Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města: Řešení problému tlaku na studenty a učitele ohledně známek.

(NLĐO) - Tento požadavek byl stanoven Ministerstvem školství a odborné přípravy Ho Či Minova města na odborné hodnotící schůzi o ​​všeobecném vzdělávání pro první pololetí školního roku 2025-2026.

Vedoucí představitelé odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města proto požádali, aby vzdělávací instituce v nadcházejícím období přezkoumaly a řešily několik důležitých problémů. Mezi ně patří nelegální doučování, nepřiměřené rozvrhy a posedlost akademickými úspěchy ve vzdělávání, která vyvíjí tlak na studenty a učitele, pokud jde o známky.

Podle požadavků Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města musí vzdělávací instituce posílit bezpečnostní opatření ve školách, předcházet rizikům školního násilí, zneužívání dětí a dalších nebezpečných situací a neprodleně je řešit, aby byla zajištěna práva, zdraví a komplexní rozvoj studentů. Zajistit bezpečnost a hygienu potravin ve školních jídelnách; kontrolovat ingredience a postupy zpracování, aby se zabránilo otravě jídlem u studentů.

Studenti se účastní nedávných oslav 50. výročí vzdělávacího a odborného vzdělávání v Ho Či Minově Městě.

Škola by měla zejména sestavit a uspořádat vědecký rozvrh, který bude striktně dodržovat počet a délku vyučovacích hodin podle učebních osnov, v souladu s pokyny Ministerstva školství a odborné přípravy a nebude způsobovat potíže rodičům a studentům během učení a dopravy.

Pravidelně aktualizujte systém oborové databáze úplnými, přesnými a aktuálními daty pro podporu řízení a reportingu.

Zajistit transparentnost a otevřenost v rámci spolupráce v rámci školního programu mezi učitelským sborem a rodiči s cílem podpořit konsenzus. Organizovat pravidelné testy na konci prvního pololetí podle plánu; zajistit vhodné testovací matice a otázky, které přesně hodnotí schopnosti studentů; striktně dodržovat postupy pro přípravu na testy, dohled a hodnocení...

Podle zprávy Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města od začátku školního roku implementovalo mnoho důležitých obsahů a úkolů všeobecného vzdělávání, jako například: směřování vzdělávacích institucí k implementaci vzdělávacích plánů zaměřených na rozvoj kompetencí studentů.

Organizovat proces poradenství a registrace pro studenty a zajistit transparentnost a otevřenost při výběru volitelných předmětů a studijních témat. Posílit uspořádání samostatných hodin pro každý volitelný předmět a studijní téma a flexibilně tak uspokojit maximální potřeby studentů. Vypracovat vědecky podložený školní rozvrh.

Podle hodnocení Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města vzdělávací instituce nadále inovují výukové metody a zlepšují kvalitu vzdělávání se zaměřením na využívání rozmanitých nástrojů hodnocení k posouzení efektivity výukového a učebního procesu. Posilují aktivity profesního rozvoje založené na studiu lekcí, sdílení zkušeností, diskusi o problémech a hledání účinných řešení. Hodnocení jsou prováděna seriózně, transparentně a se zaručenou kvalitou v souladu s pokyny pro daný předmět a přizpůsobena charakteristikám studentů a situaci ve škole.

Zdroj: https://nld.com.vn/tphcm-khac-phuc-tinh-trang-gay-ap-luc-diem-so-len-hoc-sinh-va-giao-vien-196251210144155765.htm