Návrh na zajištění společných a bezplatných učebnic pro studenty

Ráno 22. října si Národní shromáždění vyslechlo ministra školství a odborné přípravy Nguyen Kim Sona, který představil tři zákony týkající se vzdělávání, včetně: návrhu zákona, kterým se mění a doplňuje řada článků zákona o vzdělávání; zákona o vysokoškolském vzdělávání (ve znění pozdějších předpisů); a zákona o odborném vzdělávání (ve znění pozdějších předpisů).

Zejména návrhem zákona, kterým se mění a doplňuje řada článků zákona o vzdělávání, vláda mění a doplňuje mnoho předpisů týkajících se národního vzdělávacího systému, vzdělávacích institucí, učitelů atd.

Návrh na zrušení předpisů o udělování diplomů z druhého stupně střední školy

Pokud jde o decentralizaci a delegování pravomocí, návrh zákona přenáší pravomoc specifikovat kariérní poradenství a streamování z vlády na ministra školství a odborné přípravy.

Návrh zákona byl rovněž přezkoumán a revidován s cílem objasnit koncept diplomů a certifikátů v národním vzdělávacím systému na základě převzetí ustanovení stávajícího zákona. Diplomy a certifikáty lze tedy vydávat v papírové, elektronické nebo digitální podobě s rovnocennou právní silou.

Návrh zákona zřejmě odstranil ustanovení o udělování maturitních vysvědčení na druhém stupni střední školy a nahradil ho potvrzením absolvování studijního programu ředitelem školy. Toto ustanovení je podle vlády v souladu s kontextem univerzalizace vzdělávání na druhém stupni střední školy, zjednodušení administrativních postupů, snížení tlaku na studenty ze zkoušek a je v souladu s mezinárodní praxí, kdy mnoho rozvinutých zemí neuděluje maturitní vysvědčení na druhém stupni střední školy, ale pouze potvrzuje dokončení programu pro zařazení do dalšího studia nebo pro jeho zvážení.

Návrh dále objasňuje předpisy týkající se certifikátů v národním vzdělávacím systému a pověřuje ministra školství a odborné přípravy specifikováním předpisů týkajících se řízení, diplomů a certifikátů.

Podle návrhu zákona se také mění pravomoc udělovat maturitní vysvědčení, která je převedena z ředitele odboru školství a odborné přípravy na ředitele; ruší se ustanovení, že vedoucí specializované vzdělávací agentury pod správou Lidového výboru na okresní úrovni uděluje maturitní vysvědčení; vedoucí instituce realizující vzdělávací program na úrovni nižšího středního školství je pověřen potvrzením výpisu o absolvování programu; snižuje se administrativní zátěž státního orgánu pro správu vzdělávání a zvyšuje se autonomie vzdělávacích institucí.

Aby návrh zákona institucionalizoval směrnice a politiku strany, stanoví všeobecné předškolní vzdělávání pro děti ve věku 3–5 let, zavádí povinné středoškolské vzdělání a doplňuje zásadní pravidla pro používání umělé inteligence (AI) ve vzdělávacích aktivitách.

Předseda Výboru pro kulturu a společnost Nguyen Dac Vinh při zkoumání tohoto obsahu zdůraznil, že výbor souhlasí s odstraněním nařízení o udělování maturitních vysvědčení a bude upravovat pouze potvrzování přepisů vysvědčení ze střední školy vyhotovených ředitelem nižší střední školy.

Zkušební orgán navrhl vyjasnit standardy a metody udělování odborných středoškolských diplomů, aby se potvrdil základ pro určení rovnocennosti s maturitou.

Podle revizní agentury musí návrh zákona doplnit a objasnit zásady a mechanismy pro správu, sdílení a zabezpečení dat a prostudovat předpisy o hodnocení a uznávání dalších certifikátů používaných v národním vzdělávacím systému.

Vláda reguluje bezplatné učebnice pro studenty.

Návrh zákona, kterým se mění a doplňuje řada článků zákona o vzdělávání, je tentokrát novelizován a doplněn také směrem ke stanovení, že stát poskytuje sadu učebnic pro jednotné používání v celé zemi. Zároveň vláda zavádí bezplatné učebnice pro studenty a zavádí vhodná socializovaná řešení pro učebnice, čímž zajišťuje udržitelnost a splňuje požadavky na zlepšení kvality vzdělávání.

Návrh neupravuje školskou radu veřejných vzdělávacích institucí, ale pouze školskou radu soukromých a neveřejných škol. Jedná se o organizaci řízení škol, která plní úkol regulace a harmonizace vztahů, zajišťuje zájmy zúčastněných stran, potřebu zisku investorů s cílem rozvoje vzdělávání a zamezení komercializace vzdělávání.

Po prozkoumání tohoto obsahu Výbor pro kulturu a společnost souhlasil s nařízením, že stát poskytuje sadu učebnic pro jednotné používání v celé zemi, aby institucionalizoval politiku strany v oblasti učebnic všeobecného vzdělávání.

Pokud jde o místní vzdělávací materiály, kontrolní orgán schválil nařízení ve směru, kterým se pravomoc organizovat jejich sestavování svěřuje specializovanému orgánu pod zemským lidovým výborem, kontrolní orgán provinční kontrolní radě a pravomoc schvalovat místní vzdělávací materiály přenáší na předsedu zemského lidového výboru, aby se zajistila iniciativa pro místní samosprávu.

Výbor dále schválil zrušení všech ustanovení o podmínkách pro zřizování vzdělávacích institucí a podmínkách pro povolení k provozování vzdělávacích institucí; pozastavení vzdělávací činnosti; sloučení, rozdělení, oddělení a rušení vzdělávacích institucí.

Návrhář musí prostudovat a dokončit právní rámec týkající se přeměny typu škol, sankcí za porušení předpisů v oblasti vzdělávání a postupu při porušování předpisů o organizaci a provozu soukromých vzdělávacích institucí, jak požadoval kontrolní orgán.

Zdroj: https://baohatinh.vn/de-xuat-cung-cap-bo-sach-giao-khoa-chung-va-mien-phi-cho-hoc-sinh-post297927.html