Návrh na zkrácení doby trvání studia: Silná transformace v digitálním věku.

Toto je považováno za významný krok vpřed v prosazování administrativní reformy a uplatňování digitální transformace ve správě diplomů, čímž se vytvoří maximální pohodlí pro studenty i vzdělávací instituce.

Papírové certifikáty: 30 dní, digitální certifikáty: 5 dní

Podle návrhu oběžníku, kterým se vyhlašují předpisy o diplomech a osvědčeních národního vzdělávacího systému (nahrazující oběžník č. 21/2019/TT-BGDĐT ze dne 29. listopadu 2019), je příslušný orgán odpovědný za vydávání diplomů a osvědčení odpovědný za jejich vydání do: 5 pracovních dnů ode dne rozhodnutí o uznání ukončení studia nebo vydání osvědčení (u digitálních diplomů a osvědčení); 30 dnů ode dne rozhodnutí o uznání ukončení studia na střední škole, odborné škole, střední škole, vysoké škole, univerzitě, magisterském nebo doktorském studiu (u papírových diplomů).

Návrh rovněž uvádí, že studenti, kteří splňují požadavky na ukončení studia, mohou během čekání na vydání diplomu obdržet od své vzdělávací instituce dočasný maturitní certifikát, který jim pomůže řešit naléhavé potřeby v oblasti akademického, náborového nebo postgraduálního přijímacího řízení.

Trinh Thi Nhung – student třetího ročníku K72CLC, obor literární výchova (Hanojská pedagogická univerzita), se domnívá, že výše uvedený návrh představuje praktickou změnu, která dokazuje silného ducha administrativní reformy a podporu studentů ze strany Ministerstva školství a odborné přípravy . „Vydávání papírových diplomů do 30 dnů a digitálních diplomů do 5 dnů nám šetří čas a usnadňuje nám ucházení se o zaměstnání nebo registraci k dalšímu studiu po ukončení studia,“ sdělil Nhung.

Studentka oboru literární výchova na základě své praktické zkušenosti uvedla, že dlouhá čekací doba na promoci způsobuje značné nepříjemnosti. Mnoho studentů si musí žádat o dočasné certifikáty, aby splnili termíny pro podání žádostí o zaměstnání nebo studium v zahraničí, zatímco některé agentury, firmy nebo mezinárodní školy uznávají pouze oficiální diplomy. Pokud by se čekací doba zkrátila, studenti by byli proaktivnější v plánování své kariéry a cítili by se více respektováni za své akademické úsilí.

Stejný názor sdílí i Tran Minh Thu, student třetího ročníku oboru Komerční marketing (Univerzita obchodu), který zhodnotil, že vydávání digitálních diplomů do 5 dnů je významným krokem vpřed v modernizaci správy diplomů, zejména v kontextu společnosti, která prochází silným přechodem k digitálnímu prostředí.

Podle Minh Thua digitální diplomy usnadňují studentům i zaměstnavatelům vyhledávání a ověřování informací, čímž minimalizují riziko padělání diplomu. Studenti mohou při podávání online přihlášek použít svůj identifikační kód diplomu, což zrychluje a zprůhledňuje proces náboru. „Z pohledu studenta se domnívám, že je to pozitivní změna, která vede k lepší zkušenosti jak pro studenty, tak pro společnost,“ řekl Minh Thu.

Podpora administrativní reformy v celém sektoru.

Z manažerského hlediska se pan Le Hong Ngoc, ředitel Hanojské odborné technické školy, domnívá, že návrh Ministerstva školství a odborné přípravy na zkrácení lhůty pro vydávání diplomů je nezbytným krokem, který dokazuje silný duch administrativní reformy a sladění s procesem digitální transformace ve vzdělávání. Podle něj mnoho vzdělávacích institucí již dokončilo proces přezkumu absolventů a elektronicky spravuje a uchovává záznamy; vydávání diplomů v kratším časovém rámci je proto zcela proveditelné.

