Dien Bien přináší umělou inteligenci do škol a realizuje tak Rezoluci 71

Proaktivní kroky od řešení k praxi

Usnesení politbyra č. 71/NQ-TW potvrdilo silné politické odhodlání a považovalo průlom v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy za „nejvyšší národní politiku“. Za klíčový úkol a řešení je označena zejména „komplexní digitální transformace, popularizace a silné uplatňování digitálních technologií a umělé inteligence ve vzdělávání a odborné přípravě“. Pro hornatou provincii s mnoha obtížemi, jako je Dien Bien, toto usnesení otevřelo strategickou orientaci a zároveň bylo příležitostí pro místní vzdělávací sektor, aby dosáhl průlomu a dohnal krok s inovačním trendem.

Krátce po oznámení rezoluce 71 (srpen 2025) sektor vzdělávání Dien Bien rychle zhmotnil ducha rezoluce jasnými kroky. Plány na aplikaci umělé inteligence ve výuce byly upraveny a doplněny tak, aby odpovídaly nové orientaci.

Učitelé z Dien Bien pozorně procvičují používání webových stránek digitální knihovny.

Dříve, od začátku roku 2025, Ministerstvo školství a odborné přípravy proaktivně koordinovalo s organizacemi zavádění mnoha pilotních aktivit v oblasti umělé inteligence ve školách. Nyní, s rezoluci 71, tyto aktivity nejsou jen experimentální, ale staly se klíčovými úkoly s jasnou politickou orientací, což vytváří hybnou sílu pro celé odvětví, aby „proměnilo rezoluci v činy“.

Zejména začátkem roku 2025 provinční sektor vzdělávání koordinoval s organizací STEAM pro Vietnam zahájení kampaně „Dien Bien Phu – Cesta s využitím umělé inteligence“. Výsledkem bylo, že bylo osloveno 100 % učitelů v provincii, více než 14 000 učitelů z více než 500 škol, kteří se zúčastnili tisíců hodin online i prezenční výuky. Program zaznamenal více než 94 000 zhlédnutí online přednášek a více než 37 000 vzdělávacích produktů s využitím umělé inteligence, které vytvořili učitelé v horách.

Souběžně s tím si projekt „Školení školitelů 2025: Univerzalizace umělé inteligence pro učitele v provincii Dien Bien“ klade za cíl proškolit přibližně 17 000 manažerů a učitelů od mateřské školy až po střední školu. Důraz je kladen na to, aby se učitelé dozvěděli, jak navrhovat výuku s využitím technologie umělé inteligence, aplikovat generativní umělou inteligenci k personalizaci výuky a tím vytvářet inteligentní vzdělávání.

Paní Hoang Tuyet Ban - ředitelka odboru vzdělávání a odborné přípravy, zdůraznila: „Digitální transformace není jen podpůrným nástrojem, ale stala se novou metodou řízení a výuky. Každý učitel i student musí ovládat technologie, a tím přispívat ke zlepšení kvality vzdělávání.“

Tyto kroky ukazují, že Dien Bien realizuje ducha Rezoluce 71 s proaktivitou a odhodláním přímo od základů.

Aplikace umělé inteligence otevírají učitelům nové možnosti

Pokud se v období 2020–2023 digitální transformace ve vzdělávání v Dien Bien zaměřovala především na infrastrukturu, jako je zavedení vysokorychlostního internetu a Wi-Fi do 100 % škol a vybavení více než 12 300 počítačů pro řízení a výuku, pak od roku 2025 se cíl posunul o krok dále: zavedení umělé inteligence do výuky, řízení a učení. Jedná se o kvalitativní krok, který potvrzuje odhodlání realizovat Rezoluci 71 konkrétními kroky.

Učitel v horské oblasti nyní může pomocí umělé inteligence analyzovat schopnosti každého studenta a navrhnout vhodnou studijní cestu. Mongský nebo thajský student může být podpořen ve výuce vietnamštiny pomocí aplikací umělé inteligence, což pomáhá zkrátit jazykovou mezeru. Intuitivní a živé přednášky podporované umělou inteligencí přispěly ke stimulaci zájmu o učení, zejména v obtížných oblastech.

Pan Do Khac Minh - učitel matematiky na internátní škole Dien Bien Ethnic Boarding School - se podělil: „Dříve bylo individualizování výuky pro třídu se 40 studenty téměř nemožné. Ale díky umělé inteligenci mohu identifikovat schopnosti každého studenta a poté mu poskytnout individuální podporu. To nejen pomáhá slabým studentům zlepšit se, ale také vytváří podmínky pro dobré studenty, aby maximalizovali své schopnosti.“

Na druhou stranu, kurzy v oblasti umělé inteligence výrazně snížily administrativní zátěž učitelů. Mnoho učitelů uvedlo, že se naučili používat umělou inteligenci k přípravě plánů hodin, navrhování testů a dokonce i k automatizaci pravidelných hodnocení.

Učitelé základní školy Thanh Hung aplikují technologie ve výuce dějepisu.

Pan Nguyen Duc Hong, ředitel střední školy Thanh Luong, potvrdil: „Umělá inteligence nenahradí učitele, ale bude mocným nástrojem, který jim pomůže pracovat chytřeji. Nejdůležitější je, abychom měli inovativní myšlení a byli ochotni se učit.“

Proces implementace se samozřejmě potýká i s mnoha obtížemi. V mnoha vzdálených školách stále chybí vybavení a řada starších učitelů se s technologiemi příliš nevyzná. Systematickým přístupem, kombinací online a offline forem, pořádáním mezinárodních konferencí a budováním inovativní komunity však vzdělávací sektor Dien Bien postupně odstraňuje bariéry a proměňuje výzvy v příležitosti k rozvoji.

Potvrzujeme průkopnickou roli Dien Bien

Dien Bien není provincií s příznivými podmínkami, ale právě tyto obtíže přiměly vzdělávací sektor najít novou cestu. Včasná popularizace digitálních technologií a umělé inteligence pro učitele a studenty potvrdila „proaktivní a aktivní“ myšlení provincie.

Usnesení 71 otevřelo cestu a Dien Bien to dokazuje konkrétními činy. Počet desítek tisíc proškolených učitelů a desítky tisíc vzdělávacích produktů využívajících umělou inteligenci nejsou jen úspěchy, ale také základem pro generaci studentů z hor, kteří s jistotou vstoupí do digitálního věku.

Téměř 17 000 učitelů z Dien Bien dostalo podrobné pokyny, jak používat aplikaci Gen AI k vytváření plánů hodin a prezentací.

Pokud bude toto tempo pokračovat, Dien Bien nejen zkrátí vzdělávací rozdíl oproti provinciím v deltě, ale může se také stát modelem digitální transformace vzdělávání v horských a pohraničních oblastech.

Digitální transformace a umělá inteligence ve vzdělávání již nejsou slogany, ale v Dien Bien se staly realitou. S vedením rezoluce 71, odhodláním vzdělávacího sektoru a společenstvím učitelů a studentů provincie podniká pevné kroky na cestě k budování moderního, spravedlivého a kreativního vzdělávacího systému.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/dien-bien-dua-ai-vao-truong-hoc-hien-thuc-hoa-nghi-quyet-71-post748273.html