Ráno 13. srpna projednal Stálý výbor Národního shromáždění návrh zákona o vysokoškolském vzdělávání (ve znění pozdějších předpisů). Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son při prezentaci návrhu zákona uvedl, že návrh zákona jasně stanoví postupy předběžného schvalování doktorských programů a programů v oblasti vzdělávání učitelů, medicíny a práva.
Ministerstvo školství a odborné přípravy uděluje licence programům a určuje kvóty pro zápis studentů lékařských, farmaceutických a právnických oborů.
Na schůzi informoval ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son.
FOTO: GIA HAN
Návrh zákona proto stanoví, že ministr školství a odborné přípravy bude schvalovat realizaci vzdělávacích programů pro obory vzdělávání učitelů, zdravotnictví a práva. Návrh zákona dále doplňuje ustanovení, že ministr školství a odborné přípravy bude regulovat počet přijímaných studentů, jakož i minimální požadavky na přijetí (hraniční skóre) pro programy vzdělávání učitelů, zdravotnictví a práva.
V ostatních odvětvích a oborech mají školicí instituce autonomii při vývoji a vydávání školicích programů. Školicí programy v oblasti národní obrany a bezpečnosti vydává Ministerstvo národní obrany a Ministerstvo veřejné bezpečnosti .
Návrh zákona rovněž stanoví, že vzdělávací instituce se musí zaregistrovat, aby mohly provozovat aktivity v oblasti vysokoškolského vzdělávání. Rozsah registrace pro aktivity v oblasti vysokoškolského vzdělávání zahrnuje: úrovně vzdělávání; obory a skupiny vzdělávacích disciplín; místa vzdělávání; a vzdělávací aktivity v digitálním prostoru.
V předběžném přezkumu předseda Výboru pro kulturu a sociální věci Nguyen Dac Vinh uvedl, že za účelem přísného řízení kvality univerzitního vzdělávání se stálý výbor dohodl, že ministerstvo školství a odborné přípravy by mělo spravovat udělování licencí vzdělávacím programům pro vzdělávání učitelů, lékařů a práv.
Stálý výbor navrhl přezkoumat předpisy o registraci vysokoškolských aktivit a nahradit registraci provozními licencemi s cílem zvýšit efektivitu státní správy při zajišťování a kontrole kvality; a zavést mechanismus pro částečné odebrání licencí pro vzdělávací činnosti v případě porušení.
V následné diskusi místopředseda Národního shromáždění Nguyen Khac Dinh souhlasil s tím, že je zapotřebí velmi přísná a důkladná kontrola od otevírání nových programů až po proces vzdělávání v oblasti vzdělávání, zdravotnictví a práva.
Pokud jde o právní oblast, pan Dinh uvedl, že před 2–3 lety zprávy uváděly, že existovalo 103 institucí, které vzdělávaly absolventy práv, přičemž některé z nich vzdělávaly jen několik desítek lidí, postrádaly studijní plány a neměly žádné lektory na plný úvazek. „To ovlivňuje kvalitu vzdělávání,“ poznamenal pan Dinh.
Místopředseda Národního shromáždění Nguyen Khac Dinh prohlásil, že oblasti vzdělávání, lékařství a práva musí být velmi přísně kontrolovány.
FOTO: GIA HAN
Podobně, pokud jde o sektor zdravotnictví, pan Dinh uvedl, že podle údajů, které aktualizoval, v současné době existuje 40–50 škol, které vzdělávají studenty ve zdravotnických a lékařských oborech.
„Nevím, jaká je kvalita, ale s tolika zařízeními si kladu otázku, zda je dostatek kvalifikovaných učitelů a techniků, nebo zda existují nemocnice a laboratoře pro řádné školení,“ řekl pan Dinh a souhlasil s tím, že celý proces školení by měl být přísně kontrolován, a pokud nesplňuje standardy a není napraven, měla by být licence odebrána.
„Tito tři učitelé měli hluboký dopad na společnost jako celek.“
Předseda Hospodářského a finančního výboru Phan Van Mai souhlasil s tím, že pro tři výše zmíněná odvětví, zejména pro učitelskou profesi, je zapotřebí více investic a regulací, a uvedl, že pro nábor talentovaných a oddaných učitelů jsou nezbytná zvláštní výběrová kritéria. Dále musí absolvovat důkladné a systematické školení a musí jim být poskytnuta vhodná politika a podpora.
„Rád bych také zopakoval, že trojnásobek průměrného platu učitelů není vůbec nepřiměřený,“ řekl pan Mai.
Pokud jde o lékařský a farmaceutický sektor, pan Mai s odvoláním na článek, který uvádí, že „vietnamské vzdělávání lékařů a farmaceutů se nepodobá žádnému jinému na světě“, argumentoval, že je třeba zpřísnit standardy vzdělávání v těchto oblastech.
Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son dále vysvětlil, že tato novela zákona zvyšuje decentralizaci a delegování pravomocí a zároveň zvyšuje autonomii s konečným cílem zlepšit kvalitu vzdělávání a odborné přípravy.
„Klíčem je rozhodně se vzdát toho, co je třeba vzdát, a pevně se chopit toho, čeho je třeba se chopit. To zahrnuje zaměření výhradně na personální záležitosti, právo na nahrazení personálu, právo uzavřít vzdělávací instituce a právo pozastavit vzdělávací aktivity. Musíme se snažit chopit se a pustit bez chyb,“ zdůraznil pan Son.
Podle ministra Sona se oblasti vzdělávání učitelů v posledních letech věnuje větší pozornost. Výsledky přijímacích zkoušek do programů vzdělávání učitelů se v poslední době výrazně zvýšily. Letos bude konkurence pravděpodobně stejně vysoká jako v medicíně a farmacii. To je dobrá zpráva.
Pokud jde o sektor zdravotnictví a práva, pan Son uvedl, že dříve se kontrola zaměřovala především na striktní regulaci otevírání nových programů, ale v budoucnu bude kontrolován celý proces vzdělávání.
„Kontrola nad těmito třemi oblastmi se netýká jen kontroly vstupů, nejen kontroly výstupů, ale kontroly celého procesu, protože tyto tři oblasti mají obrovský dopad na všechny aspekty společnosti,“ potvrdil ministr školství a odborné přípravy.
Zdroj: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-noi-ve-viec-siet-dao-tao-nganh-y-duoc-luat-185250813115744448.htm
Komentář (0)