Aby však byla zajištěna spravedlnost a efektivita, je třeba standardizovat a zprůhlednit problém převodu bodů mezi různými metodami a kombinacemi na systémové úrovni.
Registrace je jednodušší.
Jedním z nejvíce nadšeně přijatých vylepšení v letošním přijímacím řízení je odstranění překážek týkajících se metod přijetí a kombinací předmětů. Místo toho, aby si kandidáti museli pečlivě vybírat a zvažovat každou kombinaci předmětů a metodu přijetí jako dříve, se nyní mohou soustředit na vyhledávání a prioritizaci preferovaných oborů. Systém automaticky vybere kandidáty na základě všech způsobilých metod.
Příběh Le Hoang Longa, kandidáta žijícího v městské části Cho Lon v Ho Či Minově Městě, je toho ukázkovým příkladem. Long, který se už od dob druhého stupně základní školy zajímal o informační technologie, si rychle definoval svou budoucí cestu. Všech devět svých přihlášek věnoval tomuto oboru. „Miluji informační technologie a chci studovat programování a technologické aplikace. Můj směr je jasný, takže se zaměřuji výhradně na tento obor,“ sdělil Long.
Přijímací systém Ministerstva školství a odborné přípravy pomohl tomuto studentovi vědecky a jednoduše uspořádat si preference. Jeho první a druhou volbou byly informatika a softwarové inženýrství na Technické univerzitě a Univerzita informačních technologií, dvě členské univerzity Vietnamské národní univerzity v Ho Či Minově Městě. Poté Long na svůj seznam přidal další prestižní veřejné univerzity, jako například Univerzitu věd (Vietnamská národní univerzita v Ho Či Minově Městě), Technickou a pedagogickou univerzitu v Ho Či Minově Městě, Průmyslovou univerzitu v Ho Či Minově Městě atd.
Nakonec, aby si zvýšil šance na přijetí, Long zmínil i soukromé univerzity s dobrou kvalitou vzdělávání v tomto oboru, jako jeFPT University, Van Lang University a Ho Chi Minh City University of Technology...
Nguyen Phuong Mai (okres My Phong, provincie Dong Thap) má podobný příběh. Její vášeň pro podnikání od dětství ji motivovala k tomu, aby se přihlásila na 12 oborů souvisejících s obchodní administrativou. „Vždycky jsem snila o vybudování vlastního podnikání, takže obchodní administrativa byla mou volbou číslo jedna,“ svěřila se Mai.
Stejně jako Long, i Mai shledala, že je pohodlné zaregistrovat své preference prostřednictvím online systému. „Nemusím se bát, že se zaregistruji špatně nebo že nějakou metodu vynechám. Můžu se jen soustředit na důkladné prozkoumání vzdělávacích programů a najít školu, která mi nejlépe vyhovuje,“ sdělila Mai.
Dr. Nguyen Trung Nhan, vedoucí oddělení vzdělávání na Průmyslové univerzitě v Ho Či Minově městě, uvedl, že přijímací řízení v systému Ministerstva školství a odborné přípravy bude probíhat ve dvou hlavních fázích. V první fázi budou univerzitám zaslány údaje o uchazečích za účelem výpočtu bonusových bodů (včetně prioritních bodů, regionálních bodů a bodů pro specifické skupiny, dle předpisů, nepřesahujících 10 %). Poté, co univerzity dokončí výpočet bodů, budou aktualizované údaje o skóre odeslány zpět do systému ministerstva, aby byl zahájen celkový přijímací proces.
Jedním z klíčových aspektů přijímacího řízení je způsob, jakým univerzity stanovují předpokládané mezní skóre pro každý obor, což vytváří konkurenci a vyžaduje od uchazečů strategické stanovení priorit ve svých přihláškách. Zvláštností tohoto procesu je letos to, že všechny metody přijetí jsou posuzovány současně. Přijati budou uchazeči s nejvyšším skóre v jakékoli metodě, která splňuje mezní skóre. Pokud se uchazeč bohužel nepostaví do své první volby, systém automaticky zváží jeho následně registrované možnosti.
Problém s převodem bodů: Každá škola má jiné řešení.
Přestože byl proces podávání přihlášek zjednodušen, převod skóre mezi různými metodami přijímacího řízení a jejich kombinacemi se pro mnoho univerzit stal obtížným „problémem“.
