Wenn Empathie zu einer verbindenden Kraft wird
Die auf dem Boden verstreuten Origami-Kraniche waren einst Symbole der zerbrechlichen Hoffnung des autistischen Jungen, den Hung Anh stets aufmerksam beobachtete. Jede Faltung stand für einen Moment der Konzentration, ein Zeichen der Geduld, aber auch für die Einsamkeit einer Seele, die in ihrer eigenen Welt lebte. „Er ist nicht krank, er ist ein stilles Genie. Andere sehen Autismus als Barriere, aber ich sehe ihn als eine andere Form der Sprache“, vertraute Hung Anh über seinen Cousin an.
Auf dieser Grundlage initiierte Hung Anh Artism, eine interaktive Website, auf der autistische Kinder unfertige Zeichnungen hochladen können, sodass die Betrachter „nach rechts wischen“ und beim Fertigstellen der anderen Hälfte helfen können.
„Gemeinschaftliches Schaffen ist zu einer Form des Dialogs geworden. Gemeinsam schmücken sie den Himmel mit unzähligen Sternen, verwandeln Strichmännchen in Superhelden und verschönern Gärten mit leuchtenden Farben durch geteilte Fantasie. Was dann bleibt, ist nicht bloßes Mitgefühl, sondern Freude, Anerkennung und Empathie“, erklärt Hung Anh.
Nur wenige Monate nach dem Start wurden bereits über 200 Gemeinschaftsbilder in den sozialen Medien geteilt und erreichten mehr als 10.000 Betrachter. Für Hung Anh ist die Zahl jedoch weniger wichtig als die emotionale Entwicklung der Teilnehmer. „Kinder, die einst missverstanden wurden, werden nun zu Partnern im künstlerischen Schaffen. Zwei scheinbar getrennte Welten beginnen sich durch Farbe, Fantasie und Geschichten zu verbinden“, sagte Hung Anh.
Durch seine gemeinsame Reise mit seinem Cousin erkannte Hung Anh, dass Geschichtenerzählen nicht nur ein Mittel des Selbstausdrucks ist, sondern auch eine Brücke zwischen Menschen schlägt. Kommunikation ist nicht länger nur ein Hilfsmittel zur Unterstützung autistischer Kinder, sondern wird zur Grundlage für den Aufbau von Beziehungen.
Die Reise junger Menschen, die es wagen, zuzuhören und voranzugehen.
Hung Anh ist nicht nur mitfühlend, sondern auch ein herausragender Schüler mit beeindruckenden schulischen Leistungen. Er gewann in der 11. Klasse den dritten Preis auf nationaler Ebene und zwei Jahre in Folge den ersten Preis auf Stadtebene bei der Literaturolympiade für hochbegabte Schüler.
Professor Tran Nho Thin von der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften der Vietnam National University in Hanoi kommentierte: „Ich begegne selten einem so vielseitig begabten und inspirierenden Studenten. Hung Anh hat ein starkes Verlangen nach Wissen. Er betrachtet Literatur als Linse, durch die er die bunte Welt entdeckt. Im Unterricht stellt Hung Anh oft tiefgründige Fragen, die sowohl seine Kommilitonen als auch seine Dozenten zum Nachdenken anregen. Seine Offenheit gegenüber unterschiedlichen Standpunkten und sein Bestreben, das Wesen von Problemen zu verstehen, zeugen von den Qualitäten eines wahren Gelehrten.“
Neben seinen akademischen Leistungen zeichnet ihn ein ausgeprägtes Gespür für kreative Führung aus. Als Präsident des Ams Wide Web Media Clubs an der Hanoi-Amsterdam-Oberschule für Hochbegabte geriet Hung Anh einst in eine schwere Krise, als seine Fanseite mit über 40.000 Followern gehackt wurde.
Der stellvertretende Schulleiter Duong Tu Anh erinnerte sich: „Er war den Tränen nahe, blieb aber ruhig, um das Problem zu lösen. Hung Anh schlug vor, ein wegweisendes Werbevideo für die Schule zu erstellen. Seine Bemühungen trugen wohlverdiente Früchte, denn das Video war ein durchschlagender Erfolg und trug zur Wiederbelebung des Clubs bei.“
Damit nicht genug: Angesichts der Erschöpfung seiner Teammitglieder entwickelte Hung Anh proaktiv ein KI-gestütztes Planungssystem zur Optimierung der Arbeitsabläufe. „Innerhalb nur einer Woche präsentierte er eine Komplettlösung“, berichtete Frau Tu Anh.
Diese Erfahrungen haben eine Führungsmentalität geprägt, die auf Empathie basiert – eine Schnittstelle zwischen Geisteswissenschaften und Technologie.
Auf die Frage nach seinen Zukunftsplänen äußerte der neue RMIT-Student seinen Wunsch, „Medien in ein Instrument zur Erzielung sozialer Wirkung zu verwandeln“. Hung Anh plant, professionelle Kommunikation zu studieren und ein Medienlabor mit Schwerpunkt auf sozialer Wirkung zu gründen, in dem Studierende mithilfe der weitreichenden Macht der Massenmedien experimentieren und soziale Probleme lösen können.
Professor Tran Nho Thin schrieb in seinem Empfehlungsschreiben an RMIT: „Hung Anh wird nicht nur in seinem Studium glänzen, sondern sich auch zu einer großartigen Führungspersönlichkeit entwickeln, die neue Perspektiven einbringt und der Studenten- und Fakultätsgemeinschaft von RMIT nachhaltigen Mehrwert bietet.“
Von still gefalteten Papierkranichen bis hin zu gemeinschaftlichen Online-Kunstwerken – Hung Anhs Weg zeigt, dass Zuhören Veränderung bewirken und Empathie zu einem konstruktiven Akt werden kann, der Menschen verbindet. Die stille Welt autistischer Kinder findet so eine Stimme durch Farbe, Fantasie und das Herz eines jungen Menschen, der es wagt, zuzuhören.
Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/lang-nghe-the-gioi-thinh-lang-cua-tre-tu-ky-qua-tung-net-ve-20251029115946915.htm
Kommentar (0)