„Pokud bude toto nařízení přijato, studenti obdrží své diplomy dříve, což usnadní jejich ucházení se o zaměstnání, studium v zahraničí nebo skládání zkoušek pro státní správu. Z pohledu školy zkrácená lhůta donutí procesy kontroly, podepisování a tisku provádět vědecky, přesně a transparentně, aby se předešlo zpožděním nebo technickým chybám,“ uvedl pan Ngoc.

Podle ředitele Hanojské odborné technické školy dále urychlení vydávání digitálních diplomů do 5 dnů pomáhá snížit administrativní zátěž, zvýšit transparentnost a usnadnit pohodlné vyhledávání pro studenty, zaměstnavatele a manažerské agentury. Pokud bude implementováno komplexně, bude to významné zlepšení, které nejen poskytne lepší služby studentům, ale také přispěje k formování moderního, efektivního a zodpovědného vzdělávacího prostředí.

Podle pana Le Tuan Tua, člena 14. Národního shromáždění a ředitele střední školy Le Thanh Tong (Khanh Hoa), návrh oběžníku odráží ducha administrativní reformy, snižuje administrativní zátěž, čas a náklady pro občany s cílem řešit postupy prostřednictvím online portálu veřejných služeb. Zkrácení doby pro vydávání papírových diplomů ze 75 dnů na 30 dnů a vydávání digitálních diplomů za pouhých 5 dnů je správným krokem, který je v souladu s trendem reforem a digitální transformace ve vzdělávacím sektoru.

Ve skutečnosti mnoho absolventů středních škol naléhavě potřebuje své diplomy k dokončení přihlášek na univerzitu, plánů studia v zahraničí nebo žádostí o krátkodobé zaměstnání. Zkrácení doby vydání diplomu pomáhá studentům být proaktivnější, snižuje úzkost a zvyšuje důvěryhodnost a profesionalitu vzdělávacích manažerských agentur.

„Z našich praktických zkušeností na škole jsme zjistili, že když je proces standardizován a informační technologie se používají synchronně, je vydávání titulů v krátkém čase zcela proveditelné. Důležité je zajistit přesnost, transparentnost a přísný dohled v každé fázi,“ zdůraznil pan Tu.

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že návrh na zkrácení lhůty pro vydávání diplomů je zahrnut v návrhu oběžníku, kterým se vyhlašují předpisy o diplomech a certifikátech národního vzdělávacího systému. Návrh se skládá z 24 článků (o 10 méně než stávající předpisy), které jsou navrženy tak, aby byly stručné, jasně vymezovaly role a odpovědnosti a zajišťovaly konzistenci, proveditelnost a vhodnost pro praktické požadavky, zejména v kontextu probíhající digitální transformace.

Jedním z hlavních bodů návrhu je institucionalizace politiky digitální transformace, která vytváří právní rámec pro celostátní zavedení digitálních diplomů a certifikátů, a to souběžně s vydáváním papírových diplomů a certifikátů. Současné používání těchto dvou forem pomáhá modernizovat procesy řízení, šetřit čas a náklady, zajistit transparentnost a splňovat požadavky digitalizace stanovené stranou a vládou.

Návrh oběžníku si rovněž klade za cíl harmonizovat jej s právními předpisy, až budou v blízké budoucnosti novelizovány a doplněny tři návrhy zákonů (zákon o vzdělávání, zákon o vysokých školách, zákon o odborném vzdělávání).

Konkrétně se jedná o nahrazení maturitního vysvědčení o absolvování nižšího středního vzdělávacího programu osvědčením o absolvování nižšího středního vzdělávacího programu, zavedení vysvědčení o odborném středním vzdělání, zavedení digitálních diplomů a certifikátů a rozšíření rozsahu a předmětů regulovaných diplomy a certifikáty o odborném vzdělání.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/de-xuat-rut-ngan-thoi-gian-cap-bang-tot-nghiep-chuyen-minh-manh-me-trong-ky-nguyen-so-post753819.html