 získá student po absolvování univerzity bakalářský titul. Některé specializované obory udělují tituly jako inženýři, architekti, lékaři, farmaceuti atd.

„V současné době naše škola nabízí čtyřleté bakalářské tituly pro některé obory. Ale potvrzuji, že všechny inženýrské obory na Polytechnické univerzitě připravují lidi, aby se stali inženýry.“

V současné době existují technologičtí inženýři, techničtí inženýři. Škola si klade za cíl vyškolit inženýry, kteří jsou schopni vytvářet nové produkty, nové projekty, a studenti polytechniky to vlastně dělají.

„Čtyřletý vzdělávací program uděluje bakalářský titul v oboru inženýrství, aby se člověk mohl stát technickým inženýrem. Jsme připraveni vytvořit vzdělávací program pro udělení titulu v oboru inženýrství, ale v současné době žádný student nezískal titul v oboru inženýrství podle zákona o vysokých školách z roku 2019,“ uvedl pan Thang.

PGS.TS. Bùi Hoài Thắng - Trưởng Phòng đào tạo trường ĐH Bách Khoa tư vấn cho phụ huynh và học sinh - Ảnh: DUYÊN PHAN — Docent Dr. Bui Hoai Thang - vedoucí katedry vzdělávání Univerzity vědy a techniky, radí rodičům a studentům - Foto: DUYEN PHAN

Mnoho škol vzdělává účetnictví a finance, jak si vybrat?

Student vyjádřil zájem o účetnictví a finance, ale existuje mnoho škol, které nabízejí vzdělávání v tomto oboru. Jaké jsou tedy rozdíly mezi školami, které tento obor nabízejí, a podle jakých kritérií by se měla vybrat ta správná ?

MSc. Nguyen Thai Chau - ředitel Centra pro přijímací řízení a obchodní vztahy na Univerzitě financí a marketingu, uvedl, že v současné době existuje mnoho univerzit (veřejných i soukromých), které vzdělávají v oblasti financí a účetnictví. Pokud jde o vzdělávací program, všechny tyto obory se řídí obecným kurikulem Ministerstva školství a odborné přípravy a studenti si navíc v závislosti na silných stránkách každé školy mohou osvojit i specifické znalosti a dovednosti.

„Na naší škole, která spadá pod Ministerstvo financí, je vzdělávací program navržen tak, aby zahrnoval znalosti veřejných financí, daní, cel, dovozu a vývozu atd., aby studenti mohli pracovat pro veřejné podniky a útvary ve finančním sektoru. Obor účetnictví má specializaci na podnikové účetnictví a audit.“

„V současné době mají univerzity úzké vztahy s velkými podniky, což studentům vytváří nejlepší podmínky pro včasný přístup k praktickým znalostem v podnicích. Všechny školy pořádají stáže pro potenciální kandidáty z velkých korporací a veletrhy pracovních příležitostí, které pomáhají studentům 2. a 3. ročníku naučit se, jak získané znalosti uplatnit v práci, aby mohli později s jistotou vstoupit na trh práce,“ dodal pan Chau.