Nguyen Duc Tung, student 12C oboru francouzština na Střední škole specializované na cizí jazyky, právě obdržel dopis o přijetí na Stanfordskou univerzitu, druhou nejvýznamnější univerzitu na světě . Tung uvedl, že je to jeho vysněná škola a zároveň poslední škola, která mu poslala výsledky.

„Jen před 30 minutami mě odmítla škola s nižším hodnocením, takže jsem si od Stanfordu, který má 4% míru přijetí, nedělal velké naděje. Ale k mému potěšení se vrátil dopis s oznámením, že jsem byl přijat. Křičel jsem radostí a moji rodiče plakali.“

Stanfordská univerzita je desátou školou, na kterou byl Duc Tung přijat v letošní přijímací sezoně na americké univerzity.

obrázek 1715.jpg
Nguyen Duc Tung, student Střední školy cizích jazyků, právě obdržel dopis o přijetí na Stanfordskou univerzitu, druhou nejvýše postavenou univerzitu na světě.

Tung, který měl v úmyslu studovat v zahraničí již od druhého stupně základní školy, se začal na test IELTS připravovat ještě během studia na škole Doan Thi Diem a napoprvé dosáhl skóre 8,0. Protože se však chtěl naučit nový jazyk, v posledním ročníku střední školy se rozhodl vyzkoušet francouzštinu na Střední škole specializované na cizí jazyky.

Tung začal s přípravou profilu již v 11. třídě a v každém jeho prvku se snažil najít osobní příběh. Jelikož byl Tung od dětství předním odborníkem v oblasti životního prostředí, často poslouchal jeho příběhy a to ho inspirovalo k práci.

„Tuto práci má velkou vášeň, takže i přes svůj vysoký věk se jí stále věnuje a přispívá do oboru.“

S touhou porozumět své práci a sdílet ji se Tung začal zabývat environmentálními problémy ve Vietnamu. Uvědomil si, že environmentální průmysl se neomezuje pouze na vědecké otázky, ale dotýká se také ekonomiky , společnosti a lidí.

„Čím víc se učím, tím víc mě to zajímá a vážně se chci tomuto odvětví dlouhodobě věnovat,“ řekl Tung.

„Striped Project“ je první environmentální projekt, k jehož účasti se Tung přihlásil. Tento projekt založili hanojští studenti s cílem zvýšit povědomí veřejnosti o ochraně životního prostředí. Kromě propagandistických aktivit na snížení množství papírového odpadu projekt také podporuje recyklaci plastových lahví, nylonových tašek, starého papíru atd.

Tyto produkty se poté prodávají na trzích a zisky skupina používá na financování charitativních výletů do škol v Hoa Binh a Tuyen Quang.

dsc02990.jpeg

Kromě toho Tung pod vedením doktoranda na Oxfordské univerzitě napsal také výzkumnou práci týkající se problému znečištění ovzduší v Hanoji, v níž navrhl vhodná řešení založená na strategiích udržitelného rozvoje okolních zemí.

Během výzkumného procesu Tungovi také poskytoval zdroje dokumentů, vysvětloval složité koncepty a poskytoval komentáře a návrhy. Článek byl poté publikován v časopise Environment začátkem tohoto roku.

Student se navíc zúčastnil řady mezinárodních environmentálních soutěží a absolvoval exkurzi na ostrov Cat Hai (Hai Phong), aby se dozvěděl více o významu mangrovových lesů. Celkově vzato měly výzkumné a projektové aktivity, kterých se Tung účastnil, „barvy“ související s životním prostředím a aktivitami v komunitě.

Student však uvedl, že tyto aktivity nedělal proto, aby si „zkrášlil“ profil nebo se snažil vybudovat dokonalý profil. Podle Tunga je jeho oddanost a nadšení pro každou aktivitu a projekt faktorem, který pomáhá přijímací komisi rozpoznat jeho skutečnou vášeň.

fotografie z akce.jpg

Ve srovnání s průměrem přijatých na Stanfordskou univerzitu Tung přiznává, že jeho výsledky nejsou příliš působivé. Student dosáhl průměru známek 9,4/10, IELTS 8,5/9,0 a SAT 1540/1600. „S výsledky, které nejsou nízké, ale ani příliš vynikající ve srovnání s průměrem, si myslím, že skóre není největším faktorem, který mi pomohl k přijetí na tuto školu.“

Tung se domnívá, že faktor, který přijímací komisi „vidí“, je možná založen především na vaší eseji.

„Myslím, že místo používání esejů k předvádění se svými úspěchy a skóre – věcmi, které jsou již uvedeny v životopise – je to pro kandidáty příležitost ukázat to „nejskutečnější“ o sobě. Prostřednictvím napsaných řádků může přijímací komise vycítit, jaký jste člověk.“

V hlavní eseji Tung vyprávěl o své cestě účasti na environmentálních projektech. Zpočátku se student o komunitní aktivity příliš nezajímal, protože si myslel, že malé věci nestačí k vytvoření velkých změn. Poté, co se však zapojil a viděl nadšení a odhodlání lidí v projektu, si uvědomil každodenní a velmi pozitivní změny v komunitě. Tungova cesta ke změně způsobu myšlení a jednání byla sdílena upřímně, jednoduše, ale také velmi pravdivě o sobě samotném.

Tung navíc shledal Stanfordovu doplňkovou esej velmi zajímavou, která mu dala mnoho příležitostí psát o věcech, kterým by normálně nevěnoval pozornost, například vyjmenovat pět věcí, které považuje pro sebe za nejdůležitější, nebo napsat dopis svému budoucímu spolubydlícímu.

Tung, člověk, který rád setkává a povídá si s lidmi, si rád povídá s taxikáři, když sedí v taxíku. Proto si student chce poslechnout příběh svého budoucího přítele.

V dopise se Tung také zmínil o své vášni pro natáčení a fotografování. Doufá, že pokud jeho spolubydlící bude sdílet stejnou vášeň během studia na Stanfordské univerzitě, budou se oba moci přihlásit do nějakých školních klubů. Kromě toho se oba mohou společně bavit nebo zajít do kadeřnictví poblíž školy...

Tuto doplňkovou esej napsal Tung velmi uvolněným způsobem a sdělil v ní ty nejupřímnější věci o sobě. „Možná proto je můj styl psaní docela humorný a přístupný, zcela odlišný od mých předchozích esejů,“ řekl Tung.

Nedokonalost a skutečně osobní příběhy jsou podle Tunga někdy faktory, které přijímací komisi vzbuzují dojem, že je blízká, protože jí pomáhají „prohlédnout“ skutečnou osobnost kandidáta. Tuto zkušenost si také student osvojil po cestě podání přihlášky na americké univerzity.

Letos v srpnu zamíří Duc Tung na Stanfordskou univerzitu. Doufá, že mu nové prostředí pomůže rozvíjet jeho vášeň pro ekonomii a environmentální politiku.

Student oboru matematika z Hanoje přijat na Harvardskou univerzitu V blahopřejném dopise od zástupce přijímací komise Harvardovy univerzity byl Minh Tri ohodnocen jako člověk s vášní pro matematiku. Výzkum tohoto studenta v oblasti matematiky skrze umění zapůsobil i na profesory katedry.