„Pokud se studenti bojí jít na toaletu, pak ředitel nesplnil svou povinnost.“

Přípravy na speciální zahajovací ceremoniál.

Tuto informaci potvrdil ředitel odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města Nguyen Van Hieu na konferenci, která shrnula školní rok 2024–2025 a nastínila úkoly pro školní rok 2025–2026 v oblasti všeobecného vzdělávání a konala se ráno 20. srpna.

Podle pana Hieua se kvalita školních toalet může jevit jako drobný problém, ale má přímý dopad na psychiku a zdraví studentů, a tím i na kvalitu vzdělávání. Ředitel proto nemůže být považován za splněného, pokud jsou toalety tak zchátralé, že se studenti zdráhají je používat.

„Každý učitel se musí zamyslet a zeptat se sám sebe, zda vynaložil veškeré úsilí, zmobilizoval zdroje nebo komunikoval s rodiči, aby našel řešení,“ řekl pan Hieu.

Ředitel odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města Nguyen Van Hieu hovoří na konferenci, která shrnuje školní rok 2024–2025 a nastiňuje úkoly pro školní rok 2025–2026. Foto: Nguyet Minh

Pan Hieu poskytl další informace o situaci ve výuce a učení před zahájením nového školního roku a uvedl, že po sloučení se Ho Či Minovo Město stalo velkoměstem s více než 14 miliony obyvatel, včetně více než 2,5 milionu studentů a více než 3 500 vzdělávacími institucemi. Požádal školy, aby se na nadcházející zahajovací ceremoniál důkladně připravily. Bude to poprvé, co se generální tajemník To Lam zúčastní a zazvoní na zahajovací zvon, a to v době, kdy si připomene 80. výročí založení Ministerstva školství a odborné přípravy .

„Školy musí proaktivně připravit zázemí, stín a přístup k internetu, aby se obřad mohl konat plně a smysluplně, aniž by studenti byli ovlivněni horkem nebo počasím. Školy, které nemají přístřešky, obrazovky ani televizory, musí nahlásit situaci a požádat o podporu místní úřady,“ požádal pan Hieu.

Studenti střední školy Nguyen Gia Thieu (okres Tan Binh, Ho Či Minovo Město) jsou nadšeni čistými a dobře udržovanými toaletami. Foto: Nhu Viet

Vedoucí městského školského odboru poznamenal, že nový školní rok má dvě klíčové podmínky: vybavení a učitelský personál. V současné době probíhají rozsáhlé opravy tří škol v centru Ho Či Minova Města jen několik dní před začátkem školního roku. Požádal vedení škol, aby proaktivně informovalo a navrhlo dočasná řešení, která zajistí studentům možnost se zapojit. Školy musí navíc důkladně přezkoumat bezpečnostní aspekty. „Veškeré uvolněné šrouby, prasklé zdi, olupující se omítka, zejména na toaletách, musí být okamžitě opraveny,“ nařídil pan Hieu.

Návrh na zákaz používání telefonů studenty ve škole.

Na konferenci pan Hieu hovořil také o nedostatku učitelů. Podle něj nedávné statistiky ukazují, že v Ho Či Minově Městě chybí přibližně 6 000 učitelů, ale toto číslo se neustále mění kvůli nekonzistentním údajům. Školy proto musí naléhavě aktualizovat přesná data, aby měl sektor vzdělávání základ pro řízení a konkrétní pokyny.

Pokud jde o používání mobilních telefonů studenty, ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města konzultovalo s rodiči, odborníky a vědci politiku zákazu jejich používání ve školách. Pan Hieu potvrdil, že školy musí mít plán, jak poskytovat bezplatnou podporu, když studenti potřebují kontaktovat své rodiny, a pokud to učitelé dovolí, mobilní telefony se stanou učebními nástroji.

Ředitel odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města uvedl, že město již třetím rokem zavádí model „Šťastná škola“. Šťastná škola nemůže dovolit studentům, aby trávili přestávky pohrouženi do telefonů, uzavírali se do svého vlastního „světa“ a postrádali kontakt s kamarády a učiteli.

„Během přestávky se studenti potřebují bavit, cvičit a generovat pozitivní energii, aby se připravili na další hodinu. Pokud se zvyk používání telefonů rozšíří, vztahy mezi studenty a jejich přáteli, učiteli a dokonce i rodinou budou vážně ovlivněny,“ řekl pan Hieu.

Pan Hieu se také domnívá, že šťastná škola není jen o fyzickém vybavení, ale především o budování přátelského prostředí, kde si učitelé mohou budovat důvěru, naslouchat studentům a sdílet s nimi zkušenosti. Jen tak se škola může skutečně stát ideálním místem pro učení a růst studentů.

Studenti v Ho Či Minově Městě během přijímacích zkoušek do 10. ročníku.

Pokud jde o metody výuky, navrhl, aby učitelé inovovali a vyhýbali se mechanickému memorování. Školy by mohly proaktivně zvát umělce, sportovce a herce, aby se studenty setkávali. „Mnoho lidí se obává nedostatku financí, ale pokud se proaktivně spojíme s místními úřady, ministerstvem kultury nebo rodiči, lze to zvládnout,“ řekl pan Hieu.

Školní rok 2025–2026 bude také prvním rokem zavedení dvouhodinové výuky denně podle pokynů Ministerstva školství a odborné přípravy. Ředitel Odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města požádal Odbor všeobecného vzdělávání a školy o vypracování konkrétních plánů. Školy musí zavést flexibilní rozvrhy a podporovat studenty, kteří potřebují mimokulturní vzdělávání, ale neměly by se účtovat žádné poplatky. Nezbytné poplatky musí být navrženy odboru k předložení Lidové radě, zatímco poplatky, které nejsou stanoveny v předpisech, by se neměly vybírat. U poplatků vybíraných jménem jiných, jako jsou uniformy a odznaky, je vyžadováno jasné oznámení.

„Druhá lekce by neměla být zdarma, ale musí splňovat potřeby studentů i rodičů. Za lekce, které využívají školní zařízení a učitele, by se neměly účtovat žádné poplatky,“ zdůraznil pan Hieu.

Nenuťte rodiče kupovat další batohy nebo boty.

Ředitel odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města nařídil školám, aby rodiče nenutily kupovat si další batohy, boty nebo sešity. Školní uniformy zahrnují pouze oblečení a odznaky. Jedná se o poplatky, které škola vybírá jménem rodičů.

Pokud jde o satelitní internátní zařízení, školy by je měly zavádět pouze v nezbytně nezbytných případech, aby se zabránilo jejich přeměně na doučovací centra. Učitelé, kteří chtějí poskytovat doučování, se musí v centru zaregistrovat a plně aktualizovat své informace v softwaru pro správu ministerstva.