Spuštění Octo AI – průkopnické iniciativy na zavedení umělé inteligence do všeobecného vzdělávání

19. října v Hanoji oficiálně oznámila organizace STEAM for Vietnam spolu s organizacemi Meta, Vietnet-ICT a HOCMAI projekt „Octo AI: Učitelé nové éry umělé inteligence“, průkopnickou iniciativu s cílem zavést umělou inteligenci do všeobecného vzdělávání.

Spuštění Octo AI – průkopnické iniciativy na zavedení umělé inteligence do všeobecného vzdělávání , 19. října v Hanoji. (Foto: Tran Gia)

Projekt doprovází tým učitelů v nové éře umělé inteligence a jeho cílem je „popularizovat vzdělávání v oblasti umělé inteligence“, pomoci znalostem a dovednostem v oblasti umělé inteligence stát se populárními, dostupnými a základními kompetencemi ve výuce.

V kontextu globálních inovací v oblasti vzdělávacích technologií se vietnamští učitelé denně potýkají s mnoha výzvami: velkými třídami, neinteraktivními výukovými zdroji a omezeným přístupem k mezinárodním zdrojům. Tyto obtíže ztěžují snahy o inovaci výukových metod, které nejsou tak efektivní, jak se očekávalo. Proto se očekává, že aplikace umělé inteligence se stane silným podpůrným nástrojem, který pomůže učitelům zlepšit jejich schopnosti a vytvořit pro studenty vhodnější vzdělávací prostředí.

Dr. Tran Viet Hung – zakladatel a generální ředitel organizace STEAM pro Vietnam, se podělil o své zkušenosti: „Přímo jsme proškolili a ovlivnili téměř 100 000 učitelů a byli jsme svědky toho, jak umělá inteligence pomáhá učitelům zvýšit efektivitu, snížit manuální úkoly a soustředit se na jejich hlavní poslání: rozvíjet znalosti a inspirovat studenty. Abychom však oslovili 2 miliony učitelů, je zapotřebí průlomové řešení a partnerská aliance z domova i ze zahraničí.“

Díky OctoAI – doučování 24/7, lze program samostudia, učení prostřednictvím praxe a aplikace ve třídě rozšířit po celé zemi a realizovat tak strategii využití umělé inteligence k urychlení učení se umělé inteligenci masami. Kvalita vzdělávání v konečném důsledku závisí na kvalitě učitelů.

Největší rozdíl v projektu spočívá v paralelním modelu: jeden asistent se specializuje na poskytování vietnamsky definovaných výukových zdrojů s využitím umělé inteligence, zatímco druhý asistent hraje roli „online lektora“, který přímo doprovází učitele při rozvíjení digitálních dovedností a navrhuje jejich aplikace přímo ve třídě.

OctoAI nejen poskytuje znalosti, ale také rozvíjí schopnost je aplikovat – což je pro učitele klíčový faktor pro adaptaci na novou éru umělé inteligence. OctoAI je navíc vyvinuta s intuitivním rozhraním, které umožňuje učitelům snadno sledovat pokrok, účastnit se výuky a řídit studijní procesy.

Systém dokáže zejména automaticky vytvořit kompletní multimediální kurz se sadou doprovodných otázek pouze na základě jednoho požadavku a zároveň podporovat okamžité úpravy podle přání uživatele. Díky této kombinaci se OctoAI stává komplexním doprovodným nástrojem, který pomáhá učitelům šetřit čas, zlepšovat efektivitu a rychle zvládat praktické dovednosti.

Paní Ngo Minh Trang, ředitelka Vietnamského centra pro informační technologie a komunikaci (Vietnet-ICT), uvedla: „Cílem projektu je pomoci vietnamským učitelům efektivně a zodpovědně využívat technologie umělé inteligence a zvládat je, a tím rozšířit digitální kapacity na miliony studentů. Očekáváme, že se projekt stane cenným pilotním modelem, který přispěje k podpoře aplikace umělé inteligence ve všeobecném vzdělávání bezpečným, efektivním a vhodným způsobem v kontextu Vietnamu.“

Podle paní Ngo Minh Trang je největší hodnotou projektu poskytnout učitelům vzdělávací cestu, která je aktuální i praktická, od „Co je umělá inteligence“ až po to, jak ji přímo aplikovat ve třídě, a to v souvislosti s kompetenčními standardy a profesní etikou. Lekce jsou flexibilně navrženy s videi , obrázky a kontrolními otázkami, což učitelům umožňuje samostudium, okamžitou zpětnou vazbu a personalizovaný plán. Zároveň je OctoAI k dispozici 24 hodin denně, 7 dní v týdnu, aby vysvětlil a navrhl aplikace, zatímco lektoři a asistenti učitele pravidelně podporují integraci do výuky.

