Toto je potvrzení odborníků na vědeckém workshopu „Aplikace nástrojů umělé inteligence v rozvoji odborného vzdělávání “, který uspořádala Vietnamská unie vědeckých a technologických asociací ve spolupráci s Institutem pro výzkum odborného vzdělávání 6. listopadu ráno v Hanoji.
V kontextu čtvrté průmyslové revoluce, která se silně šíří po celém světě, se umělá inteligence (AI) stala klíčovou technologií podporující inovace ve výrobě, podnikání a sociální správě.

Vietnam prosazuje digitální transformaci, rozvíjí digitální ekonomiku a buduje vysoce kvalitní lidské zdroje, v nichž hraje ústřední roli odborné vzdělávání (VET) – školení technické pracovní síly s digitálními dovednostmi, která splňuje nové požadavky rozvoje.
Workshop vytvořil fórum pro hloubkovou výměnu názorů mezi vědci , odborníky, lektory, manažerskými agenturami a podniky na téma aplikace umělé inteligence ve výuce, správě a hodnocení odborného vzdělávání, což přispěje ke zlepšení kvality národních lidských zdrojů v digitálním věku.

Na workshopu docent Dr. Pham Quang Thao, viceprezident Vietnamské unie vědeckých a technologických asociací, uvedl, že se jedná o důležitý krok k tomu, aby se umělá inteligence stala klíčovým inovačním nástrojem systému odborného vzdělávání směřujícím k „inteligentnímu odbornému vzdělávání – Smart TVET“ ve Vietnamu.
Pan Nguyen Thanh Hung, bývalý zástupce ředitele odboru mezinárodních vztahů Úřadu vlády, v prezentaci na téma „Aplikace technologie umělé inteligence v rozvoji odborného vzdělávání: Příležitosti, výzvy a orientace na implementaci ve Vietnamu“ potvrdil roli umělé inteligence v automatizaci, personalizovaném učení a simulaci odborných dovedností a zároveň poukázal na výzvy v oblasti infrastruktury a lidských zdrojů.

Dr. Nguyen Thanh Nghi, bývalý zástupce ředitele Školy vědy a managementu technologií (KH&CN) Ministerstva vědy a technologií, analyzoval „Aktuální situaci, potřeby a potenciál aplikace umělé inteligence v odborném vzdělávání; světové trendy a návrhy politik pro Vietnam“.
Zdůraznil potřebu vytvoření ekosystému umělé inteligence v odborném vzdělávání, synchronizujícího instituce, simulační infrastrukturu, datové standardy, kapacity učitelů až po spolupráci mezi podniky a školami.
MSc. Le Viet Cuong z Hanojské vysoké školy elektroniky a chlazení se podělil o praktickou implementaci umělé inteligence v odborném vzdělávání, včetně modelu využití ChatGPT API pro podporu automatického bodování, simulace odborných operací pomocí umělé inteligence a virtuální reality a programu spolupráce „AI pro odborné dovednosti“ mezi Generálním ministerstvem odborného vzdělávání a společností Microsoft Vietnam.
Navrhl posílit školení lektorů v oblasti digitálních kapacit, vytvořit otevřené výukové materiály o umělé inteligenci a podpořit třístrannou spolupráci mezi „státem, školou a podnikem“ (Triple Helix).

Kromě toho prezentace MSc. Bui Thanh Van (Vietnam-USA College, Hanoj) a MSc. Dang Vuong Anh (WMACapital) poskytly mezinárodní pohled na aplikace umělé inteligence v odborném vzdělávání, zejména z úspěšných modelů Německa, Koreje, Singapuru a Thajska.
Na workshopu se experti a pedagogové shodli, že umělá inteligence není jen podpůrným nástrojem, ale také strategickým základem, který pomůže vietnamskému odbornému vzdělávání silně se transformovat – z tradičního modelu vzdělávání na inteligentní, digitální a mezinárodně integrovaný model vzdělávání.
Odborníci rovněž navrhli zřídit ve Vietnamu každoroční Fórum o umělé inteligenci v odborném vzdělávání, které by propojilo školy, výzkumné ústavy, technologické podniky a tvůrce politik s cílem společně realizovat programy spolupráce, pilotně zavést a replikovat model „Inteligentního centra TVET“ v klíčových ekonomických regionech.
Zdroj: https://daidoanket.vn/ung-dung-cong-cu-ai-trong-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep.html






Komentář (0)