Delegát Národního shromáždění Ha Anh Phuong navrhl, aby vláda v rámci této platové reformy stanovila platy učitelů na nejvyšší úrovni v systému platových stupnic administrativní kariéry.
Člen Národního shromáždění Ha Anh Phuong navrhl zvýšení platů učitelů. (Zdroj: Národní shromáždění) |
Ráno 1. listopadu pokračovalo Národní shromáždění v projednávání socioekonomické situace. Delegát Národního shromáždění Ha Anh Phuong zmínil současný stav platů učitelů a navrhl, aby v nadcházející platové reformě byly platy zvýšeny na nejvyšší úroveň v platové stupnici administrativní kariéry.
Delegát Ha Anh Phuong: Je nutné regulovat platy učitelů na nejvyšší úrovni...
Delegát Ha Anh Phuong (delegace Phu Tho) uvedl, že podle usnesení Ústředního výboru strany č. 29 o zásadních a komplexních inovacích ve vzdělávání a odborné přípravě „platy učitelů mají v systému administrativních a kariérních platových stupnic nejvyšší prioritu a v závislosti na povaze práce a regionu jsou k nim přidělovány další příplatky.“
Podle delegáta Phuonga jsou však i po 10 letech zavedení platového režimu příjmy učitelů stále nízké a některé skupiny učitelů nestačí ani na pokrytí životních nákladů svých rodin. Mnozí museli odejít, změnit zaměstnání nebo pracovat vedle, což vedlo k situaci, kdy se plně nevěnují svému povolání a nejsou mu oddáni.
Kromě otázky platů učitelů se delegát Ha Anh Phuong zmínil také o zaměstnancích školy. Jedná se o skupinu, která tvoří ne více než 10 % mzdových nákladů školy, ale hraje důležitou roli v chodu školy.
Delegát Ha Anh Phuong řekl: „Ačkoli pracují 8 hodin denně, nedostávají příspěvky za veřejné služby jako státní zaměstnanci a nedostávají odpracované roky jako učitelé, přestože pracují ve stejném sektoru vzdělávání. V současné době jsou jejich příspěvky velmi nízké a na některé pozice se žádné příspěvky nedostávají.“
Dále delegátka delegace Phu Tho navrhla, aby Národní shromáždění a vláda v rámci této platové reformy regulovaly platy učitelů na nejvyšší úrovni v systému administrativních kariérních platových stupnic a zavedly dodatečné příplatky v závislosti na povaze práce v jednotlivých regionech, v souladu s duchem usnesení ústředního výboru strany č. 29.
Delegáti rovněž uvedli, že musí existovat řešení pro zvýšení platů a příspěvků pro školní zaměstnance, aby mohli pracovat s klidem, věnovat se svému povolání a splňovat požadavky výuky a učení v současném období.
Delegát Nguyen Thi Viet Nga: V současné době je platová stupnice ve školství a zdravotnictví příliš nízká.
Delegát Národního shromáždění Nguyen Thi Viet Nga. |
Zástupce vedoucího delegace Národního shromáždění provincie Hai Duong Nguyen Thi Viet Nga uvedl, že reforma platů je tématem, kterému se věnuje velká pozornost a očekávání.
Paní Viet Nga uvedla: „Při současné metodě výpočtu je plat těch, kteří pobírají platy ze státního rozpočtu, příliš nízký a zastaralý ve srovnání s běžnými životními náklady. Reforma platů není jen zvýšením platu, ale novým způsobem výpočtu platů, na rozdíl od staré tradiční platové stupnice.“
Zároveň je důležité, že tato platová reforma je upravena podle požadavků pracovní pozice. To znamená, že pro každou konkrétní pracovní pozici je zaměstnancům přidělen specifický plat bez ohledu na to, kolik let praxe nebo odpracovaných let má daná osoba na dané pozici.
Delegátka uvedla: „Doufejme, že s novou metodou výpočtu platu bude nový plat uspokojovat životní potřeby těch, kteří pobírají plat ze státního rozpočtu.“
Pokud jde o učitele a lékaře, paní Nga uznala, že se jedná o dvě důležité síly ovlivňující rozvoj země. Současná platová stupnice ve zdravotnictví a školství je však velmi nízká, což je hlavní příčinou odlivu mozků v těchto dvou důležitých profesích.
„Vláda usiluje o vypracování zákona o učitelích, který bude předložen Národnímu shromáždění v roce 2024. Doufejme, že se díky politikám stanoveným v zákoně o učitelích zlepší příjmy učitelů,“ uvedla paní Nga.
Delegátka Nguyen Thi Viet Nga dále poukázala na současnou realitu, kdy učitelé a lékaři již mají příspěvky. Tyto příspěvky však nejsou významné, zejména proto, aby se ocenil jejich přínos pro tuto profesi. Paní Nga proto navrhla, aby se příspěvky pro učitele a lékaře přezkoumaly.
Paní Nga vyjádřila svůj názor: „V konkrétních odvětvích, jako je zdravotnictví a vzdělávání, by se kromě platů měla věnovat pozornost i specifickým pracovním příspěvkům. Důležité je, aby specifické pracovní příspěvky účinně zlepšovaly příjmy, nejen motivovaly ducha. Spolu s reformou platů by se měly zvážit příspěvky pro konkrétní odvětví, jak výrazně zlepšit příjmy lidí pracujících ve zdravotnictví a vzdělávání – důležitých odvětvích v životech lidí – a zabránit odlivu mozků, aby mohli pracovat s klidem.“
Delegát Duong Van Phuoc: Je třeba zavést platový režim odpovídající učitelům.
Během diskuse odpoledne 31. října delegát Národního shromáždění Duong Van Phuoc (delegace Quang Nam) uvedl, že podle statistik ministerstva školství a odborné přípravy v zemi ve školním roce 2022–2023 stále chybí 118 000 učitelů a vlna odchodů učitelů neustala, jelikož v loňském školním roce odešlo téměř 9 300 učitelů.
Monitorováním usnesení Národního shromáždění č. 88 je patrné, že současná situace, kdy se personální stav snižuje o 10 % v konkrétním sektoru, jako je vzdělávání, je nevědecká, zatímco předpisy v oblasti vzdělávání jsou ohledně poměru učitelů ve třídě velmi jasné.
V horských oblastech a obzvláště obtížných oblastech je nedostatek učitelů mnohem závažnější. Mnoho učitelů žádá o přeložení na práci do nížin, zatímco nábor nových učitelů je velmi obtížný. Mnoho lidí se náboru neúčastní a i ti, kteří jsou v této oblasti najati, dávají výpověď a práci v takto obtížných oblastech nepřijímají.
Vzhledem k této situaci delegát Phuoc navrhl, aby vláda brzy zavedla preferenční politiku a vhodné platové režimy pro učitele, a to především pro učitele v horských oblastech, na ostrovech a v oblastech s obtížnými ekonomickými podmínkami, aby tito učitelé mohli pracovat s klidem a zajistit kvalitu výuky a učení.
Pan Phuoc také navrhl politiku náboru učitelů na všech úrovních namísto používání zkoušek k rychlému doplnění a řešení současné složité situace nedostatku učitelů v horských oblastech.
Zároveň musí vzdělávání učitelů splňovat požadavky výuky a učení a vyhýbat se nerovnováze mezi studijními obory a regiony v duchu hesla „kde jsou školy a třídy, tam musí být studenti a učitelé“.
V současné době je při výpočtu platu na základě koeficientů a základního platu nejnižší plat učitele 3 348 milionů VND/měsíc (platí pro učitele mateřských škol IV. úrovně). |
Zdroj
Komentář (0)