Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města: Upraví dobu ukončení odpoledního vyučování nejpozději do 16:30.

(NLĐO) - Dopolední výuka by pro studenty neměla začínat před 7:00 ani po 8:00. Odpolední výuka by neměla končit před 16:30.

Pan Ho Tan Minh, vedoucí kanceláře Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města, uvedl, že žádají ředitele o stanovisko k vydání dokumentu upravujícího začátek a konec školní docházky pro studenty všech stupňů ve školním roce 2025-2026 v Ho Či Minově Městě. V něm bude stanoveno, že školy nesmí nechat studenty opustit školu příliš brzy.

Podle pana Minha budou předpisy stanovovat, že ranní výuka studentů by neměla začínat před 7:00 ani po 8:00. Dopolední výuka by neměla končit před 10:30 a odpolední výuka by neměla končit před 16:30.

Vedoucí kanceláře odboru školství a odborné přípravy uvedl, že mnoho základních, středních a vysokých škol ve městě má v současné době nevhodné rozvrhy pro žáky. Například některé školy propouštějí žáky v 15:00 nebo 15:30, což rodičům způsobuje potíže a nepříjemnosti při přivádění a vyzvedávání dětí.

Dopolední výuka nesmí končit dříve než v 10:30. Odpolední výuka nesmí končit dříve než v 16:30.

Na konferenci o plánu všeobecného vzdělávání , kterou 10. září uspořádal Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, pan Nguyen Bao Quoc, zástupce ředitele Ministerstva školství a odborné přípravy, požádal školy, aby flexibilně zavedly dvouhodinovou výuku denně. Zejména by školy neměly pořádat výuku v sobotu podle kurikula všeobecného vzdělávání z roku 2018.

Podle pana Nguyen Bao Quoc musí školy zajistit stabilitu docházky žáků. Konkrétně musí zavést konzistentní ranní, odpolední a večerní rozvrhy, aby rodiče mohli své děti pohodlně a efektivně přivádět a vyzvedávat. V současné době se někteří ředitelé domnívají, že mají plnou pravomoc stanovovat rozvrhy, což vede k reakcím typu: „Pět lekcí dopoledne, dvě lekce odpoledne a pak jděte domů,“ což je nepřijatelné.

Flexibilně a efektivně plánovat časy ukončení první a druhé školní hodiny v týdnu.

Pokyny pro organizaci výuky ve dvou hodinách denně, které vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, jasně stanoví: Organizace první a druhé hodiny, počet hodin pro první hodinu a počet hodin pro druhou hodinu za den a za týden by měly být flexibilně uspořádány podle předepsaného časového rozvrhu, vhodného a vyhovujícího podmínkám školy, studentů a rodičů.

Metody implementace: Organizovat rozmanité, bohaté, vhodné a efektivní metody výuky (skupinové učení, samostudium, kluby; kombinace výuky ve třídě/mimo třídu; přímá, online nebo kolaborativní výuka; spolupráce mezi učiteli školy a odborníky ze sociálních organizací, vysokých škol, podniků atd.). Po stanovení obsahu výuky, vzdělávacích aktivit, trvání a metod implementace vedoucí pracovníci školy vypracují vhodné plány:

Plán výuky a vzdělávací aktivity pro první lekci : Uspořádejte počet prvních lekcí v rámci celkového počtu lekcí týdně tak, aby byl zajištěn dostatek hodin týdně pro povinné, volitelné a tematické předměty a vzdělávací aktivity, jak je předepsáno v programu všeobecného vzdělávání.

Plán výuky a vzdělávací aktivity ve druhém semestru jsou realizovány s využitím rozpočtových prostředků a zahrnují: konsolidaci učebního obsahu s cílem zajistit, aby si studenti látku osvojili; kontrolu a poskytování nápravných opatření pro studenty, jejichž výsledky v daném předmětu na konci semestru nedosáhly požadované úrovně.

- Poskytování dalšího vzdělávání nadaným žákům v konkrétních předmětech. Příprava na přijímací zkoušky do 10. ročníku a na maturitní zkoušky. Odborné činnosti jsou přepočítávány na výukové hodiny dle oběžníku Ministerstva školství a odborné přípravy č. 05/2025. Důležité je, že čas vyhrazený na výuku a vzdělávací činnosti ve druhém ročníku nebude použit k výuce povinných nebo volitelných předmětů, odborných témat všeobecného vzdělávacího programu ani k provádění hodnocení studentů.

Plán výuky a vzdělávací aktivity pro druhý ročník budou realizovány prostřednictvím sociální mobilizace: Proto je nutné zajistit dobrovolnou účast studentů, souhlas jejich rodičů a aby program byl vhodný pro organizační podmínky školy a byl doložen dokumentací.

Zdroj: https://nld.com.vn/so-gd-dt-tp-hcm-se-quy-dinh-gio-tan-hoc-buoi-chieu-khong-truoc-16-gio-30-phut-196250911093814481.htm