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40 Vollstipendien der neuseeländischen Regierung im Wert von über 500 Millionen VND

VTC NewsVTC News25/05/2023


Nach dem Erfolg des Micro-credentials-Stipendienprogramms 2022 baut Education New Zealand (ENZ) das Programm weiter aus.

ENZ hat die Anzahl der Stipendien in diesem Jahr verdoppelt: Es gibt 20 Stipendien für digitales und kollaboratives Lehren und Lernen für Lehrer, Dozenten und Bildungsspezialisten in Vietnam sowie zusätzlich 20 Stipendien für disruptive Technologien für Unternehmer, Führungskräfte und Manager.

Mikro-Zertifikate sind Bescheinigungen für Studiengänge mit einer Dauer von wenigen Wochen bis zu drei Monaten. Die Kurse werden von academyEX angeboten, einer Bildungseinrichtung, die sich auf postgraduale Weiterbildungsprogramme spezialisiert hat und bereits zahlreiche Auszeichnungen der neuseeländischen Regierung sowie regionale und internationale Preise im Bereich Technologie und Bildung erhalten hat.

Anders als bei regulären Kurzlehrgängen verfügt jedes Mikro-Zertifikat in diesem Programm über eine bestimmte Anzahl von Leistungspunkten, die von der New Zealand Qualifications Authority (NZQA) anerkannt werden und je nach den Bedingungen für den Erhalt und die Anerkennung von Leistungspunkten zur Umwandlung von Leistungspunkten für Lernende in viele Postgraduiertenprogramme an der academyEX oder anderen internationalen Bildungseinrichtungen verwendet werden können.

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Neuseeland bietet 40 Vollstipendien für Lehrer, Dozenten, Bildungsspezialisten, Unternehmer und Manager in Vietnam an.

Herausragende Kandidaten, die die Auswahlrunde bestehen, nehmen an einem Mikrozertifikatskurs auf einer Online-Plattform teil, wodurch optimale Bedingungen für die Studierenden geschaffen werden, um in ihrem eigenen Tempo und nach ihrem eigenen Zeitplan zu lernen.

Während des Studienzeitraums werden die Studierenden neben Lernmaterialien, Vorlesungen und Übungen auf der spezialisierten Lernplattform der Bildungsorganisation academyEX auch interaktive Online-Sitzungen mit Dozenten und Kommilitonen in Neuseeland abhalten, um sich eingehender über die Lerninhalte und deren praktische Anwendung in Neuseeland auszutauschen und zu diskutieren.

„Wir sind überzeugt, dass Weiterbildung und berufliche Entwicklung eine wichtige Rolle für die Gesamtentwicklung der Volkswirtschaften von Ländern wie Vietnam spielen. Daher hoffen wir, durch Programme wie dieses Stipendium diejenigen zu unterstützen, die im Bildungs- und Unternehmensmanagementsektor in Vietnam tätig sind, und ihnen den Zugang zu Möglichkeiten zu eröffnen, ihre Anpassungsfähigkeit und Weiterentwicklung im heutigen digitalen Zeitalter zu verbessern“, sagte Ben Burrowes, Regionaldirektor von ENZ Asien.

Der 15-wöchige Mikro-Zertifikatskurs „Digitales und kollaboratives Lehren und Lernen“ (7. August 2023 – 19. November 2023) konzentriert sich auf zeitgemäße, kreative und effektive pädagogische Methoden. Digitale Werkzeuge werden in innovative Bildungspraktiken integriert, insbesondere in kollaborative Lehr- und Lernmethoden. So werden Studierende beim Erwerb digitaler Kompetenzen und der Anpassung an sich ständig verändernde Rahmenbedingungen unterstützt. Die Teilnehmenden können zudem eigene, kulturell angemessene und ökologisch nachhaltige Lehrmethoden entwickeln.

