Pan Lai Van Hoan - místopředseda provinčního lidového výboru Thai Binh - právě podepsal a vydal oficiální depeši č. 2879/UBND-NCKS provinčnímu inspektorátu, provinční policii, ministerstvu vnitra a ministerstvu informací a komunikace o kontrole organizace přijímacích zkoušek pro 10. ročník střední školy ve školním roce 2024-2025 v provincii Thai Binh.
Podle obsahu depeše obdržel Lidový výbor provincie Thai Binh petice od občanů a veřejnosti, které se týkaly nesrovnalostí ve výsledcích přijímacích zkoušek pro 10. ročník střední školy pro školní rok 2024-2025 v provincii Thai Binh.
Těmito „abnormalitami“ je, že existuje až 18 registračních čísel a výsledky testů přesně neodrážejí výsledky testů.
A po podání odvolání se nové skóre ve srovnání se starým skóre výrazně lišilo. Zejména kandidátovi s číslem 260xxx se skóre z matematiky zvýšilo z 3,75 na 9,5 bodu, což představuje rozdíl 5,75 bodu.
To vede mnoho rodičů, studentů a učitelů k přesvědčení, že tato zkouška v Thai Binh má mnoho nesrovnalostí, je nespravedlivá a způsobuje studentům nevýhody a vážné duševní poškození.
Za zmínku stojí, že k anomálii – mnoha kandidátům s odlišným skóre po opakovaném zkoušení v nedávné zkoušce, došlo nejen v provincii Thai Binh, ale i v mnoha dalších lokalitách, jako je Ha Nam (přijímací zkouška do 6. ročníku) a Thanh Hoa (přijímací zkouška na specializovanou školu Lam Son).
V Ha Nam a Thanh Hoa všichni odpovědní uvedli důvody, proč se jednalo o „nesprávné nastavení skóre“ a „nesprávné nastavení rytmu“. V Thai Binh oficiální příčina dosud nebyla oznámena.
Proto je pokyn Lidovému výboru provincie Thai Binh provést neočekávanou a komplexní inspekci zkoušky nezbytný a včasný, aby se rychle objasnila příčina a poskytla uspokojivá odpověď rodičům, studentům, učitelům a veřejnosti.
Skutečnost, že mnoho kandidátů z různých lokalit zažívá u různých zkoušek stejný „incident“, již není jen „incident“, ale abnormalita se známkami systematické, opakující se povahy.
To vede k tomu, že veřejné mínění vznáší mnoho závažných otázek ohledně spravedlnosti, závažnosti a odpovědnosti velmi důležitých zkoušek, jako jsou ty pro 6. a 10. ročník...
Ministerstvo školství a odborné přípravy proto musí také zasáhnout, aby zjistilo příčinu a nabídlo účinná řešení, která zajistí transparentnost a spravedlnost ve všech fázích zkoušek. Je to také způsob, jak obnovit důvěru lidí, a to především ve zkoušky!
Komentář (0)