Vzhledem k nedostatečnému platu na živobytí jsou lektoři nuceni pracovat jako realitní makléři.

V komentáři k současným životním podmínkám a příjmům lektorů na vysokých školách Dr. Tran Trong Dao, předseda odborové organizace Univerzity v Nha Trangu, uvedl, že v současné době čelí lektoři a zaměstnanci velkých univerzit mnoha tlakům, ale mají nízké příjmy, což jim ztěžuje život.

To vedlo k tomu, že mnoho lektorů a zaměstnanců rezignuje, přechází na jiná místa nebo se po studiu v zahraničí nechce vrátit do práce na univerzitě. Ještě znepokojivější je, že aby vyžili, mnoho lektorů věnuje značný čas a úsilí jiné práci mimo své hlavní zaměstnání, jako je online prodej nebo realitní kancelář.

Dr. Tran Trong Dao přednesl projev odpoledne 15. srpna.

„Hlavní zaměstnání poskytuje doplňkový příjem, zatímco doplňkové zaměstnání poskytuje primární příjem. Hlavní zaměstnání, které vyžaduje hodně intelektu a obětavosti, nikoli. To přímo a významně ovlivní kvalitu vzdělávání a odborné přípravy,“ vyjádřil své obavy pan Dao.

Proto navrhl, aby pro učitele existovala samostatná platová politika a platová stupnice. Uznal, že je to kvůli omezeným státním zdrojům obtížné a je nutné to zvážit ve vztahu k jiným odvětvím.

Navrhl také, aby stát zavedl politiku poskytování úvěrů se specifickými pobídkami (realizovanými prostřednictvím bankovního systému) pro lektory a pracovníky v tomto odvětví. Stát by mohl poskytovat úvěry na nákup pozemků, výstavbu domů a další vzdělávání s preferenčními úrokovými sazbami, dobou splácení (10–20 let) a způsoby splácení.

Pan Dinh Ngoc Thang z Vinhské pedagogické univerzity rovněž vyjádřil své znepokojení a navrhl, aby ministerstvo školství a odborné přípravy a další ministerstva a agentury přijaly zásadní politiky a rozhodnutí, která budou úzce spjata s posláním těch, kteří si zvolili učitelské povolání. V současné době se ti, kteří si zvolili učitelské povolání, potýkají s obtížemi a překážkami, včetně profesního tlaku a tlaku na příjmy.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son si vyslechl názory a návrhy univerzit a zdůraznil, že je třeba pečlivě zvážit příjmy lektorů, zaměstnanců a pracovníků na univerzitách, aby byla zajištěna slušná životní úroveň.

„Ve skutečnosti příjmy lektorů z různých důvodů ještě nejsou skutečně vysoké. Usnesení č. 29 nastiňuje směr, jehož cílem je, aby učitelé měli samostatnou platovou stupnici s nejvyššími platy ve veřejných službách,“ uvedl ministr Son.

Přehled dialogu s ministrem školství a odborné přípravy odpoledne 15. srpna.

Předseda Vietnamského odborového svazu školství Nguyen Ngoc An dříve uvedl, že 15. srpna bylo v rámci dialogu s ministrem školství a odborné přípravy předloženo více než 200 názorů od lektorů a zaměstnanců univerzit.

Ve skupině otázek týkajících se politik v oblasti vysokoškolského vzdělávání většina názorů odrážela obavy ohledně příjmů univerzitních lektorů. Zejména platy mladých lektorů na pedagogických univerzitách jsou stále nízké ve srovnání s běžným společenským průměrem, což vede k jejich nízké jistotě zaměstnání.

Fenomén, kdy vysoce kvalifikovaní lektoři opouštějí veřejné univerzity a přecházejí na soukromé univerzity s vyššími platy, je stále běžnější…

Kromě toho lektoři vyjádřili přání zavést příspěvky za výuku a příplatky za seniorní dobu pro učitele přecházející do administrativních pozic a systém příplatků za seniorní dobu pro zaměstnance na katedrách univerzit.

Na základě výše uvedených stanovisek přednášející navrhli upravit některé body oběžníku č. 08 týkající se výpočtu příspěvků pro odborové funkcionáře na místní úrovni tak, aby byly podobné výpočtu příspěvků pro vedoucí předmětů, a tím motivovat odborové funkcionáře ve školách.

Ha Cuong

Zdroj