Der 10-wöchige Mikro-Zertifikatskurs „Disruptive Technologien“ (11. September 2023 – 19. November 2023) vermittelt grundlegende Kenntnisse über künstliche Intelligenz (KI), Blockchain-Technologie, Cybersicherheit, Internet der Dinge, Big Data usw. und zeigt, wie man das Potenzial neuer Technologien bewertet und nutzt, um sie in Geschäftsstrategien zu integrieren und die operative Leistungsfähigkeit von Unternehmen oder Organisationen zu steigern.

Die Teilnehmenden erlangen ein tieferes Verständnis der Branchen und Sektoren, die den rasantesten und tiefgreifendsten Wandel durchlaufen, und vernetzen sich mit einer Gemeinschaft von Menschen, die bereit sind, Ideen zu entwickeln und gemeinsam umzusetzen, die disruptive Technologien nutzen. Dieser Kurs führt außerdem in die Konzepte von Agilität und Anpassungsfähigkeit in der Arbeitswelt ein, die für zukünftige Wettbewerbsvorteile entscheidend sind.

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Die Kurse „Kollaboratives Lehren und Lernen“, „Anwendungen digitaler Technologien“ und „Bahnbrechende Technologien“ werden online angeboten, sodass die Lernenden ihren Lernfortschritt innerhalb des allgemeinen Zeitrahmens des Programms selbst anpassen können.

Herr Le Phan Hung, Dozent an der Technischen und Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt und einer von 20 vietnamesischen Stipendiaten des Jahres 2022, berichtete: „Nach dem Kurs konnte ich die Kriterien der Zusammenarbeit und Nachhaltigkeit anwenden und mein Verständnis von Planung und Kreativität in der Bildung vertiefen, um Online-Kurse für mein Fachgebiet zu entwickeln. Dank der erlernten Prinzipien des Spieldesigns fühle ich mich nun sicherer im Umgang mit Spielen im Unterricht. Ich bin überzeugt, dass diese Lernerfahrung auch die langfristige Kompetenzentwicklung der Teilnehmenden fördert, insbesondere derjenigen, die sich weiterbilden möchten.“

Lehrer, Hochschuldozenten, Fachkräfte im Bildungsbereich sowie Unternehmer und Geschäftsführer aus dem ganzen Land, die die Auswahlkriterien erfüllen, können sich für diese Vollstipendien bewerben. Dazu füllen sie das Bewerbungsformular aus und reichen ein kurzes Video (maximal 3 Minuten) in englischer Sprache ein, in dem sie ihre Gründe für die Bewerbung erläutern. Die Bewerbungsfrist läuft bis zum 25. Juni 2023.

Anwendungsbedingungen:

● Vietnamesische Staatsbürger mit Wohnsitz in Vietnam.

● Sie verfügen über einen Bachelor-Abschluss und Berufserfahrung in einem verwandten Bereich.

Im Einzelnen handelt es sich um folgende Kandidaten:

Für den Kurs „Digitales und kollaboratives Lehren und Lernen“: Dozenten, Lehrer, Spezialisten, Experten im Bereich Bildungsmanagement (mindestens 2 Jahre Berufserfahrung in einem verwandten Bereich).

Für den Kurs „Disruptive Technologien“: Führungskräfte, Manager, Fachleute und Unternehmer, die die technologischen Fähigkeiten ihrer Mitarbeiter oder Organisationen weiterentwickeln möchten (mindestens 3 Jahre Erfahrung im Bereich Wirtschaft/Handel oder Personalentwicklung).

● IELTS-Sprachzertifikat mit einer Punktzahl von 6,5 oder höher, wobei keine Teilnote unter 6,0 liegen darf; oder internetbasierter TOEFL 95 mit einer Schreibpunktzahl von mindestens 22, oder papierbasierter TOEFL 587 (TWE 4,5); oder CAE (Cambridge Certificate in Advanced English) mit einer Mindestpunktzahl von 176, oder CPE (Certificate of Proficiency in English) mit einer Mindestpunktzahl von 176; oder PTE Academic 64, wobei keine kommunikative Teilnote unter 57,5 ​​liegen darf.

● Alle anderen Fälle werden individuell geprüft.

Khanh Ly


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