Ministerstvo školství a odborné přípravy ve spolupráci s Hanojskou pedagogickou univerzitou 2 uspořádalo školicí workshop na téma „Zlepšení kapacity pro aplikaci vzdělávacích technologií ve výuce pro lektory na vysokých školách, které vzdělávají učitele předškolních zařízení“.
Jedná se o aktivitu k realizaci projektu „Vzdělávání a podpora učitelů a manažerů předškolního vzdělávání na období 2018–2025“.
Ve svém úvodním projevu Dr. Tran Nam Tu - zástupce ředitele odboru vědy , technologií a informací (Ministerstvo školství a odborné přípravy) uvedl: Žijeme v období silné transformace ve vzdělávání, kdy umělá inteligence (AI), digitální transformace a technologie nové generace již nejsou budoucími trendy, ale jsou přítomny v každé výukové, řídící a výzkumné činnosti. Předškolní vzdělávání, první základ národního vzdělávacího systému, také není stranou globálního toku digitalizace.
Pro lektory v institucích pro vzdělávání učitelů předškolních zařízení není úkolem jen „aplikovat technologie“, ale také inspirovat budoucí generaci učitelů k digitálním schopnostem a schopnostem umělé inteligence.
V současné době však stále existuje mezera v oblasti využití vzdělávacích technologií ve výuce. Zásadním problémem je zlepšení digitálních kapacit, využití digitálních platforem ve výuce, vědecký výzkum ve vzdělávání pro lektory, aktualizace kapacit pro aplikaci vzdělávacích technologií a nejnovější dovednosti pro lektory na vysokých školách, které vzdělávají učitele předškolních zařízení v celé zemi.
Podle Dr. Bui Kien Cuonga - zástupce ředitele Hanojské národní pedagogické univerzity 2 je workshop příležitostí k aktualizaci znalostí o moderních vzdělávacích technologiích a příležitostí pro učitele, manažery a instituce pro vzdělávání učitelů předškolních zařízení v celé zemi k výměně zkušeností, diskusi a nalezení řešení pro zlepšení kvality vzdělávání učitelů předškolních zařízení v kontextu silné digitální transformace a rozvoje umělé inteligence v dnešní době.
Program probíhal během 2 dnů a zahrnoval 2 části: workshop a školení. V první části se řečníci podělili o informace o digitální kapacitě, digitální transformaci a požadavcích na lektory obecně a zejména na lektory v institucích pro vzdělávání učitelů předškolních zařízení.
Druhá část školení se týká zlepšení schopnosti lektorů na vysokých školách, které vzdělávají učitele předškolních zařízení, využívat umělou inteligenci ve výzkumu a výuce v oblasti pedagogických věd.
Po workshopu byla Hanojská národní pedagogická univerzita 2 pověřena úkolem vytvořit skupinu lektorů a výzkumníků na vysokých školách, kteří by školili učitele předškolních zařízení v celé zemi. Skupina by sdílela, aktualizovala a odpovídala na otázky týkající se nových znalostí a dovedností v oblasti aplikace vzdělávacích technologií ve výuce a vědeckém výzkumu.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-cong-nghe-cho-giang-vien-truong-dao-tao-giao-vien-mam-non-post746136.html
Komentář (0)