![]() |
Diskusi předsedal místopředseda Národního shromáždění Nguyen Duc Hai. |
V diskusním zasedání zdůraznil delegát Nguyen Dac Vinh, předseda Výboru pro kulturu a společnost Národního shromáždění, že v roce 2025 bude mít kulturní sektor mnoho pozitivních stránek, pokud jde o úspěšné pořádání významných akcí a šíření dobrých hodnot ve společnosti. Sektor vzdělávání měl mnoho humánních politik, jako je bezplatné školné a všeobecné předškolní vzdělávání, které přispívaly k zajištění spravedlivého přístupu ke vzdělání. V poslední době se však ve školách objevila řada závažných incidentů, které vyžadují zásadní řešení k zajištění lidskosti a udržení disciplíny a bezpečného školního prostředí.
Pokud jde o vyplácení kapitálu z veřejných investic, delegát Nguyen Dac Vinh uvedl, že je nutné jasně definovat odpovědnost za zpoždění, zejména při přípravě projektů, přípravě rozpočtu a vydávání technických norem, které jsou stále nedostatečné.
![]() |
V diskusi vystoupil delegát Nguyen Dac Vinh. |
Delegátka Pham Thuy Chinh, místopředsedkyně Hospodářského a finančního výboru Národního shromáždění, delegátka Doan Tuyen Quang analyzovala: Veřejný dluh je bezpečný pouze tehdy, když je růst HDP vyšší než 7 %, takže vláda musí fungovat flexibilně a zajistit odolnost vůči globálním ekonomickým výkyvům. Navrhla přezkoumat a efektivně využívat veřejný majetek po uspořádání dvouúrovňového aparátu místní samosprávy; zabránit plýtvání ústředími a nevyužitými zařízeními.
![]() |
V diskusi vystoupil delegát Lo Viet Ha. |
Pokud jde o mzdy, delegát Pham Thuy Chinh poukázal na to, že v lokalitách i po sloučení stále přetrvává mnoho problémů s předpisy a pracovními pozicemi, což vede k překrývání a obtížím v provozu. Delegát požádal vládu, aby ministerstvům a složkám nařídila brzy dokončit konkrétní pokyny.
Delegát Ly Thi Lan, vedoucí delegace Národního shromáždění pracující na plný úvazek v provincii Tuyen Quang, zdůraznil: „Po sloučení je Tuyen Quang hornatou a pohraniční provincií, která vyžaduje zvláštní rozvojový mechanismus k mobilizaci zdrojů pro investice do infrastruktury, digitální transformaci a zlepšení kvality lidských zdrojů.“ Delegát doporučil, aby vláda brzy vydala nařízení, které by řídilo implementaci dvouúrovňového modelu místní samosprávy a jasně stanovilo příjmy, výdaje, mzdy a veřejné investice pro sloučené provincie.“
![]() |
V diskusi vystoupil delegát Pham Thuy Chinh. |
Pokud jde o finanční a rozpočtový plán, delegátka Lan uvedla, že je nutné upřednostnit výdaje na vzdělávání, zdravotnictví a digitální transformaci v oblastech s etnickými menšinami; zajistit, aby alespoň 20 % rozpočtu bylo vynaloženo na vzdělávání, ale aby to bylo propojeno s efektivitou výstupů. Navrhla vydat soubor kritérií pro alokaci rozpočtu vhodných s ohledem na charakteristiky horských oblastí s velmi malým počtem etnických menšin.
![]() |
Delegát Ly Thi Lan vystoupil na skupinové diskusi. |
Pokud jde o vzdělávání, zdravotnictví a rozvoj lidských zdrojů, delegát Lan uvedl: „V horských oblastech stále chybí více než 18 000 učitelů, přičemž jen v Tuyen Quang chybí téměř 3 800 učitelů, soustředěných v předškolních zařízeních a v předmětech informační technologie, cizí jazyky a integrace.“ Delegát navrhl dočasně zastavit racionalizaci pedagogického personálu v horských provinciích, doplnit speciální personál na období 2026–2028 a vydat preferenční politiku pro nábor, školení, rotaci, ubytování a příspěvky pro učitele a zdravotnický personál ve znevýhodněných oblastech.“
![]() |
Během diskuse promlouvá delegát Vuong Thi Huong. |
Pokud jde o digitální transformaci, delegáti navrhli, aby vláda upřednostnila investiční kapitál do digitální infrastruktury, regionálních datových center a veřejných přístupových bodů na úrovni obcí a aby umožnila městu Tuyen Quang pilotovat Inovační centrum severního horského regionu, které se zabývá rozvojem lesního hospodářství, ekoturistiky, obnovitelných zdrojů energie a zeleného zemědělství.
V diskusi ve skupině delegátka Vuong Thi Huong, místopředsedkyně Lidového výboru obce Pa Vay Su, poukázala na složitou situaci násilí ve školách, a to nejen mezi studenty, ale i mezi učiteli. Delegátka navrhla, aby ministerstvo školství a odborné přípravy posílilo koordinační mechanismus, doplnilo školní psychologické poradce, začlenilo obsah prevence násilí do učebních osnov a zavedlo úzký koordinační mechanismus mezi školami, rodinami a společností, čímž se vytvoří bezpečné a přátelské vzdělávací prostředí.
Souhrnná hodnota
Zdroj: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-tri/202510/dai-bieu-quoc-hoi-tinh-tham-gia-thao-luan-tai-to-24e3603/
Komentář (0)