180 Kandidaten, die in einem der drei Fächer Mathematik, Literatur oder Fremdsprache null Punkte erzielten, wurden für die Zulassung zur 10. Klasse an öffentlichen Schulen nicht berücksichtigt.
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Am Morgen des 20. Juni gab das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt die Ergebnisse der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse von fast 96.000 Kandidaten bekannt. Davon erhielten 180 Schüler in den Kernfächern null Punkte (0 Punkte), darunter 165 Mathematikprüfungen, 7 Literaturprüfungen und 8 Fremdsprachenprüfungen. Die Anzahl der Mathematikprüfungen mit null Punkten sank im Vergleich zum Vorjahr (295) um fast die Hälfte.
Gemäß den Bestimmungen des Bildungsministeriums werden Kandidaten, die bei einer Prüfung null Punkte erzielen, nicht für die Aufnahme in die 10. Klasse einer öffentlichen Schule berücksichtigt.
In diesem Jahr liegt der Anteil der Kandidaten mit unterdurchschnittlichen Leistungen in Fremdsprachen bei 32,3 %, ein Rückgang gegenüber 44,8 % im Vorjahr. In Mathematik schnitten 46 % der Kandidaten unterdurchschnittlich ab, was nur eine geringfügige Verbesserung gegenüber 45 % im Jahr 2022 und 48 % im Jahr 2020 darstellt (2021 fand keine Prüfung statt). Von den drei Fächern erzielte Literatur das beste Ergebnis: 88,2 % der Kandidaten erreichten 5 Punkte oder mehr.
Nach Erhalt der Ergebnisse können Kandidaten, die Einspruch einlegen möchten, vom 21. bis 24. Juni einen Antrag an der weiterführenden Schule einreichen, an der sie die 9. Klasse besucht haben. Die Ergebnisse des Einspruchsverfahrens werden am 30. Juni bekannt gegeben.
Am 24. Juni gibt das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt die Aufnahmeprüfungsergebnisse für die spezialisierte und integrierte 10. Klasse sowie die Liste der direkt zugelassenen Kandidaten bekannt. Die Aufnahmeprüfungsergebnisse für die reguläre 10. Klasse und die Liste der erfolgreichen Kandidaten werden am 10. Juli veröffentlicht.
Der Aufnahmeprüfungsraum für die 10. Klasse der Trung Vuong High School am Morgen des 6. Juni. Foto: Quynh Tran
In diesem Jahr beträgt die Quote für öffentliche Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt etwa 77.300, was 80 % der Anzahl der Prüfungsteilnehmer entspricht.
Viele Lehrer gehen davon aus, dass die Benchmark-Punktzahl für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt dieses Jahr bei über 25 Punkten für Spitzenschulen, 16–22 Punkten für Schulen im Mittelfeld und über 11 Punkten für Vorstadtschulen liegen könnte. Dies entspräche einem Anstieg von 0,5–1 Punkt im Vergleich zum Vorjahr.
Le Nguyen
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