Zlepšení kvality vzdělávání ve školách 2. úrovně národního standardu

STEAM, kluby… vytvářejí pro studenty vzrušení z učení

V posledních 3 letech učitelé na základní škole Nguyen An Ninh (okres Tam Hiep, provincie Dong Nai ) ve všech hodinách používají metodu STEAM. Všichni učitelé třídních a předmětových skupin musí tuto metodu ve svých hodinách používat. Kromě toho škola každý měsíc vytvoří samostatné téma, do kterého se mohou zapojit žáci a rodiče. Obvykle v říjnu škola pořádá téma o životním prostředí a klasifikaci odpadu u zdroje. Učitelé proto žáky přímo ve třídě povedou k tomu, jak rozlišovat a třídit odpad, a budou po nich vyžadovat, aby si to doma s rodiči procvičovali.

Přístup STEAM je kurikulum založené na myšlence vybavit studenty znalostmi a dovednostmi souvisejícími s oblastmi vědy , techniky, inženýrství a matematiky – v interdisciplinárním přístupu, který mohou studenti aplikovat k řešení problémů v každodenním životě. Místo výuky 4 samostatných a oddělených předmětů je STEM kombinuje do uceleného modelu učení založeného na praktických aplikacích.

Učitelé na základní škole Nguyen An Ninh (okres Tam Hiep, provincie Dong Nai) již 3 roky implementují výukové metody STEAM ve všech hodinách. Foto: Khanh Loc

„Studenti si pořídí fotografie a videa svých projektů a v příští hodině je odevzdají učitelům. Kromě poskytování znalostí chceme studenty od útlého věku školit v dovednostech, disciplíně a sebeuvědomění. Lekce a témata STEAM pomáhají studentům pozorovat, prožívat a rozvíjet jejich fantazii,“ řekla paní Hoang Thi Ngoc, ředitelka základní školy Nguyen An Ninh.

Díky tomu už pro žáky nejsou hodiny nudné, ale vždy napínavé. Místo pouhého učení teorie se žáci učí praxí, řešením problémů z reálného života, a tím komplexně rozvíjejí své dovednosti. Paní Cao Thi Hoai Thuong, ředitelka 1. a 2. třídy základní školy Nguyen An Ninh, řekla: „Nezaměřuji se na výsledky, abych na žáky vytvářela tlak. Nová metoda výuky (aplikace STEAM) navíc pomáhá žákům, aby byli do výuky nadšení, milovali školu a více se bavili, a proto se aktivně učí, objevují a užívají si učení.“

Žáci základní školy Cao Ba Quat (obec Trang Bom, provincie Dong Nai) se účastní školního pickleballového klubu. Foto: Minh Tai

Všechny učebny základní školy Cao Ba Quat (obec Trang Bom, provincie Dong Nai) jsou plně vybaveny projektory a počítači, které slouží studentům k učení. Škola navíc investuje do organizování kroužků, jako je šachový, pickleball, badminton, basketbal..., aby se studenti mohli zapojit a všestranně rozvíjet. Ačkoli se nejedná o „hlavní“ předmět, škola stále zve soukromé trenéry, kteří žáky učí a vedou.

„Kromě stresujících běžných hodin se studenti mohou zaregistrovat do kroužků na základě svých zájmů a změnit své volby. Členství v kroužcích nejen pomáhá studentům snížit studijní tlak, ale také zlepšuje jejich dovednosti a vytváří jim prostor pro komplexnější rozvoj,“ řekl ředitel školy pan Nguyen Quoc Khoi.

Standardní škola jde ruku v ruce s kvalitním vzděláním

Nejen to, základní škola Cao Ba Quat od svého založení (v roce 1997) až do současnosti zavádí model dvoudenní výuky. Škola organizuje také polointernátní výuku (žáci obědvají a mají přestávku ve škole). Školní kuchyň je již mnoho let po sobě kontrolována a uznávána ministerstvem zdravotnictví Dong Nai jako kuchyň pro bezpečnost potravin. „Cítím se velmi bezpečně, když se zde mé dvě děti (syn ve 4. třídě, dcera v 1. třídě) učí, když jsou celý den ve škole. Kromě učení ve škole svým dětem nedovolím brát si hodiny navíc, ale jejich akademické výsledky jsou v průběhu let velmi dobré,“ uvedla paní Nguyen Thanh Thuy, rodič jednoho ze žáků.

