(NLDO) - Šťastná škola je buňkou šťastné společnosti, v níž ředitel hraje velmi důležitou roli.
Dne 29. listopadu uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města konferenci, na které zhodnotilo první rok implementace modelu „šťastné školy“. Město má v současné době 2 362 škol, včetně 1 275 mateřských škol, 520 základních škol, 295 středních škol, 205 vysokých škol, 31 zařízení dalšího vzdělávání a 36 specializovaných vzdělávacích zařízení.
Před rokem, ve školním roce 2023-2024, uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy konferenci k zavedení souboru kritérií pro šťastné školy. Sada kritérií s 18 kritérii je rozdělena do 3 skupin standardů týkajících se lidí, výuky a vzdělávacích aktivit a vzdělávacího prostředí. 100 % vzdělávacích institucí zavedlo výstavbu šťastných škol s cílem zlepšit kvalitu výuky a vzdělávání ve vzdělávacích institucích a zlepšit studijní výsledky studentů.
Dne 29. listopadu uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města konferenci, na které zhodnotilo první rok zavádění modelu šťastné školy.
Pan Duong Tri Dung, zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města, uvedl, že po roce implementace musí odbor provést více výzkumu, odkazovat se a učit se z modelů budování šťastných škol a pokročilých škol doma i v zahraničí, aby měl základ pro poradenství Městskému lidovému výboru při implementaci plánu do všech vzdělávacích institucí v oblasti. Na druhou stranu je v nadcházejícím období třeba i nadále sledovat výzkum a praktická hodnocení souboru kritérií pro budování šťastných škol, aby se přizpůsobil novým požadavkům vzdělávací a odborné přípravy praktickým potřebám společnosti...
Podle pana Nguyen Van Phuca, náměstka ministra školství a odborné přípravy, je Ho Či Minovo Město první lokalitou v zemi, která systematicky zavádí výstavbu šťastných škol. Ho Či Minovo Město v loňském roce potvrdilo svou průkopnickou a kreativní roli v implementaci tohoto modelu. Školy ve městě nejsou jen místy pro výměnu znalostí a dovedností, ale postupně se staly skutečně šťastnými druhými domovy. Tam je každý student respektován za svou odlišnost a cítí lásku a sdílení od přátel a učitelů.
Náměstek ministra školství a odborné přípravy Nguyen Van Phuc uvedl, že Ho Či Minovo Město je první lokalitou v zemi, která systematicky zavádí výstavbu šťastných škol.
„Šťastná škola je velmi speciální a dobrý koncept, ale je také velmi obtížné jej implementovat. Kritéria musí být zaváděna systematicky, bez formality nebo administrativního hodnocení. Navrhuji, aby město i nadále podporovalo tohoto ducha, udržovalo a rozšiřovalo základní hodnoty a zajistilo, aby šťastné školy nekončily jen u sloganů, ale šly do hloubky a přinášely praktické výsledky,“ zdůraznil pan Phuc.
Podle ředitele odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města Nguyen Van Hieu má Ho Či Minovo Město téměř 2 400 škol. Po roce implementace bylo podle souboru kritérií pro spokojené školy vydaných odborem školství a odborné přípravy vyhodnoceno pouze více než 1 500 škol.
„Žádám vedoucí oddělení, aby proaktivně vyhodnocovali, zda jejich školy splňují nějaká kritéria spokojené školy. Ministerstvo nebude kontrolovat implementaci modelu, ale doufám, že budování spokojené školy se stane povědomím škol a učitelů,“ požádal pan Hieu.
Vedoucí představitelé městského sektoru vzdělávání a odborné přípravy rovněž zdůraznili: Šťastná škola je buňkou šťastné společnosti. V ní hraje ředitel důležitou roli. Změna pro šťastnou školu začíná změnou ředitele.
Zdroj: https://nld.com.vn/truong-hoc-hanh-phuc-tai-tp-hcm-co-gi-dac-biet-196241129145337984.htm






Komentář (0)