Snahy o překlenutí propasti ve výuce cizích jazyků.

TPO - Školení a zlepšování znalostí cizích jazyků pro studenty a učitele je jedním ze silných řešení, která školy v Hanoji v poslední době zavedly.

TPO - Školení a zlepšování znalostí cizích jazyků pro studenty a učitele je jedním ze silných řešení, která školy v Hanoji v poslední době zavedly.

Pan Phung Ngoc Oanh, vedoucí oddělení vzdělávání a odborné přípravy okresu Ba Vi (Hanoj), uvedl, že ve skutečnosti se jedná o předměstskou čtvrť se vzdělávacím systémem, který stále čelí mnoha obtížím ve srovnání s obecnou úrovní města, zejména v oblasti cizích jazyků.

Vzhledem k obtížím vyplývajícím z této reality realizuje Ministerstvo školství a odborné přípravy od roku 2019 projekt „Zlepšení kvality výuky a učení cizích jazyků“, jehož prvním krokem bylo podepsání dohody o spolupráci s Univerzitou cizích jazyků (Vietnamská národní univerzita v Hanoji) za účelem vzdělávání a zvyšování kvalifikace učitelů.

Lidový výbor okresu Ba Vi podepsal dohodu o spolupráci s Univerzitou cizích jazyků (Vietnamská národní univerzita v Hanoji) za účelem vzdělávání a zvyšování kvalifikace učitelů.

Podle plánu bude program na zlepšení znalostí cizích jazyků pro žáky základních a středních škol zpočátku pilotně spuštěn pouze v 10 z 35 škol.

Po vyhodnocení jeho efektivity byl projekt implementován ve všech 35/35 nižších středních školách a očekává se, že do roku 2025 bude implementován ve všech 69/69 nižších středních a základních školách. Plán je považován za průlom ve zlepšování kvality angličtiny ve školách.

Pan Oanh věří, že k tomu, aby člověk měl vynikající studenty, musí mít nejprve vynikající učitele, a proto se vynakládá úsilí na zvýšení standardů pro učitele. Učitele vzdělává hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy, lektoři z univerzit a zejména klíčoví učitelé angličtiny z okresu Ba Dinh, střední školy a druhého stupně gymnázia Nguyen Tat Thanh (Hanojská pedagogická univerzita); a druhého stupně gymnázia cizích jazyků (Hanojská univerzita cizích jazyků) prostřednictvím hnutí „Školy spolupracují na rozvoji – učitelé sdílejí odpovědnost“.

Dalším důležitým faktorem, který motivuje studenty k učení cizího jazyka, je vytvoření prostředí pro rozvoj anglického jazyka jak pro učitele, tak pro studenty.

„Pomoci studentům seznámit se s angličtinou a rozvíjet její jazykové dovednosti prostřednictvím specifických aktivit, jako je: oslovování angličtiny kresbami, obrázky a slogany; zpěv a tanec během přestávek na anglické písně; organizování kulturních a uměleckých aktivit, skupinové hry, anglické stánky; venkovní anglická knihovna…,“ řekl pan Oanh.

Školy si také rozšiřují geografické a historické znalosti v angličtině o místních i mezinárodních památkách prostřednictvím komunikativní praxe během exkurzí a zážitkových aktivit.

Pro žáky druhého stupně středních škol školy kromě výše uvedených aktivit také pořádají propagační akce knih, seznamují je s vietnamskou kulturou v angličtině, pořádají soutěže v mluvení v angličtině a zajišťují interakci žáků druhého stupně středních škol se žáky základních škol...

Tyto aktivity jsou organizovány jako mimoškolní hodiny angličtiny, integrované s praktickými cvičeními a dalšími školními aktivitami.

Klub 200+

Podle hanojského ministerstva školství a odborné přípravy existuje kromě vzdělávání učitelů a profesního rozvoje také klub s více než 200 učiteli angličtiny z různých škol.

Klub byl založen se společným cílem zlepšit kvalitu výuky anglického jazyka a vybudovat jednotnou a podpůrnou vzdělávací komunitu, založenou na přesvědčení, že kvalita vzdělávání bude skutečně udržitelná pouze tehdy, když budou mít všichni učitelé a studenti bez ohledu na místo bydliště přístup k rovným příležitostem k učení.
Aktivity klubu se proto neomezují pouze na centra Hanoje, ale rozšiřují se i do odlehlých oblastí, kde výuka cizích jazyků čelí mnoha výzvám.

Hanoj ​​si klade za cíl zlepšit kvalitu výuky angličtiny ve školách, zejména ve znevýhodněných oblastech.

Během celého kurzu IELTS pro učitele s využitím nashromážděných zkušeností a znalostí členové klubu 200+ z celého srdce podporovali učitele sdílením materiálů, zkušeností a přímým vedením v oblasti strategií učení, výukových dovedností a technik skládání testů.

Tato školení nejen zlepšují znalosti cizích jazyků, ale také pomáhají učitelům získat přístup k moderním výukovým metodám a technologickým aplikacím, a tím je efektivně aplikovat ve své pedagogické praxi.

Zejména jeden učitel, který i přes to, že pořádal podpůrné kurzy velmi pozdě v noci (od 22:30 do 23:30), přilákal mnoho kolegů k nadšené účasti po několik týdnů po sobě.

Klub dále pořádá specializovaná školení a online kurzy na podporu učitelů v Yen Bai , učitelů ve znevýhodněných oblastech a studentů. Pro tyto skupiny klub vyvíjí výukové materiály, testy a opakovací kurzy přizpůsobené specifickým potřebám dané lokality.

Vzájemná podpora nejen pomáhá jednotlivcům v pokroku, ale také přispívá k vytváření pozitivního vzdělávacího prostředí.

Podle hanojského ministerstva školství a odborné přípravy klub po určité době provozu dosáhl pozitivních výsledků.

Konkrétně se počet učitelů ve školách po celé Hanoji účastnících se certifikačních kurzů IELTS zvýšil na tisíce; mnoho učitelů získalo mezinárodní certifikáty, které prokazují jejich odbornou způsobilost; studenti v příměstských a znevýhodněných oblastech mají stále více příležitostí k přístupu k efektivním metodám výuky angličtiny, což jim pomáhá s jistotou zúčastnit se hlavních zkoušek; a učitelé ze škol v centru města, na předměstích a v dalších lokalitách sdílejí výukové materiály a metody.

Ha Linh

Zdroj: https://tienphong.vn/ha-noi-no-luc-thu-hep-khoang-cach-ve-day-hoc-ngoai-ngu-post1713583.tpo