Pan Ho Tan Minh, vedoucí kanceláře Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města, uvedl, že žádá ředitele o stanovisko k vydání dokumentu upravujícího začátek a konec školní docházky pro žáky všech stupňů ve školním roce 2025-2026 v Ho Či Minově Městě. V souladu s tím bude stanoveno, že školy nesmějí nechat žáky opustit školu příliš brzy.
Podle pana Minha bude nařízení takové, že ranní vyučování studentů nebude začínat před 7:00 a po 8:00. Dopolední vyučování nebude končit před 10:30. Odpolední vyučování nebude končit před 16:30.
Vedoucí odboru školství a odborné přípravy uvedl, že v současné době má mnoho základních, středních a vysokých škol ve městě nevhodné rozvrhy pro žáky. Některé školy například nechávají žáky končit školu v 15:00 nebo 15:30, což rodičům způsobuje potíže a nepříjemnosti při vyzvedávání a odvádění dětí.
Dopolední výuka končí nejdříve v 10:30. Odpolední výuka končí nejdříve v 16:30.
Na konferenci o všeobecném vzdělávacím plánu Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města, která se konala 10. září, pan Nguyen Bao Quoc, zástupce ředitele Ministerstva školství a odborné přípravy, požádal školy, aby byly flexibilní při organizaci 2 lekcí denně. Zejména by sobotní hodiny neměly být organizovány pro výuku všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018.
Podle pana Nguyen Bao Quoc musí školy zajistit stabilitu v docházce žáků do školy. Konkrétně jaké jsou ranní, polední a odpolední hodiny propouštění, aby si rodiče mohli své děti vyzvednout a odvézt co nejpohodlnějším a nejrozumnějším způsobem. V současné době se někteří ředitelé domnívají, že mají plnou pravomoc stanovit rozvrh, a to vede k zpětné vazbě typu: „5 hodin dopoledne, 2 hodiny odpoledne a pak jít domů“ není povoleno.
Flexibilní uspořádání doby ukončení školní docházky pro 1. a 2. třídu týdne efektivně
Pokyny Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města pro organizaci 2 výukových hodin denně jasně stanoví: Organizace 1. hodiny, 2. hodiny, počet hodin pro 1. hodinu a počet hodin pro 2. hodinu za den a týden jsou flexibilně uspořádány podle předepsané doby trvání, vhodné a vyhovující pro realizační podmínky školy, studentů a rodičů.
Formy realizace: Organizovat rozmanité, bohaté, vhodné a efektivní formy výuky (skupinové studium, samostudium, klub; kombinace ve třídě/mimo ni; přímá, online nebo koordinovaná; koordinace mezi učiteli školy a odborníky ze sociálních organizací, univerzit, podniků...). Po stanovení obsahu výuky, vzdělávacích aktivit, trvání a forem realizace vedoucí pracovníci školy vypracují vhodné plány:
Plán výuky, vzdělávací aktivity v 1. lekci : Uspořádejte počet 1. lekci v celkovém počtu lekcí/týden tak, aby byl zajištěn dostatek hodin/týden povinných předmětů a vzdělávacích aktivit, volitelných předmětů a odborných učebních témat v souladu s předpisy ve všeobecném vzdělávacím programu.
Plán výuky a vzdělávací aktivity ve druhém semestru jsou realizovány z rozpočtu a zahrnují: Konsolidaci pro studenty k dokončení učiva; kontrolu a doučování studentů, jejichž studijní výsledky v závěrečném předmětu předchozího semestru nedosahují požadované úrovně.
- Výchova vynikajících studentů v jednotlivých předmětech. Opakování pro přijímací zkoušky do 10. ročníku, opakování pro maturitní zkoušky. Odborné činnosti jsou převedeny na vyučovací hodiny dle oběžníku Ministerstva školství a odborné přípravy č. 05/2025. Zejména nevyužívejte čas vyučovací a vzdělávací činnosti ve druhém ročníku k výuce obsahu povinných a volitelných předmětů, vzdělávacích aktivit a studijních témat všeobecného vzdělávacího programu ani k testování a hodnocení studentů.
Plán výuky, vzdělávací aktivity v 2. lekci implementují socializaci: Je nutné zajistit dobrovolnou účast studentů, souhlas rodičů a v souladu s implementačními podmínkami školy, s podpůrnými dokumenty.
Zdroj: https://nld.com.vn/so-gd-dt-tp-hcm-se-quy-dinh-gio-tan-hoc-buoi-chieu-khong-truoc-16-gio-30-phut-196250911093814481.htm
Komentář (0)