Posílení řízení středního školství

Provincie má v současnosti 94 středních škol s 96 826 studenty; 5 795 kádry, učiteli a zaměstnanci .

Na konferenci vystoupil zástupce ředitele ministerstva školství a odborné přípravy Vo Thi Minh Duyen.

Školní rok 2024–2025 je rokem, který uzavírá cyklus inovací všeobecného vzdělávání na všech úrovních. Pod vedením a upozorněním Ministerstva školství a odborné přípravy vzdělávací instituce proaktivně vypracovaly vzdělávací plány vhodné pro reálné podmínky, které splňují požadavky na inovaci učebních osnov a učebnic. Školy se také zaměřují na inovaci výukových metod a testování a hodnocení pozitivním směrem, aby rozvíjely schopnosti studentů a pomáhaly jim stát se sebevědomějšími, dynamičtějšími a kreativnějšími.

Vedoucí katedry všeobecného vzdělávání, zaměřený na Le Thi Thao

Vedoucí katedry všeobecného vzdělávání (Ministerstvo školství a odborné přípravy) Le Thi Thao hovořil o odborné práci na střední škole ve školním roce 2025-2026.

Díky tomu se stabilně udržuje kvalita masového vzdělávání a postupně se zmenšují rozdíly ve vzdělání mezi regiony. Zlepšuje se podíl studentů s dobrými a průměrnými studijními výsledky (31 % studentů dosahuje dobrých výsledků, 43 % studentů dosahuje průměrných výsledků); ve vzdělávání dosahuje dobrých výsledků 91,51 % studentů .

Maturitní zkoušky na středních školách v provincii v roce 2025 proběhly podle plánu, bezpečně, seriózně a v souladu s předpisy. Míra ukončení střední školy dosáhla 98,36 %.

Kvalita klíčového vzdělávání se výrazně zlepšila a v Národní soutěži vynikajících studentů středních škol bylo dosaženo historicky nejvyšších výsledků se 122 cenami (3 první ceny, 17 druhých cen, 40 třetích cen, 62 povzbudivých cen)...

Delegáti účastnící se konference věnovali hloubkové analýze výsledků maturitních zkoušek z roku 2025; řešením pro zlepšení kvality masového středoškolského vzdělávání v nadcházejícím období...

Delegáti účastnící se konference.

Zástupce ředitele ministerstva školství a odborné přípravy Vo Thi Minh Duyen na konferenci zdůraznil, že uplynulý školní rok dosáhl pozitivních výsledků, ale v některých vzdělávacích institucích se vyskytly i nedostatky a omezení, pokud jde o personál a kvalitu. Ve školním roce 2025–2026 sektor posílí inspekce, dohled, řízení a zlepší kvalitu řídících pracovníků a učitelů. Vzdělávací instituce musí být proaktivní a od začátku školního roku uplatňovat řadu řešení ke zlepšení kvality středoškolského vzdělávání, která odpovídají charakteristikám studentů školy, aby se zlepšily výsledky a míra absolventů středních škol...

Zdroj: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/tang-cuong-cong-tac-quan-ly-giao-duc-cap-thpt-9800aa4/