Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že významným vrcholem roku 2025 je silná přitažlivost vynikajících kandidátů do pedagogických oborů, stejně jako do klíčových technických oborů a strategických technologií, zejména na špičkových univerzitách.

Podle zprávy Ministerstva školství a odborné přípravy je průměrné referenční skóre všech metod přijímacího řízení na všechny obory a školy v roce 2025 19,11 ; zatímco v roce 2024 dosáhlo 22,05. Ministerstvo školství a odborné přípravy se domnívá, že toto snížení je v souladu s prudkým poklesem skóre maturitních zkoušek v roce 2025 ve třech předmětech: matematice, biologii a angličtině.

Vzhledem k tomu, že průměrné benchmarkové skóre v roce 2025 je přibližně o 3 body nižší než v roce 2024 a mezi jednotlivými sektory existuje silná diferenciace, Ministerstvo školství a odborné přípravy hodnotí jako povzbudivý signál jednoznačné zlepšení výsledků zápisu do pedagogických sektorů.

Zejména v roce 2025 bylo v 74 oborech se standardním skóre založeným na výsledcích maturitních zkoušek 28/30 a vyšším 50 pedagogických oborů.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son uvedl, že velmi vysoké skóre přijímacího řízení do vzdělávacího sektoru ukazuje schopnost přilákat společenskou pozornost.

„To je velmi dobrá zpráva pro celý sektor vzdělávání a odborné přípravy, která ukazuje rostoucí trend rozvoje, vitalitu a sílu tohoto sektoru,“ řekl ministr Son.

Hodnocení kapacity pedagogické univerzity (2).JPG
Kandidáti skládají test kompetencí pořádaný Hanojskou národní pedagogickou univerzitou. Foto: Thanh Hung

Také podle statistik Ministerstva školství a odborné přípravy je celkový počet uchazečů přijatých na univerzitu v prvním kole roku 2025 v systému 773 167 (nárůst o 95 181 oproti roku 2024) z celkového počtu 849 544 registrovaných uchazečů.

Počet uchazečů potvrzených k přijetí v prvním kole je 625 477 – což představuje prudký nárůst oproti loňskému roku, z čehož pouze na univerzitní úrovni je 613 335, což odpovídá 52,87 % z celkového počtu uchazečů skládajících maturitní zkoušku (v roce 2024 je to 51,3 %). Stále však existuje 147 690 uchazečů, kteří přijímací zkoušku složili, ale na univerzitu se nezapsali, což představuje 19,1 %.

Ministerstvo školství a odborné přípravy se domnívá, že v roce 2025 bude organizováno společné přijímací kolo po maturitní zkoušce a bude vyžadovat, aby metody přijímání založené na přepisech známek využívaly výsledky celého 12. ročníku, což sníží náklady, omezí nespravedlnost a překoná situaci, kdy žáci 12. ročníku zanedbávají studium.

Spolu s tím nedostatek transparentnosti a spravedlnosti překonává i regulace metod přijímání a kombinací přijímacích řízení pro studijní obory založená na ekvivalentním přepočtu skóre z přijímacího řízení.

Podle ministerstva školství a odborné přípravy bude v roce 2025 16 vzdělávacích institucí (z více než 500 zápisných center vysokých škol), které udělaly chyby a řešily je pomalu, což způsobovalo úzkost a frustraci uchazečů i rodičů.

Příčiny těchto chyb byly rychle identifikovány, a to zejména ve 3 skupinách:

Zaprvé, subjektivní mentalita některých univerzit a technických pracovníků, kteří jasně nerozumí předpisům, vede k chybám při oznamování podmínek a kritérií pro přijetí (kombinace předmětů pro přijetí, vstupní prahy, další kritéria...).

Za druhé, mnoho vzdělávacích institucí používá různé metody přijímání a kombinace přijímacích řízení pro stejný obor, ale nezajišťují rovnocenné možnosti hodnocení.

Za třetí, některé vzdělávací instituce zneužívají formu bonusových bodů a prioritních bodů, což vede k tomu, že některé obory mají nepřiměřeně vysoké standardní skóre.

Zdroj: https://vietnamnet.vn/nam-2025-co-50-nganh-su-pham-co-diem-chuan-tu-28-tro-len-2445046.html