Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Aplikace umělé inteligence ve vzdělávání: Nevyhnutelný trend budoucnosti

Dne 25. října uspořádala v Ho Či Minově Městě Ústřední komise pro propagandu a masovou mobilizaci a noviny Saigon Giai Phong seminář s názvem „Podpora uplatňování umělé inteligence ve vzdělávání a odborné přípravě – přínosy a výzvy“.

Báo Nhân dânBáo Nhân dân25/10/2025

Scéna semináře „Podpora aplikace umělé inteligence ve vzdělávání a odborné přípravě – přínosy a výzvy“.

Scéna semináře „Podpora aplikace umělé inteligence ve vzdělávání a odborné přípravě – přínosy a výzvy“.

Soudruh Huynh Thanh Dat, člen ústředního výboru strany, zástupce předsedy Ústřední komise pro propagandu a masovou mobilizaci; a zástupci ministerstev, složek ministerstva a vzdělávacích institucí... se zúčastnili.

Cílem semináře je objasnit ducha usnesení politbyra č. 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy a usnesení č. 281/NQ-CP o vyhlášení vládního akčního programu k provedení usnesení č. 71-NQ/TW.

Na zahájení semináře uvedl pan Nguyen Khac Van, úřadující šéfredaktor novin Saigon Giai Phong, že usnesení č. 71-NQ/TW označilo za jeden ze strategických průlomových úkolů „Komplexní digitální transformaci, popularizaci a silné uplatňování digitálních technologií a umělé inteligence (AI) ve vzdělávání a odborné přípravě“.

Nejde jen o orientační politiku, ale také o praktický imperativ, který vyžaduje, aby se vietnamský vzdělávací sektor proaktivně přizpůsoboval, inovoval myšlení, modely a metody, aby doháněl zpoždění, společně napredoval a byl schopen překonat globální rozvojový trend.

sggp-2.jpg

Na semináři vystoupil pan Nguyen Khac Van, úřadující šéfredaktor Saigon Giai Phong Newspaper.

S odkazem na potenciál umělé inteligence ve vzdělávání a odborné přípravě Dr. Le Thi Mai Hoa, zástupce ředitele ministerstva školství, Ústřední komise pro propagandu a masovou mobilizaci, uvedl, že umělá inteligence otevírá éru komplexní transformace ve vzdělávání a odborné přípravě a přispívá k přetváření metod výuky a učení, řízení, správy a hodnocení kvality vzdělávání a odborné přípravy v globálním měřítku.

Pro Vietnam není aplikace umělé inteligence, využití potenciálu, vynikajících a vynikajících vlastností umělé inteligence ve vzdělávání a odborné přípravě jen technickým požadavkem, ale také politickým a strategickým úkolem budovat a rozvíjet vysoce kvalitní lidské zdroje v období průmyslové revoluce 4.0 v duchu usnesení politbyra č. 71-NQ/TW.

V této souvislosti musí být vietnamské vzdělávání a odborná příprava proaktivní, kreativní a mít dlouhodobou vizi v rozvoji digitálních kapacit a kapacit v oblasti umělé inteligence pro studenty, učitele, lektory a školské administrátory.

sggp-1.jpg

Dr. Le Thi Mai Hoa na semináři přednesl příspěvek.

Aby se podpořil potenciál využití umělé inteligence ve vzdělávání a odborné přípravě, musí se Vietnam držet orientace „zaměřené na člověka“, rozvíjet komplexní kapacity, podporovat kreativní myšlení a budovat otevřený, flexibilní a humánní vzdělávací systém.

„Umělá inteligence, pokud bude řízena správným směrem, nebude jen technickým nástrojem, ale stane se také strategickým zdrojem pro úspěšné naplnění poslání, kterým je průlom v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy,“ řekl Dr. Le Thi Mai Hoa.

Paní Nguyen Phuong Lan, generální ředitelka EMG Education Group, se podělila o průlomová řešení s využitím umělé inteligence ve všeobecném vzdělávání a uvedla, že EMGEducation již mnoho let využívá umělou inteligenci v kombinaci s Metaverse (virtuálním vesmírem), čímž otevírá model digitální školy, kde studenti nejen získávají znalosti, ale také zkušenosti, interagují a tvoří v živých virtuálních vzdělávacích prostorech, které nejsou omezeny prostorem. Jedná se o silný posun od tradičního učení k zážitkovému učení a vícerozměrnému zkoumání.

Mezitím paní Do Ngoc Chi, ředitelka základní školy Nguyen Binh Khiem v okrese Saigon v Ho Či Minově Městě, uvedla, že digitální transformace ve vzdělávání se netýká jen vybavení zařízením nebo softwarem, ale cesty transformace povědomí, kultury a lidských kapacit.

Když každý učitel ví, jak ovládat technologie a jak je používat jako nástroj k podnícení kreativity. Když se každý student učí, získává zkušenosti a ví, jak technologie bezpečně a humánně používat. Když se každý rodič stane společníkem svého dítěte v digitálním světě, pak digitální transformace skutečně vstoupí do vzdělávacího života a stane se měkkou silou šťastné a chytré školy.

sgg-4.jpg

Na semináři promluvil soudruh Huynh Thanh Dat, zástupce vedoucího Ústřední komise pro propagandu a masovou mobilizaci.

Na závěr diskuse soudruh Huynh Thanh Dat, člen ústředního výboru strany a zástupce předsedy Ústřední komise pro propagandu a masovou mobilizaci, navrhl, aby ministerstvo školství a odborné přípravy a ministerstvo vědy a techniky brzy doporučily vládě vydání dokumentů, které by řídily implementaci strategie umělé inteligence ve vzdělávání, zejména rámce etiky umělé inteligence ve školách a programů a dokumentů umělé inteligence pro všeobecné vzdělávání.

Ze strany vysokých škol je nutné proaktivně vzdělávat, být průkopníky v inovacích a učit se z úspěšných modelů, místo aby pasivně závisely na externích řešeních.

Podnikatelská komunita musí změnit své myšlení a posunout se z role pasivního „zaměstnavatele“ do pozice „spolutvůrce“ lidských zdrojů.

CAO TAN


Zdroj: https://nhandan.vn/ung-dung-ai-trong-giao-duc-xu-huong-tat-yeu-cua-tuong-lai-post917956.html


Komentář (0)

No data
No data

Ve stejné kategorii

Lekníny v období povodní
„Pohádková říše“ v Da Nangu fascinuje lidi a je zařazena mezi 20 nejkrásnějších vesnic světa
Hanojský něžný podzim každou malou ulicí
Studený vítr „fouká do ulic“, Hanojané se na začátku sezóny vzájemně zvou na návštěvu

Od stejného autora

Dědictví

Postava

Obchod

Purpur z Tam Coc – Kouzelný obraz v srdci Ninh Binh

Aktuální události

Politický systém

Místní

Produkt