„Pokud si studenti netroufnou jít na toaletu, ředitel si nesplnil svou povinnost.“

Přípravy na speciální zahajovací ceremoniál

Výše uvedené informace právě potvrdil ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy Ho Či Minova Města Nguyen Van Hieu na konferenci, která shrnula školní rok 2024–2025 a rozvrhla úkoly pro školní rok 2025–2026 v oblasti všeobecného vzdělávání a konala se ráno 20. srpna.

Podle pana Hieua se kvalita školních toalet může zdát triviální, ale má přímý dopad na psychiku a zdraví studentů, a tím ovlivňuje kvalitu vzdělávání. Ředitel proto nemůže být považován za splněného, pokud jsou toalety tak zanedbané, že se je studenti bojí používat.

„Každý učitel se musí ohlédnout zpět a zeptat se sám sebe, zda se snažil ze všech sil, zda mobilizoval zdroje nebo zda diskutoval s rodiči o nalezení řešení,“ řekl pan Hieu.

Ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy Ho Či Minova Města Nguyen Van Hieu na konferenci shrnul školní rok 2024–2025 a rozvrhl úkoly pro školní rok 2025–2026. Foto: Nguyet Minh

Pan Hieu poskytl více informací o situaci ve výuce a učení před novým školním rokem a uvedl, že po sloučení se Ho Či Minovo Město stalo velkoměstem s více než 14 miliony obyvatel, včetně více než 2,5 milionu studentů a více než 3 500 vzdělávacími institucemi. Požádal školy, aby se pečlivě připravily na nadcházející zahajovací ceremoniál. Jedná se o první akci s účastí a bubnováním generálního tajemníka To Lama, která se shoduje s příležitostí oslav 80. výročí Ministerstva školství a odborné přípravy .

„Školy musí proaktivně připravit zařízení, stín a elektrické vedení, aby se obřad mohl konat plně a smysluplně, aniž by studenti byli ovlivněni horkem nebo počasím. Školy bez střechy, plátna nebo televize musí nahlásit situaci a požádat o místní podporu,“ požádal pan Hieu.

Studenti střední školy Nguyen Gia Thieu (okres Tan Binh, Ho Či Minovo Město) jsou spokojeni, protože toalety jsou čisté a prostorné. Foto: Nhu Viet

Vedoucí městského školského sektoru poznamenal, že nový školní rok má dvě důležité podmínky: vybavení a učitelský personál. V současné době se v centru Ho Či Minova Města stále nacházejí tři školy, které procházejí opravami těsně před zahájením školního roku. Požádal vedení škol, aby proaktivně informovalo a navrhlo dočasná řešení, která zajistí, že studenti budou mít podmínky pro účast. Školy musí navíc pečlivě zvážit bezpečnostní faktory. „Všechno, kde jsou uvolněné šrouby, popraskané zdi nebo olupující se vápno, zejména toalety, musí být okamžitě opraveno,“ nařídil pan Hieu.

Návrh na zákaz používání mobilních telefonů studenty ve škole

Na konferenci pan Hieu hovořil také o nedostatku učitelů. Podle něj nedávné statistiky ukazují, že v Ho Či Minově Městě chybí přibližně 6 000 učitelů, ale toto číslo se neustále mění kvůli nekonzistentním údajům. Školy proto musí naléhavě aktualizovat přesná data, aby obor měl základ pro řízení a konkrétní pokyny.

Pokud jde o používání mobilních telefonů studenty, ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města konzultovalo s rodiči, odborníky a vědci politiku zákazu jejich používání ve školách. Pan Hieu potvrdil, že školy musí mít plán, jak poskytovat bezplatnou podporu, když studenti potřebují kontaktovat své rodiny, a pokud to učitelé dovolí, mobilní telefony se stanou učebními nástroji.

Ředitel odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města uvedl, že město zavádí model Šťastné školy již třetím rokem. Šťastná škola nemůže dovolit studentům, aby trávili přestávky soustředěním se na své telefony, stahováním se do svého „vlastního světa“ bez spojení s přáteli a učiteli.

„Během přestávky si studenti potřebují hrát, cvičit a vytvářet pozitivní energii, aby se připravili na novou hodinu. Pokud nechají zvyk používat telefony dominovat, bude to vážně ovlivněno vztahem mezi studenty a jejich přáteli, učiteli a dokonce i rodinou,“ řekl pan Hieu.

Pan Hieu se také domnívá, že spokojená škola není jen o vybavení, ale především o budování přátelského prostředí, kde si učitelé mohou budovat důvěru, naslouchat studentům a sdílet s nimi zkušenosti. Jen tak se škola může skutečně stát ideálním místem pro učení a růst studentů.

Studenti z Ho Či Minova Města u přijímacích zkoušek do 10. ročníku

Pokud jde o metody výuky, navrhl, aby učitelé inovovali a vyhýbali se biflování. Školy mohou proaktivně zvát umělce, sportovce a herce, aby se studenty setkávali. „Mnoho lidí se obává, že nemají dostatek finančních prostředků, ale pokud se proaktivně spojí s místní samosprávou, ministerstvem kultury nebo rodiči, lze to zvládnout,“ řekl pan Hieu.

Školní rok 2025-2026 je také prvním rokem, kdy se podle pokynů Ministerstva školství a odborné přípravy zavádí dvouhodinová výuka denně. Ředitel Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města požádal Ministerstvo všeobecného vzdělávání a školy o vypracování specifického plánu. Školy musí zavést flexibilní rozvrhy, podporovat studenty, kteří potřebují studovat mimokulturní předměty, ale nemohou vybírat poplatky. Ministerstvu musí být navrženy nezbytné poplatky k předložení Lidové radě a žádné poplatky, které nejsou regulovány, nesmí být vybírány. V případě poplatků vybíraných jménem studentů, jako jsou uniformy a odznaky, je nutné tuto skutečnost jasně oznámit.

„Za druhou lekci se neplatí, ale musí splňovat potřeby studentů i rodičů. Za lekce s využitím školních zařízení a učitelů se neplatí absolutně nic,“ zdůraznil pan Hieu.

Nenuťte rodiče kupovat další batohy a boty

Ředitel odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města požádal, aby školy nenutily rodiče kupovat si další batohy, boty a sešity. Uniformy zahrnují pouze oblečení a odznaky. Jedná se o poplatky, které škola vybírá za ně.

Pokud jde o satelitní internátní školy, školy by je měly nasazovat pouze v nezbytně nezbytných případech, aby se z nich nestala doučovací centra. Učitelé, kteří chtějí doučovat, se musí v centru zaregistrovat a aktualizovat software pro správu katedry.