Co řekl ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son k situaci učitelů, kteří opouštějí svou práci?

Na konci diskuse o socioekonomických otázkách, která se konala 1. listopadu ráno, ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son zmínil řadu problémů, které nastolili poslanci Národního shromáždění, včetně učebnic a nedostatku učitelů.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son se vyjádřil k více než 17 000 učitelům, kteří opustili svou práci.

Podle ministra Nguyen Kim Sona v zemi v současné době chybí 127 583 učitelů a tento nedostatek se stále zvyšuje. Částečně je to způsobeno tím, že se zvýšil počet dětí chodících do školy, a tím se zvýšila i poptávka po učitelích.

Kromě toho počet učitelů, kteří opouštějí svou práci, neustále roste. V září v celé zemi odešlo nebo změnilo zaměstnání 17 278 učitelů. Podle statistik ministerstva vnitra mezitím provincie stále mají 64 000 nevyužitých kvót.

Ministr Nguyen Kim Son řekl: „Existuje mnoho důvodů, existují místa, kde si lze odečíst 10% slevu, v případě potřeby existuje místo, kde si ji odečíst. Existují však také místa, která nemají zdroje na nábor.“

Například co se týče učitelů v předškolních zařízeních, mnoho provincií má zdroje, ale žádné uchazeče. Důvodem je, že práce učitelů v předškolních zařízeních je stresující, ale plat je nízký. Podle ministra je to také velmi velký problém, který vyžaduje vhodná řešení, včetně úprav platů, režimů, politik, sociálního bydlení, preferenčních příspěvků a dalších souběžných řešení.

Pokud jde o učebnice, podle ministra Nguyen Kim Sona činila dosud vynaložená částka na reformu vzdělávání 213 449 miliard VND. Mnoho lidí se tohoto čísla obává, ale ve skutečnosti zahrnuje jak běžné výdaje, tak i investice do rozvoje.

Jen výdaje na inovace ve vzdělávání, včetně sestavení nového všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018, hodnocení učebnic, celostátního vzdělávání učitelů atd., dosáhly k dnešnímu dni 395,2 miliardy VND.

V reakci na stanovisko delegáta k pověření Ministerstva školství a odborné přípravy sestavením samostatné sady učebnic ministr Nguyen Kim Son uvedl, že od nynějška do roku 2024 je nejdůležitější prioritou velmi dobře posoudit kvalitu učebnic pro 5., 9. a 12. ročník a zajistit dostatek učebnic před novým školním rokem.

Velitel sektoru vzdělávání uvedl: „S přiděleným problémem provedeme výzkum a návrhy a v příštím roce nebo dvou letech se o to pokusíme. Po dokončení cyklu inovací učebnic proběhne hloubkové posouzení a později návrhy pro Národní shromáždění.“

Zdroj