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10.000 Schüler werden darin geschult, wie sie ihr Selbstwertgefühl steigern können.

VnExpressVnExpress16/12/2023


Das Projekt „Steigerung des Selbstbewusstseins“ wird zum ersten Mal in Vietnam durchgeführt und soll 10.000 Sekundarschülern helfen, ihr Selbstwertgefühl und ihr Selbstvertrauen in Bezug auf ihr Aussehen unabhängig von Größe oder Gewicht zu verbessern.

Am 8. und 9. Dezember organisierten Unilever Vietnam und die Marke Dove in Zusammenarbeit mit dem Vietnam Institute of Educational Sciences und dem Center for Education and Development (CED) einen Fortbildungskurs für Lehrer aus 5 weiterführenden Schulen in Hanoi (Binh Minh Secondary School, Cao Vien Secondary School, Nam Tu Liem Secondary School, Dich Vong Secondary School und Educational Science Experimental Secondary School) zur Verbesserung des Selbstvertrauens der Schüler in ihr Aussehen.

Überblick über den Schulungskurs.

Panorama des Schulungsraums. Foto: Unilever Vietnam

Die Schulung ist Teil des „Dove Self-Esteem Project“ – eines Projekts, das seit 2004 in 153 Ländern weltweit durchgeführt wird und nun zum ersten Mal in Vietnam umgesetzt wird.

Bei der Veranstaltung erklärte Professorin Dr. Le Anh Vinh, Direktorin des Vietnamesischen Instituts für Erziehungswissenschaften (VNIES), dass die Aufklärung von Kindern über ihr Aussehen ein praktischer Bestandteil des Lehrplans sei und den übergeordneten Zielen des neuen allgemeinen Bildungsprogramms entspreche. Dieses Programm biete Lehrkräften nicht nur Vorträge und Anleitungen zur Stärkung des Selbstwertgefühls von Schülerinnen und Schülern, sondern trage auch dazu bei, die Kompetenzen der Lehrkräfte bei der Umsetzung des Bildungsprogramms von 2018 durch aktive und kreative Bildungsaktivitäten an Schulen zu verbessern.

Professor, Dr. Le Anh Vinh - Direktor des Vietnam Institute of Educational Sciences (VNIES).

Professor Dr. Le Anh Vinh – Direktor des Vietnam Institute of Educational Sciences (VNIES). Foto: Unilever Vietnam

Le Thi Hong Nhi, Kommunikations- und Außenbeziehungsdirektorin von Unilever Vietnam, erklärte, dass Unilever sich stets für die Förderung der Geschlechtergleichstellung, die Stärkung des Selbstvertrauens und den Aufbau einer vielfältigen und inklusiven Gesellschaft einsetzt. Das Projekt „Stärkung des Selbstwertgefühls“ trägt dazu bei, Frauen und Mädchen zu ermutigen, ihre persönliche Schönheit selbstbewusst zu schätzen und sich von negativen Geschlechterstereotypen und gesellschaftlichem Druck zu befreien.

Frau Le Thi Hong Nhi – Direktorin für Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit der Unilever-Gruppe.

Frau Le Thi Hong Nhi – Direktorin für Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit der Unilever-Gruppe. Foto: Unilever Vietnam

Das Dove-Projekt für Selbstwertgefühl ist eine globale Initiative von Dove, die 2004 ins Leben gerufen wurde, um Selbstvertrauen, Selbstwertgefühl und Selbstwahrnehmung, insbesondere bei jungen Mädchen, zu fördern. Das Projekt wurde in 153 Ländern umgesetzt und erreichte 94 Millionen junge Menschen durch Lehrkräfte, Trainer und Experten.

In Vietnam wurde das Projekt von September bis Januar 2024 als Pilotprojekt durchgeführt. Im Rahmen des Projekts wurde ein Dokumentenset mit dem Titel „Ich bin zuversichtlich“ entwickelt und lokalisiert. Dieses wurde durch drei Schulungen im Dezember für 150 Kernlehrkräfte aus 15 weiterführenden Schulen in den Provinzen Hanoi, Khanh Hoa und Soc Trang eingeführt. Es wird erwartet, dass während der Pilotphase 10.000 Schülerinnen und Schüler der weiterführenden Schulen in den genannten drei Provinzen und Städten von dem Programm profitieren werden.

Ziel der Schulungen ist es, die Kompetenzen und Fähigkeiten von Führungskräften und Lehrkräften zu verbessern, um das Dokumentenset „Ich bin zuversichtlich“ in Schulen als ergänzende Lernressource für die Inhalte des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 effektiv einzusetzen und zu nutzen.

Die Reihe „Ich bin selbstbewusst“ umfasst fünf Lektionen: Ideales Körperbild; Medienbotschaften; Umgang mit Vergleichen; Kritik an Körperbilddiskursen; und die Rolle als Veränderungsagent. Jede Lektion besteht aus drei Teilen: einer Lehrerhandreichung, einer Schülerpräsentation und einem Arbeitsblatt für die Schüler.

Der Unterricht hilft Kindern, Selbstwertgefühl zu entwickeln und ihren Wert zu erkennen. Ungeachtet ihres Aussehens, Alters oder Gewichts können sie sich frei entfalten und die beste Version ihrer selbst werden.

Weltweite Studien zeigen, dass ein negatives Körperbild junge Menschen daran hindert, ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Über 80 % der Mädchen meiden Aktivitäten, die ihnen Spaß machen, weil sie mit ihrem Aussehen unzufrieden sind. Sie meiden Diskussionen im Unterricht, wollen nicht in Sportvereine eintreten und gehen sogar gar nicht mehr zur Schule ( The Dove Global Beauty and Confidence Report – 2016).

Kinder über ihr Aussehen aufzuklären, hilft ihnen, sich psychisch besser zu entwickeln, verbessert ihre Kommunikations- und Kooperationsfähigkeiten, verringert das Risiko, in der Schule gemobbt zu werden, oder dass sich Kinder unsicher fühlen und nicht an Aktivitäten teilnehmen oder gar nicht mehr zur Schule gehen wollen.

Der Dan



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