Angličtina bude povinným předmětem od první třídy.

Dopad na přibližně 50 000 vzdělávacích institucí a téměř 30 milionů studentů

Premiér právě vydal rozhodnutí č. 2371/QD-TTg ze dne 27. října, kterým schválil projekt „Zavedení angličtiny jako druhého jazyka ve školách na období 2025–2035 s vizí do roku 2045“.

Tiếng Anh sẽ thành môn bắt buộc từ lớp 1 - Ảnh 1. — Ministerstvo školství a odborné přípravy navrhlo zavést povinnou výuku angličtiny od 1. ročníku všeobecného vzdělávacího programu.

V předškolním vzdělávání je cílem projektu pomoci dětem seznámit se s angličtinou a osvojit si ji; s cílem formovat a rozvíjet komunikační dovednosti v angličtině a dobře se připravit na výuku angličtiny na střední škole.

V oblasti všeobecného vzdělávání pomáhá studentům formovat a rozvíjet jejich schopnosti a dovednosti v používání angličtiny při rozvíjení jejich myšlení a vlastností, studijních schopností předmětů, vzdělávacích aktivit, výměn a zkušeností ve škole i mimo ni, a přispívá ke komplexnímu rozvoji vietnamského lidu v éře hluboké mezinárodní integrace.

Projekt se uplatňuje ve všech předškolních, všeobecně vzdělávacích, univerzitních, odborných a dalších vzdělávacích zařízeních po celé zemi. Odhaduje se, že projekt ovlivní přibližně 50 000 vzdělávacích zařízení s téměř 30 miliony dětí, žáků a přibližně 1 milionem manažerů a učitelů na všech úrovních, v různých oborech vzdělávání a odborné přípravy.

Doba realizace projektu je 20 let (od roku 2025 do roku 2045) a je rozdělena do 3 hlavních fází.

V rámci toho fáze 1 (2025–2030) vybuduje základy a standardizuje – zajistí pevný základ pro pravidelné a systematické používání angličtiny ve vzdělávacím prostředí; fáze 2 (2030–2035) rozšíří a posílí – podpoří častější používání angličtiny; fáze 3 (2035–2045) zdokonalí a vylepší – angličtina se bude používat přirozeně a vytvoří se ekosystém používání angličtiny ve vzdělávacím prostředí, komunikaci a školní administrativě.

Potřebujeme dalších 22 000 učitelů angličtiny pro předškoláky a základní školy

Pokud jde o podmínky zdrojů, Po vydání Projektu jsou za jeho realizaci odpovědné ústřední a místní orgány a organizace, na které se vztahují předpisy Projektu.

Zejména pro předškolní vzdělávání je pro úspěšnou realizaci projektu potřeba 1 místo učitele angličtiny na 1 předškolní zařízení. Očekává se tedy, že v celostátním měřítku bude dalších 12 000 míst učitele angličtiny ve veřejných předškolních zařízeních.

Aby měly základní školy pevný základ a zajistily úspěšné plnění cílů projektu, navrhuje Ministerstvo školství a odborné přípravy zavést povinnou výuku angličtiny od 1. ročníku všeobecného vzdělávacího programu (v současné době je povinná od 3. ročníku). Tím se vytvoří další počet učitelů angličtiny na základních školách po celé zemi, přibližně 10 000 dalších.

Kromě toho je nezbytné od roku 2035 proškolit a rozvíjet anglické a profesní a pedagogické dovednosti nejméně 200 000 učitelů angličtiny, aby byly splněny potřeby a cíle projektu.

V oblasti vysokoškolského vzdělávání je cílem vytvořit prostředí pro efektivní využívání angličtiny ve výuce kurzů, modulů a kreditů ve vzdělávacích programech; při vzdělávání a podpoře učitelů a lektorů. Rozvíjet vysokoškolské vzdělávání jako pilíř, který bude vést zemi v anglickém ekosystému s kapacitou pro hlubokou integraci, přenos znalostí a inovace v angličtině.

V oblasti odborného vzdělávání si projekt klade za cíl zlepšit komunikační dovednosti v angličtině a dovednosti v oblasti kariérní orientace s cílem splnit požadavky domácího i mezinárodního trhu práce. Vyvinout efektivní anglicky mluvící prostředí v institucích odborného vzdělávání.

V oblasti dalšího vzdělávání je cílem projektu pomoci zlepšit znalosti angličtiny u studentů dalšího vzdělávání, diverzifikovat formy a obsah výuky angličtiny tak, aby vyhovovaly rozmanitým potřebám společnosti, a přispět ke zlepšení kvality národních lidských zdrojů.

Zdroj: https://nld.com.vn/tieng-anh-se-thanh-mon-bat-buoc-tu-lop-1-196251029165508313.htm