Ministr školství a odborné přípravy: Dojde k zásadní reorganizaci univerzit

Podle ministra školství a odborné přípravy čelí přibližně 140 veřejných vysokých škol rozsáhlé restrukturalizaci a fúzi s „velmi výrazným“ snížením počtu kontaktních míst.

Na konferenci o vysokoškolském vzdělávání, která se konala ráno 18. září, ministr Nguyen Kim Son uvedl, že usnesení 71 politbyra označilo za jeden z nejdůležitějších úkolů modernizaci vysokoškolského vzdělávání (od vysokoškolské až po doktorskou úroveň). Cílem je rozvíjet univerzity rychlejším a silnějším tempem, s jasným směrem a vytvářet vysoce kvalitní lidské zdroje pro obory, které země potřebuje.

„Toto je příležitost, čas, aby vysokoškolské vzdělávání dosáhlo průlomu. Pokud tuto příležitost nevyužijeme, chyba je naší,“ řekl pan Son.

Poznamenal, že univerzity v současné době čelí mnoha změnám, jako je zrušení školské rady, tajemník bude zároveň jejím předsedou, a inovace ve způsobu zkoušení a jmenování profesorů a docentů...

„Zejména sektor vzdělávání se připravuje na rozsáhlou restrukturalizaci vysokých škol,“ uvedl pan Son.

Ministr Nguyen Kim Son hovoří na konferenci o vysokoškolském vzdělávání 18. září. Foto: MOET

Rezoluce politbyra č. 71 požaduje naléhavé uspořádání a restrukturalizaci univerzit; slučování a rušení podřadných škol; zrušení středních úrovní; prozkoumání sloučení výzkumných ústavů s univerzitami; a převod některých škol pod místní správu.

Pan Son uvedl, že s výjimkou policejních, vojenských a soukromých škol bude reorganizováno přibližně 140 veřejných škol. Ministerstvo školství a odborné přípravy v současné době zvažuje mnoho možností, jako je převod ústředních škol, škol spravovaných ministerstvy a pobočkami do místních samospráv; sloučení místních škol s ústředními školami, škol podřízených ministerstvům/pobočkám navzájem... Některé školy budou zrušeny, pokud budou příliš malé a nesplňují standardy.

Toto uspořádání si podle ministra klade za cíl překonat roztříštěnou, maloplošnou a nerozvinutou situaci.

„Ministerstvo školství a odborné přípravy bude s vedením škol diskutovat o školách, které se musí sloučit, ale v podstatě půjde o příkaz, podobný jako při slučování krajů a měst,“ řekl pan Son.

Ministerstvo školství a odborné přípravy navíc vypočítává plán restrukturalizace, který zahrnuje snížení počtu jednotek, aby školy byly silnější a lepší. Jsou zde školy, které nejsou velké, ale z geopolitického hlediska si zachovají potřebné pozice a zároveň budou nuceny k co nejrychlejšímu rozvoji. Ministerstvo bude mít pro každou školu scénář s nejlepším plánem, včetně personálního obsazení.

„Je čas na restrukturalizaci a průlomy. Učitelé musí být připraveni, spokojení v každé situaci a spravedliví, neptat se , kde sedím ,“ řekl pan Son. „V příštích třech měsících musíme společně přemýšlet o tom, jak využít příležitostí a připravit se na budoucí rozvoj. To je to, k čemu chci v této důležité chvíli učitele vyzvat.“

Ministerstvo školství a odborné přípravy ze své strany omezí obsah, který má v držení, decentralizuje se, deleguje více pravomocí a deleguje více moci směrem k „pevnému uchopení toho, co je třeba uchopit, a rozhodněmu zbavení se toho, co je třeba zbavit se“.

Konkrétně ministerstvo školství a odborné přípravy nese odpovědnost pouze za udělování, odebírání, uzavírání a rušení univerzit; jmenování, odvolání, přemisťování a přeřazení ředitelů. V případě veřejných škol schvaluje ministerstvo školství a odborné přípravy strategie, cíle a poslání, protože tato skupina musí plnit veřejné cíle.

V březnu schválil premiér Plán sítě vysokých škol a pedagogických institucí na období 2021–2030 s vizí do roku 2050. Plán jasně uvádí, že Vietnam zruší nekvalifikované univerzity a pobočky univerzit; zřizování nových veřejných škol bude zvažovat pouze v naléhavých případech; a bude podporovat zakládání nových a rozšířených soukromých univerzitních sítí a poboček prestižních zahraničních univerzit, zejména v oblasti vědy, inženýrství a technologií.

Do národních a regionálních univerzit se investuje a modernizují, aby dosáhly kvality a prestiže srovnatelné s regionem a světem. Očekává se, že do roku 2030 bude mít Vietnam národní univerzity v Hue a Da Nangu, 5 technických a technologických škol s klíčovými investicemi a 14 „klíčových“ pedagogických škol. Počet pedagogických škol by měl dosáhnout 48–50, což je pokles o 15–17 ve srovnání se současností.

Zdroj: https://baohatinh.vn/bo-truong-bo-gddt-se-co-cuoc-dai-sap-xep-cac-truong-dai-hoc-post295832.html