Podpora studentské autonomie - základ moderního vzdělávání

Dne 10. července 2025 uspořádala Vlámská organizace pro rozvojovou spolupráci a technickou pomoc Belgického království (VVOB) v Da Nangu Národní workshop o studentské autonomii za účasti delegátů z Ministerstva školství a odborné přípravy a odborných řad školství a odborné přípravy z 8 provincií a měst: Thai Nguyen, Lai Chau, Ha Giang, Nghe An, Quang Tri, Da Nang, Quang Ngai a Ho Či Minova Města, které se účastní projektu Integrace učení hrou do primárního vzdělávání ve Vietnamu, spolu se zástupci nevládních organizací a pedagogických univerzit z celé země.

Účastníci se účastní aktivit ilustrujících učení hrou na podporu autonomie - Foto: Poskytl projekt

Toto je fórum pro prezentaci odborných článků o podpoře studentské autonomie, na jejichž základě lze navrhnout základní doporučení a postupy na podporu studentů při formování a rozvíjení této schopnosti v kontextu rychle se měnícího světa .

Studentská autonomie je základním pilířem moderního vzdělávání .

Autonomie studentů již není vzdáleným pojmem, ale stala se naléhavou potřebou, která studenty vybavuje základními dovednostmi, jako je kritické myšlení, řešení problémů a celoživotní učení. Ve Vietnamu Program všeobecného vzdělávání z roku 2018 jasně zdůraznil autonomii jako jednu z klíčových kompetencí, což přispívá ke komplexnímu rozvoji dětí a k realizaci cílů programu všeobecného vzdělávání.

Ve skutečnosti je však autonomie často omezena na pochopení samostudia nebo samostatného učení, což činí širší aspekty, jako je schopnost spolupráce, kreativní myšlení a přizpůsobivost, snadno přehlíženými a neplně reflektovanými ve výukové praxi.

VVOB ve Vietnamu si uvědomuje tuto mezeru a společně s členy technického týmu vypracovala dokument s názvem „Podpora autonomie studentů: Pedagogické postupy pro rozvoj autonomie podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018“. Tento dokument nejen analyzuje různá chápání autonomie, ale také poskytuje mnoho praktických doporučení pro integraci této kompetence do výukových a učebních aktivit ve třídě a ve školách, spolu s konkrétními postupy na podporu autonomie studentů.

Pan Nguyen Bao Chau, koordinátor projektu VVOB ve Vietnamu, se podělil: „Musíme přestat vnímat samostudium jako pouhé čtecí materiály a začít vnímat autonomii jako integrovanou schopnost. Studenti musí vědět, jak si stanovovat cíle, hodnotit pokrok, spolupracovat se spolužáky a přizpůsobovat si metody učení tak, aby jim vyhovovaly. Technický dokument není jen teoretickým návodem, ale také praktickým nástrojem pro učitele, vedoucí pracovníky škol a pedagogické lektory, které mohou přímo aplikovat na výukové a studijní aktivity. To je nezbytný krok k zavedení autonomie do třídy.“

Zástupci Centrálního centra pro vzdělávání a podporu neslyšících sdílejí zkušenosti ve znakovém jazyce - Foto: Poskytl projekt

Podporovat vzdělávací prostředí, která podporují autonomii

Na workshopu odborníci představili konkrétní soubory doporučení k vytvoření podpůrnějšího vzdělávacího prostředí, které podporuje a rozvíjí autonomii studentů jako klíčovou kompetenci. V souladu s tím je třeba posílit roli vedení škol v podpoře autonomie. Vedení škol hraje průkopnickou roli při vytváření strategické vize, tvorbě politik a vytváření příznivých podmínek pro rozvoj autonomie učitelů a studentů.

Posilování kapacity učitelů podporovat autonomii studentů. Učitelé jsou ti, kteří přímo interagují se studenty, proto je důležité vybavit je vhodnými znalostmi, dovednostmi a pedagogickými metodami. Podpora zapojení rodiny a komunity do podpory rozvoje autonomie studentů. Aby se autonomie skutečně rozvíjela, je třeba studentům dát jim postavení a příležitost aktivně se zapojit do procesu učení. Posilování role institucí pro vzdělávání učitelů ve vzdělávání, podpoře a výzkumu autonomie.

Účastníci workshopu - Foto: Poskytl projekt

Tento technický dokument je výsledkem rozsáhlé odborné spolupráce mezi VVOB a zástupci pedagogických fakult, mezinárodních a nevládních organizací působících v oblasti vzdělávání. Obsah dokumentu vychází z důkladného přezkumu politických dokumentů, technických dokumentů, národního a mezinárodního výzkumu a osvědčených postupů vzdělávacích projektů ve Vietnamu.

Prostřednictvím workshopu si VVOB přeje šířit správné chápání studentské autonomie a propagovat inovativní pedagogické postupy od třídy až po úroveň managementu s cílem vybudovat vzdělávací prostředí, kde studenti mohou být proaktivní, kreativní a komplexně se rozvíjet. To jim nejen pomůže uspět ve studiu, ale také jim poskytne pevný základ pro sebevědomý vstup do neustále se měnícího světa.

Thanh Truc

Zdroj: https://baoquangtri.vn/thuc-day-nang-luc-tu-chu-cho-hoc-sinh-nen-tang-cua-giao-duc-hien-dai-195729.htm