Plat nestačí na živobytí, lektoři musí pracovat jako realitní makléři

V komentáři k současné životní situaci a příjmům lektorů na vysokých školách Dr. Tran Trong Dao, předseda odborového svazu Univerzity v Nha Trangu, uvedl, že současná platová situace lektorů a zaměstnanců na velkých univerzitách je pod velkým tlakem, ale příjmy jsou nízké, život je obtížný.

To vedlo k tomu, že mnoho lektorů a zaměstnanců opustilo své zaměstnání, přešlo na jiná místa nebo se po studiu v zahraničí nechtělo vrátit do práce. Ještě znepokojivější je, že aby se uživili, mnoho lektorů tráví spoustu času a úsilí jinými zaměstnáními než svým hlavním, jako například: online prodejem, realitami...

Dr. Tran Trong Dao promluvil odpoledne 15. srpna.

„Hlavní zaměstnání přináší přivýdělek, vedlejší zaměstnání přináší hlavní příjem. Hlavní zaměstnání vyžaduje hodně inteligence, ale ne vášně. To přímo ovlivní kvalitu vzdělávání a odborné přípravy,“ obává se pan Dao.

Proto navrhl, aby pro učitele existovala samostatná platová politika a mzdové účetnictví. Věděl však, že je to obtížné, protože státní zdroje jsou omezené a je nutné to posuzovat ve vztahu k jiným sektorům.

Doporučil také, aby stát zavedl politiku poskytování úvěrů se zvláštními pobídkami (realizovanými prostřednictvím bankovního systému) pro lektory a pracovníky v tomto odvětví. Stát může poskytovat úvěry na nákup pozemků, výstavbu domů a účast na kurzech dalšího vzdělávání s pobídkami v oblasti úrokových sazeb, doby splatnosti úvěru (10–20 let) a způsobů splácení úvěru.

Pan Dinh Ngoc Thang z Pedagogické univerzity Vinh se také obával doporučení, aby ministerstvo školství a odborné přípravy a další ministerstva přijala zásadní politiky a rozhodnutí týkající se poslání těch, kteří si zvolili učitelské povolání. V současné době totiž ti, kteří si zvolili učitelské povolání, čelí obtížím a překážkám, včetně tlaku na kariéru a příjmy.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son po vyslechnutí názorů a doporučení škol zdůraznil, že je třeba vypočítat příjmovou otázku lektorů, státních zaměstnanců a pracovníků na univerzitách, aby byla zajištěna jejich obživa.

„Ve skutečnosti nejsou příjmy lektorů z mnoha důvodů nijak vysoké. Usnesení č. 29 stanovilo směr, podle kterého budou mít učitelé vlastní platovou stupnici, nejvyšší ve státní správě,“ uvedl ministr Son.

Přehled dialogu s ministrem školství a odborné přípravy odpoledne 15. srpna.

Předseda Vietnamského odborového svazu školství Nguyen Ngoc An dříve uvedl, že 15. srpna bylo do dialogového programu s ministrem školství a odborné přípravy zasláno více než 200 názorů od lektorů a zaměstnanců univerzit.

Ve skupině otázek týkajících se politik v oblasti vysokoškolského vzdělávání se většina názorů zaměřuje na příjmy univerzitních lektorů. Zejména platy mladých lektorů na pedagogických univerzitách jsou stále nízké ve srovnání s běžnou úrovní společnosti, což vede k situaci, kdy učitelé nejsou se svou prací spokojeni.

Fenomén, kdy vysoce kvalifikovaní lektoři opouštějí svá zaměstnání na veřejných školách a přecházejí na práci na soukromé školy s vyššími příjmy, se děje stále častěji...

Kromě toho lektoři vyjádřili přání poskytovat pedagogické příspěvky a příplatky za seniorní dobu pro učitele, kteří přecházejí do manažerských pozic, a příplatky za seniorní dobu pro zaměstnance kateder na univerzitách.

Na základě výše uvedených stanovisek přednášející navrhli upravit některé body oběžníku č. 08 týkající se výpočtu režimu pro odborové funkcionáře na místní úrovni, podobně jako při výpočtu příspěvku pro vedoucí profesních skupin za účelem motivace odborových funkcionářů ve školách.

Ha Cuong

Zdroj