Dne 21. července vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy dokument, který oznamuje srovnávací tabulky rozdělení skóre. Tato data zahrnují graf porovnávající rozdělení skóre několika populárních kombinací předmětů z maturitních zkoušek v letech 2025, 2024 a 2023; tabulku percentilů celkového skóre pro několik populárních kombinací předmětů v maturitní zkoušce v roce 2025 po kalibraci; a korelaci mezi skóre maturitní zkoušky v roce 2025 a průměrným skóre předmětů na úrovni střední školy. Tato data budou vzdělávacími institucemi použita k určení případných rozdílů ve skóre mezi různými kombinacemi předmětů pro přijetí.
Bezprostředně poté řada univerzit analyzovala, porovnávala a vyvinula vlastní převodní vzorce pro skóre mezi různými metodami přijímacího řízení nebo jejich kombinacemi. Je pozoruhodné, že každá univerzita si vytvořila svůj vlastní jedinečný převodní vzorec.
Bankovní akademie používá pro přepočet původní kombinaci D01 (matematika, literatura, angličtina). Kombinace C00 a C03 budou mít o 2,5 bodu vyšší skóre než kombinace D01 na 30bodové stupnici. Diplomatická akademie oznámila rozdíl mezi kombinacemi pro přijetí na základě výsledků maturitních zkoušek z roku 2025 s tím, že kombinace C00 bude mít o 3 body vyšší skóre než kombinace D01. Zbývající kombinace předmětů nemají žádný rozdíl ve skóre.
Na Vietnamské letecké akademii instituce přepočítává pouze minimální skóre pro přijetí a mezní skóre mezi různými metodami přijetí; nepoužívá převod skóre mezi různými kombinacemi předmětů v rámci stejné metody a nemění individuální skóre pro přijetí uchazeče.
Na Průmyslové univerzitě v Ho Či Minově Městě vyvinula univerzita korelační funkce pro převod skóre přijímacího řízení mezi různými metodami přijímacího řízení, včetně: funkce pro převod ekvivalentního skóre z maturitní zkoušky z roku 2025 na skóre přijímacího řízení na základě přepisů 12. ročníku v kombinaci s vynikajícími výsledky (pokud existují); a funkce pro převod skóre přijímacího řízení na základě výsledků zkoušky způsobilosti pořádané Vietnamskou národní univerzitou v Ho Či Minově Městě v roce 2025. Univerzita nepřevádí skóre mezi kombinacemi předmětů, protože v každé kombinaci předmětů univerzita vybírá dva základní předměty vhodné pro požadavky vzdělávacího programu, proto není převod nutný.
Právnická univerzita v Ho Či Minově městě mezitím vyvinula pro každou metodu přijetí převodní vzorce s využitím středoškolských přepisů a výsledků zkoušky V-SAT. Každá kombinace předmětů v rámci každého oboru má také jiný převodní poměr. Podle zveřejněných vzorců univerzity bude uchazeč s 28 body v kombinaci předmětů D01 (matematika, literatura, angličtina) ve svém středoškolském přepisu odpovídat 24 bodům v maturitní zkoušce, nebo uchazeč se 115 body z matematiky ve zkoušce V-SAT bude odpovídat 7,05 bodům z matematiky v maturitní zkoušce v roce 2025.
Zejména převod ekvivalentních skóre mezi různými metodami přijímacího řízení se na některých univerzitách setkal s „problémy“. Například 25. července Saigonská univerzita oznámila, že ekvivalentní převod nezavede a nebude používat metodu přijímání založenou na výsledcích zkoušky způsobilosti Národní univerzity v Ho Či Minově Městě pro studenty s původními kombinacemi předmětů A00 (matematika, fyzika, chemie) a C00 (literatura, dějepis, zeměpis).
Protože v oznámení týkajícím se rámce pro převod skóre přijímacího řízení na základě výsledků testů schopností a výsledků maturitních zkoušek zaslaném univerzitě Centrum pro zkoušení a hodnocení kvality vzdělávání - Vietnamské národní univerzity v Ho Či Minově Městě neposkytlo ekvivalentní převody pro kombinace A00 a C00 (byly zahrnuty pouze kombinace A01, B00, C01 a D01), Saigonská univerzita následně (28. července) obdržela dokument od Vietnamské národní univerzity v Ho Či Minově Městě týkající se přidání percentilové tabulky pro ekvivalentní skóre testů schopností pro dvě kombinace přijímacího řízení metodou skóre maturitních zkoušek, konkrétně A00 a C00.