Pan Nguyen Quoc Khoi, ředitel základní školy Cao Ba Quat (obec Trang Bom), uvedl: „Podle předpisů Ministerstva školství a odborné přípravy je národní standardní škola škola, která splňuje 5 standardů: Organizace a řízení školy; Řídicí pracovníci, učitelé, zaměstnanci a studenti; Vybavení a výukové vybavení; Vztah mezi školou, rodinou a společností; Vzdělávací aktivity a vzdělávací výsledky.“
Zejména školy 2. úrovně stanoví nezbytné standardy k zajištění organizace komplexních kvalitních vzdělávacích aktivit na vyšší úrovni, čímž vytvářejí předpoklady pro přiblížení se úrovni rozvoje škol ve vyspělých zemích regionu i světa.

Pokud jde o kvalitu výuky, v roce 1998 byla základní škola Cao Ba Quat první základní školou v okrese Trang Bom (starém), která byla uznána jako škola splňující národní standardy úrovně 1. Do roku 2024 byla škola Provinčním lidovým výborem uznána jako škola splňující národní standardy úrovně 2.

Žáci základní školy Cao Ba Quat využívají čas ke čtení knih v knihovně. Foto: Bich Nhan

Ve školním roce 2024-2025 byla Základní škola Nguyen An Ninh poctěna získáním certifikátu o uznání jako Národní standardní škola 2. úrovně. Tohoto úspěchu bylo dosaženo díky společnému úsilí a konsensu zaměstnanců, učitelů, studentů a zaměstnanců školy.

Ředitelka školy, paní Hoang Thi Ngoc, uvedla: „Škola musí mít dostatek předmětových učeben, hřišť, hudebních místností, psychologického poradenství, víceúčelových učeben... aby byly zajištěny fyzické podmínky. To vše musí přinášet jasné výsledky v kvalitě výuky a učení. Po 5 po sobě jdoucích let 100 % studentů dokončilo studium bez zpoždění. Škola musí mít dostatek učitelů a úrovně vzdělání dle standardních předpisů, od univerzitní úrovně výše (na základní škole).“

„Jakmile škola dosáhla národních standardů úrovně 1, stanovili jsme cíl úrovně 2. Od té doby musí každý učitel a zaměstnanec dodržovat standardy a solidaritu – to znamená, že jak ředitel, tak učitelé se po mnoho let nedopustili žádných chyb v řízení a výuce. To není snadné a všichni se musí snažit vybudovat školu, která standardy splňuje,“ zdůraznila paní Ngoc.

Podle oběžníku Ministerstva školství a odborné přípravy č. 18/2018/TT-BGDDT, kterým se upravuje hodnocení kvality vzdělávání a uznávání národních standardů pro střední školy, gymnázia a víceúrovňové všeobecné školy, má uznávání národních standardů pro střední školy za cíl podpořit investice a mobilizovat zdroje pro vzdělávání a přispět k vytváření podmínek pro zajištění toho, aby střední školy neustále zlepšovaly kvalitu a efektivitu vzdělávání.

Na střední škole dosáhla střední škola Hung Vuong (obec Trang Bom, provincie Dong Nai) ve školním roce 2021-2022 rovněž národních standardů úrovně 2. Zvláštností této školy je kvalita učitelského sboru – důležité kritérium standardní školy. Podle školních statistik více než 60 % učitelů školy dosáhlo titulu vynikající učitel na okresní úrovni (školní rok 2024-2025, kdy okresní samospráva ještě existovala); a v soutěži vynikajících třídních učitelů na provinční úrovni v uplynulém školním roce škola měla také 7/8 lidí, kteří získali ceny v provinční soutěži vynikajících učitelů.

Střední škola Hung Vuong (obec Trang Bom, provincie Dong Nai) splňuje od školního roku 2021–2022 národní standardy úrovně 2. Foto: Minh Tai

Pan Nguyen Thuy Du, zástupce ředitele školy, zdůraznil: „Kvalita výuky učitelů je jedním z důležitých kritérií standardní školy. Učitelé musí být zejména kreativní ve výuce, aby hodiny nebyly suché nebo nudné a aby se studenti s nadšením učili. V posledních letech mnoho studentů školy dosáhlo titulu vynikajícího studenta na okresní (staré) úrovni, provinční úrovni nebo ocenění v online pohybových soutěžích.“

Vybudování školy s národním standardem přispěje k efektivní implementaci nového všeobecného vzdělávacího programu a zároveň vybuduje školu, která se stále více rozvíjí z hlediska kvality a komplexnosti. A realita škol, které splňují národní standardy, ukázala jasné a přesvědčivé důkazy.

Bich Nhan

Zdroj: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202510/nang-chat-giao-duc-tu-nhung-ngoi-truong-chuan-quoc-gia-muc-do-2-f5e1cd5/