Školení o digitální transformaci pro vedoucí oddělení.

Ministr Nguyen Manh Hung se domnívá, že lídři musí vědět, jak kombinovat východní a západní způsoby myšlení, dva odlišné, ale vzájemně se doplňující přístupy.

Během školení se ministr Nguyen Manh Hung podělil o své názory, základní hodnoty, strategické myšlení a postavení a roli vedoucího v jednotce nebo organizaci v éře digitální transformace.

Podle ministra je vůdcem někdo, kdo ukazuje cestu, jde příkladem, jako první se setkává s výzvami, má progresivní myšlení a vidí cíl.

Cesta je však stále důležitější než cíl, protože během ní lídři získávají zkušenosti a objevují nové hodnoty, což jim pomáhá činit správné strategie a rozhodovat se.

Být vůdcem znamená být schopen tolerovat lidi a přijímat změny.

Ministr se také zmínil o rozdílech mezi východní a západní filozofií a také o důležitosti pochopení a aplikace těchto filozofií ve vedení. Vedení proto vyžaduje schopnost „přizpůsobit se“ lidem. Vedení v éře digitální transformace vyžaduje schopnost „přizpůsobit se“ změně. Aby toho bylo možné dosáhnout, je nutné „přizpůsobit se“ jak východnímu, tak západnímu způsobu myšlení.

Podle ministra zde „tolerance“ znamená porozumění. „Tolerovat druhé“ znamená chápat druhé, uznat, že se od nás liší, že mohou být schopnější než my sami nebo že mají vlastnosti, které nám chybí. Abychom mohli „tolerovat změnu“, musíme rozumět změnám a trendům doby.

Vedoucí pracovníci potřebují vědět, jak kombinovat východní a západní způsoby myšlení, dva odlišné, ale vzájemně se doplňující přístupy: západní myšlení se zaměřuje na detaily, zatímco východní myšlení se zaměřuje na celkový obraz. Kombinace obou pomůže organizacím získat jak detailní pohled, tak i holistickou perspektivu.

Přehled školení o digitální transformaci pro vedoucí oddělení Ministerstva informací a komunikací.

Spojení východní a západní filozofie

Vedoucí pracovníci musí kombinovat oba způsoby myšlení, aby vytvořili nejefektivnější styl vedení. Například východní filozofie se spoléhá na intuici, zatímco západní filozofie se spoléhá na logické uvažování. V dobách významných změn a inovací je intuice efektivnější. Proto jsou v organizaci intuitivní jedinci povzbuzováni k vytváření kreativních nápadů. Logičtí jedinci tyto kreativní nápady filtrují, aby našli ty nejlepší. Logickým jedincům jsou přidělovány stabilní, rutinní úkoly, zatímco intuitivním jedincům jsou přidělovány nové, bezprecedentní úkoly.

Pokud jde o kulturní rozdíly mezi Východem a Západem, ministr zdůraznil, že Asiaté si cení „harmonie“, harmonie mezi sebou navzájem a harmonie s vesmírem. Život založený pouze na harmonii však nemůže vést k rozvoji. Z tohoto hlediska by vedení organizace mělo zahrnovat lídry s různými názory, aby se podpořila rozmanitost perspektiv a nezbytné kritické myšlení. Takový rozmanitý vedoucí tým je nezbytný pro udržitelnost a růst organizace.

Ministr zdůraznil roli teorie v podpoře organizačního rozvoje a uvedl, že bez vodící teorie se organizace nemohou dostat daleko ani vést mnoho lidí. Rozvoj země nebo odvětví proto musí mít teoretický základ, který podpoří jeho dlouhou cestu. Ministerstvo pověřilo Národní agenturu pro digitální transformaci vypracováním teorie digitální transformace, která bude sloužit jako vodítko a průvodce pro přijímání důležitých rozhodnutí . Po úspěšných pilotních programech se můžeme posunout k širokému přijetí. Teorie musí být založena na současných trendech, lidských znalostech a v kombinaci s vietnamskou praxí a kulturou.

Ministr Nguyen Manh Hung, náměstci ministra informací a komunikací a vedoucí oddělení ministerstva informací a komunikací pózují na pamětní fotografii.

Teorie hraje klíčovou roli, ale nezbytná je i „činnost“ (praxe); pro efektivitu je nezbytná kombinace teorie a praxe. Západní filozofie si cení experimentování, a proto klade důraz na technologický rozvoj. To je silná stránka Západu, od které se musíme učit. Vedoucí pracovníci musí vytvářet příležitosti pro zaměstnance ve svých organizacích, aby opakovaně experimentovali, a vytvářeli tak nové věci a dosahovali průlomů.

Zejména v digitálním věku hrají praxe a experimentování ještě důležitější roli, protože „dělání“ je nejlepší způsob, jak se učit; pouze skrze dělání lze člověk skutečně porozumět.

Ministr nakonec uzavřel, že vedení v éře digitální transformace vyžaduje jasný cíl, vodítko, efektivní zvládání každodenních situací a schopnost rychle se pohybovat. Je to jako řízení auta; pokud kterýkoli z těchto tří prvků selže, selže celý systém.

Ministr pověřil odbor organizace a personálu, aby ve spolupráci s VTC zorganizoval čtvrtletní školicí program na konkrétní téma, který by poskytoval znalosti a zahrnoval hodnocení „prospěl/neprospěl“. Program bude organizován ve formátu MOOC s cílem podpořit učební návyk mezi všemi úředníky a zaměstnanci ministerstva.

Zdroj: https://mic.gov.vn/boi-duong-ve-chuyen-doi-so-cho-lanh-dao-cap-truong-cac-don-vi-197240730180418313.htm