Saigonská univerzita má proto dostatečné důvody a přistoupí k ekvivalentní konverzi, přičemž bude i nadále používat metodu hodnocení kompetencí s původními kombinacemi přijímacích kvalifikací A00 a C00; a současně vydá dokument o zrušení předchozího oznámení.
Je potřeba ho udržovat a vylepšovat.
Dr. Le Dong Phuong, bývalý ředitel Centra pro výzkum vysokého školství ve Vietnamském institutu pedagogických věd, zhodnotil letošní přijímací zkoušky na univerzity jako „revoluční“ změny. Zdůraznil zejména, že Ministerstvo školství a odborné přípravy poprvé vydalo pokyny pro převod skóre mezi různými metodami přijímacího řízení a zveřejnilo percentilovou tabulku mezi oblíbenými kombinacemi přijímacího řízení.
Podle Dr. Phuonga je percentilová tabulka nástrojem, který pomáhá univerzitám získat spravedlivější základ pro hodnocení různých kombinací přijímacího řízení. I když se nejedná o dokonalou metodu, je to jeden z nejlepších způsobů, jak si společnost může vizualizovat korelaci výsledků maturitních zkoušek mezi předměty a kombinacemi přijímacího řízení. „Ministerstvo školství a odborné přípravy vynaložilo úsilí na vytvoření spravedlivého a transparentního základu pro hodnocení přijímacího řízení. Tyto změny přinesly uchazečům jasné výhody,“ uvedl Dr. Phuong.
Pro další zlepšení procesu přijímání na univerzity a vysoké školy v nadcházejících letech pan Phuong navrhl, aby Ministerstvo školství a odborné přípravy zachovalo a aktualizovalo systém percentilových tabulek. Konkrétně by v pokynech pro přijímací řízení na univerzity a vysoké školy měla být percentilová tabulka vydaná ministerstvem označena jako jediný základ, který univerzity používají pro výpočet převodních skóre mezi různými metodami a kombinacemi přijímacího řízení.
V závislosti na konkrétním vzdělávacím programu mohou školy přidávat bonusové body nebo doplňková kritéria. Tato standardizace pomáhá školám být proaktivnější při vývoji metod převodu po skončení maturitní zkoušky a zveřejnění rozdělení skóre a percentilové tabulky Ministerstvem školství a odborné přípravy. Zároveň poskytuje kandidátům včasné informace, které jim pomohou s výběrem vhodných oborů a škol.
Kromě toho musí univerzity posílit své komunikační úsilí v oblasti přijímacího řízení. Oznámení o převodních vzorcích mezi různými metodami přijímacího řízení a jejich kombinacemi by mělo být zavedeno včas a synchronně, před uzávěrkou termínu pro uchazeče, aby si finalizovali své preference ohledně přihlášky.
Stejný názor sdílí i pan Pham Thai Son, ředitel Centra pro přijímací řízení a komunikaci na Průmyslové a obchodní univerzitě v Ho Či Minově městě, který navrhl, aby Ministerstvo školství a odborné přípravy v příštím roce zvážilo zveřejnění předpisů o ekvivalentním převodu skóre z přijímacího řízení mezi různými metodami a kombinacemi přijímacího řízení podle společné úrovně pro celý systém. To by omezilo situaci, kdy si každá škola vytvoří vlastní rámec pro převod skóre při určování minimální hranice zajištění kvality (mezní skóre) a skóre z přijímacího řízení.
Podle mistra Pham Thai Sona je zrušení fáze předčasného přijímacího řízení a zavedení pouze jednoho oficiálního kola přijímacího řízení od roku 2025 pozitivní změnou v procesu přijímacího řízení na univerzity a vysoké školy. To pomůže uchazečům plně se soustředit na maturitní zkoušky a talentové zkoušky. Po absolvování těchto zkoušek pak přistoupí k fázi podávání přihlášek, což jim dodá větší klid a sebevědomí.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-chuan-hoa-quy-trinh-tuyen-sinh-post745632.html
Komentář (0)