Ruici Tio - regionální vedoucí programů bezpečnosti a integrity pro Asijsko-pacifický region - zástupce společnosti Meta uvedl: „V tomto projektu se společnost Meta účastní poskytování technologické platformy a sdílení zkušeností s vývojem umělé inteligence v globálním měřítku, čímž pomáhá zajistit, aby produkt byl moderní a stabilně fungoval ve vietnamském vzdělávacím prostředí. S tímto závazkem doufáme, že přiblížíme technologii umělé inteligence do učeben a zároveň přispějeme k potvrzení průkopnické pozice Vietnamu v aplikaci umělé inteligence ve vzdělávacích inovacích.“

Od prosince 2025 se v rámci programu rozšíří pilotní školení na 5 000 učitelů středních škol po celé zemi, což představuje důležitý krok vpřed na cestě k popularizaci umělé inteligence ve vzdělávání. (Foto: Tran Gia)

Do října 2025 projekt dokončil technickou a obsahovou fázi vývoje, spustil zkušební verzi na konferenci Meta AI v Singapuru a veřejně ji oznámil na festivalu STEAMese 2025 (19. října).

Dalším krokem, od prosince 2025, bude rozšíření pilotního školení na 5 000 učitelů středních škol v celé zemi, což bude důležitý krok v plánu popularizace umělé inteligence ve vzdělávání. Výzkumné aktivity trvající do roku 2026 poskytnou vědecká data a politická doporučení, přispějí k implementaci usnesení Ministerstva školství a odborné přípravy č. 71 a připraví cestu pro replikaci modelu v celé zemi.

Unikátní vlastností studie je, že byla provedena komparativním způsobem. Konkrétně z více než 5 000 zúčastněných učitelů jich aplikaci přímo používalo přibližně 2 500, zatímco zbývajících 2 500 mělo přístup pouze ke konvenčním výukovým materiálům. Rozdělení do těchto dvou skupin umožňuje objektivní sledování a srovnání výsledků: Která skupina ušetřila více času, která skupina lépe zlepšila své digitální dovednosti a která skupina shledala výuku pohodlnější. Díky tomu může projekt poskytnout přesvědčivé důkazy o účinnosti OctoAI a zároveň vytvořit vědecký základ pro replikaci modelu v celostátním měřítku.

Očekává se, že pilotní fáze projektu bude zakončena konferencí v Hanoji, na které budou oznámeny výsledky, a to za účasti Ministerstva školství a odborné přípravy, Ministerstva vědy a technologií a mnoha organizací, odborníků a strategických partnerů.

Pan Pham Giang Linh, generální ředitel HOCMAI, spolupracující výzkumné jednotky, se o projektu podělil: „S téměř dvacetiletou praxí v oblasti doprovázení vietnamských učitelů a studentů chápeme, že vzdělávací inovace mohou být úspěšné pouze tehdy, když jsou učitelé podporováni správnými nástroji.“

OctoAI byl vyvinut v tomto duchu a stal se mocným asistentem, který pomáhá učitelům šetřit čas, optimalizovat výuku a postupně přizpůsobovat učení každému studentovi, čímž přispívá ke zlepšení kvality a efektivity učení v éře umělé inteligence .

Očekává se, že projekt vytvoří základ pro rozšíření aplikací umělé inteligence ve vietnamském vzdělávání. Úspěch pilotní fáze bude důležitým odrazovým můstkem pro řídící agentury, partnery a učitelskou komunitu k replikaci modelu s cílem vybudovat silný tým učitelů v nové éře umělé inteligence.

Zdroj: https://baoquocte.vn/ra-mat-octo-ai-sang-kien-tien-phong-dua-tri-tue-nhan-tao-vao-giao-duc-pho-thong-331538.html