Vzhledem k rychlému rozvoji umělé inteligence, která některé úkoly zvládá lépe než lidé, si mnoho studentů klade otázku, jaké znalosti a dovednosti si musí v příštích 3–5 letech osvojit, aby se vyhnuli nezaměstnanosti. Odborníci z Viettelu poukazují na to, že místo strachu by se studenti měli naučit, jak tuto technologii a umělou inteligenci ovládat.

Na semináři „Make in Vietnam and Opportunities for Young Technological Engineers“, který se konal odpoledne 12. prosince v Technologickém institutu pošt a telekomunikací, se pan Tran Van Bang, zástupce ředitele společnosti Viettel Software Technology Investment Company, a pan Pham Cao Dinh, zástupce ředitele Viettel IDC Cooperation Service Center, podělili o své postřehy k tomuto tématu s velkým publikem univerzitních studentů.

W-1212 ptit 2.jpg
Pan Tran Van Bang, zástupce ředitele společnosti Viettel Software Technology Investment Company, a pan Pham Cao Dinh, zástupce ředitele Viettel IDC Cooperation Service Center, na semináři odpoledne 12. prosince. Foto: Du Lam

Podle pana Pham Cao Dinha se studenti místo strachu z nahrazení umělou inteligencí musí naučit umělou inteligenci ovládat a proměnit ji v svého asistenta a pomocníka. V podstatě umělá inteligence může nahradit pouze jednoduché úkoly a nikdy nebude rozumět práci s emocionálními nebo humanistickými prvky.

Aby však studenti zvládli technologie, musí zvládnout sami sebe. „Úspěšní lidé nejsou nutně ti nejlepší v daném okamžiku, ale spíše ti, kteří disponují disciplínou, vytrvalostí a každodenním úsilím a vždy se snaží být lepší než den předtím,“ sdělil pan Dinh.

To se jasně projevuje v tom, jak využíváme svůj čas. Každý má jen 24 hodin denně a to, jak těchto 24 hodin využíváme, nás odlišuje.

Uvedl příklad, že zakladatelé největších světových technologických korporací často začínají svůj den v 5 hodin ráno; mají své vlastní rozvrhy a přesně vědí, jaké jsou jejich cíle.

Pokud jde o znalosti, dva experti z Viettelu zdůraznili, že znalostí nikdy není dost. Pan Tran Van Bang poznamenal, že „jediná věc, která se nemění, je změna“. „Dnes je to umělá inteligence, zítra to může být něco ještě neuvěřitelnějšího. Otázka, kterou bychom si tedy měli klást, není, co se učit, ale jak se učit, abychom zůstali v obraze a nezůstali pozadu.“

Stejný názor sdílel i pan Pham Cao Dinh, který studentům poradil: „Existuje malý trik, jak se nikdy nebýt nezaměstnaným: držte se trendu, protože trendy se nikdy nedají zastavit.“

Například s ohledem na dnešní nejžhavější technologie, jako je umělá inteligence a velká data, musíme pochopit, co jsou zač, jak fungují a co je pro jejich provoz nutné. Na základě toho můžeme získat další znalosti v oblasti elektrotechniky, automatizace, serverů, grafických karet nebo datových center.

„Sledujte skutečné potřeby, počínaje tím, co aplikace vyžaduje pro spuštění, a poté proveďte hloubkový výzkum, rozvíjejte své odborné znalosti a dovednosti,“ pokračoval pan Dinh.

Celkově se oba řečníci shodli, že současný technologický trh zoufale potřebuje kvalifikované pracovníky, ale zejména „vysoce kvalitní“ talenty.

Cesta dlouhá tisíc mil začíná jediným krokem. Studenti se musí proaktivně transformovat v jednotlivce, kteří jsou vždy připraveni přijmout novou dobu a pochopit, co doba vyžaduje, aby získali znalosti a stali se vysoce kvalitními lidskými zdroji.

Podle zprávy „Další velká polarizace – Proč by umělá inteligence mohla zvýšit nerovnost mezi zeměmi“ vypracované Rozvojovým programem OSN (UNDP) je dopad umělé inteligence obzvláště závažný pro mladé lidi.

Umělá inteligence postupně nahrazuje základní pracovní pozice, které mladí lidé často používají jako odrazový můstek ke své kariéře, jako je administrativa, plánování, psaní dokumentů, překlad nebo výzkum.

To znamená, že mladí lidé jsou ochuzeni o příležitosti získat přístup k důležitým pracovním místům na základní úrovni, kde by si mohli vybudovat kariéru.

Podle zprávy patří Vietnam mezi země s nejvyšším procentem lidí v regionu, kteří se obávají ztráty zaměstnání nebo neschopnosti najít si práci kvůli umělé inteligenci, a to 61 %.

Mezitím v zemích, jako je Jižní Korea, je tato míra mnohem nižší, protože zavedly strategie pro rekvalifikaci dovedností a zvládání změn kariéry.

Aby bylo zajištěno, že umělá inteligence bude spravedlivě sloužit lidskému rozvoji, zpráva UNDP navrhuje rámec pro činnost založený na třech základních principech.

Zaprvé musíme postavit lidi do centra pozornosti, umístit technologické inovace do rámce lidského rozvoje a upřednostnit rozšiřování lidských schopností a uvolnění lidského potenciálu.

Dále musíme zodpovědně řídit inovace. To zahrnuje zavedení jasných předpisů založených na riziku a posílení odpovědnosti, abychom vyvážili pokrok s ochranou etiky a soukromí.

A konečně, vybudovat systémy připravené na budoucnost prostřednictvím robustních investic do místních talentů a udržitelné infrastruktury a zajistit, aby digitální přístupnost byla považována za nezbytnou infrastrukturu.

Podle nejnovější zprávy Rozvojového programu OSN (UNDP) vyjádřilo 61 % dotázaných Vietnamců obavy ze ztráty zaměstnání nebo nemožnosti najít si zaměstnání kvůli umělé inteligenci.

Zdroj: https://vietnamnet.vn/hoc-gi-de-khong-that-nghiep-and-cau-tra-loi-cua-chuyen-gia-viettel-2471996.html