Ministerstvo školství a odborné přípravy právě vydalo návrh vyhlášky, kterou se mění a doplňuje řada článků vyhlášky č. 116/2020/ND-CP upravujících politiku podpory školného a životních nákladů studentů pedagogiky.
Ministerstvo školství a odborné přípravy proto doplnilo obsah předpisů o úrovních podpory na základě výsledků učení o nové body s cílem motivovat studenty pedagogiky a zlepšit kvalitu.
Studenti pedagogiky jsou příjemci politiky podpory školného a životních nákladů.
ILUSTRAČNÍ FOTO PHUC KHA
Konkrétně jsou studenti pedagogického vzdělávání státem podporováni školným ve výši školného účtovaného pedagogickou institucí, kde studují. Studenti pedagogického vzdělávání jsou navíc státem podporováni částkou 3,63 milionu VND měsíčně na pokrytí životních nákladů během studia na škole.
Nicméně od druhého ročníku a následujících let, pokud má student špatný průměr známek nebo špatné výsledky v rámci odborné přípravy, nebude jeho žádost o podporu na pokrytí životních nákladů brána v úvahu. Učitelské instituce zvažují podporu životních nákladů studentů pedagogiky podle akademického roku.
Ministerstvo školství a odborné přípravy dále revidovalo a doplnilo obsah týkající se mechanismu implementace podpůrných politik pro studenty pedagogiky, tvorby rozpočtových odhadů a alokace rozpočtu, proplácení podpůrných prostředků a odpovědností příslušných jednotek.
K této problematice se vyjádřil Dr. Tran Huu Duy, vedoucí vzdělávacího oddělení Univerzity v Dalatu: „Návrh, aby studenti se špatnými akademickými výsledky nedostávali od Ministerstva školství a odborné přípravy podporu ve výši 3,63 milionu VND měsíčně, je rozumný, aby studenty motivoval ke studiu. Ve skutečnosti je však vzhledem k poměrně vysokému vstupu studentů do vzdělávání jejich studijní a vzdělávací výsledky obecně velmi dobré. Počet studentů s podprůměrnými výsledky je velmi nízký, nikoli významný.“
Dr. Duy uvedl, že osvobození studentů učitelství od školného je nezbytnou politikou, ale měsíční podpora životních nákladů je nepřiměřená.
„Studenti učitelství, kteří studují, jsou podporováni částkou 3,63 milionu VND měsíčně, zatímco čerstvě absolvovaní učitelé tvrdě pracují, s platovým koeficientem 2,34 mínus sociální pojištění jejich skutečný plat nepřesahuje 3,63 milionu VND měsíčně. To je krajně nerozumné. Tento zdroj financování by měl být přidán ke zvýšení platů učitelů, aby se přilákaly mladé lidi ke studiu učitelství a omezil se počet učitelů, kteří opouštějí profesi kvůli nízkým platům,“ uvedl Dr. Duy.
Zdrojový odkaz






Komentář (0)