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92 Projekte und Landmittel für den Schulbau wurden in Ho-Chi-Minh-Stadt nicht umgesetzt

Báo Thanh niênBáo Thanh niên09/12/2024

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt hat konkrete Informationen zu Bildungs- und Ausbildungsprojekten bekannt gegeben, die Investitionskapital und Grundstücksmittel für Wohnbauprojekte anlocken sollen, die von der Stadt zur Vergabe an Unternehmen als Investoren genehmigt, aber noch nicht umgesetzt wurden.


92 dự án và quỹ đất xây dựng trường lớp chưa thực hiện tại TP.HCM- Ảnh 1.

Im Bezirk Binh Tan in Ho-Chi-Minh-Stadt wurde gerade im Jahr 2024 ein Schulprojekt in Betrieb genommen.

FOTO: BINH TAN, ABTEILUNG FÜR BILDUNG UND AUSBILDUNG

Dem Unternehmen als Investor zugewiesen, aber noch nicht umgesetzt

Am 9. Dezember gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt Ho Chi Minh eine konkrete Liste von Bildungs- und Ausbildungsprojekten bekannt, die im Zeitraum 2024–2025 Investitionen anziehen werden, sowie eine Liste von Bildungslandfonds in Wohnbauprojekten, die von der Stadt zur Zuweisung an Unternehmen als Investoren genehmigt, aber noch nicht umgesetzt wurden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung veröffentlichte Informationen zu 23 Bildungs- und Ausbildungsprojekten, die Investitionen für den Ausbau des Schulnetzes in der Stadt Thu Duc und den Bezirken anziehen. Zu jedem Projekt gab das Ministerium spezifische Informationen bekannt, darunter Angaben zu Grundstücksart, aktuellem Grundstücksstatus, der für die Projektentwicklung vorgesehenen Fläche und Ansprechpartnern für Investitionen.

Die Standorte der 23 Projekte sind wie folgt: 3 Projekte in Thu Duc City; 10 Projekte in Distrikt 8; 8 Projekte in Distrikt 12, Distrikt 7 und Distrikt Go Vap, jeder Ort hat 1 Projekt. Diese Projekte entwickeln ein Schulnetzwerk in folgender Größenordnung: 3 Schulen nach internationalem Standard; 1 Schule mit mehreren Stufen nach dem fortgeschrittenen und integrierten Schulmodell; 3 Kindergärten; 1 Kindergarten nach internationalem Standard; 1 Kindergarten nach nationalem Standard; 1 Grundschule nach nationalem Standard; 1 weiterführende Schule nach nationalem Standard; 4 Grundschulen; 3 weiterführende Schulen; 5 Gymnasien.

Darüber hinaus stellte das Ministerium für Bildung und Ausbildung nach einer Überprüfung der örtlichen Gegebenheiten Informationen zu 69 Bildungsgrundstücksfonds in Wohnbauprojekten bereit, die von der Stadt zur Vergabe an Unternehmen als Investoren genehmigt, aber noch nicht umgesetzt worden waren. Für jedes Wohngebiet stellte das Ministerium für Bildung und Ausbildung Informationen zum Projekt, zur Grundstückslage, zum Umfang und zur Fläche der Schulinvestitionen usw. bereit.

In Bezug auf die Bereitstellung von Informationen zu Projekten und Bildungslandfonds erklärte Herr Duong Tri Dung, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass die Mobilisierung sozialer Ressourcen für Investitionen in die Entwicklung der Stadt die Einhaltung der Richtlinien, Leitlinien, Orientierungen und Strategien des Staates gewährleisten soll. Gleichzeitig trägt dies zur Förderung von Investitionsförderungsmaßnahmen bei und erleichtert Investoren die Suche nach Informationen zu Projekten und Schwerpunktbereichen der Stadt. Dadurch werden Investitionsanziehungsmaßnahmen zur Entwicklung der wirtschaftlichen und sozialen Infrastruktur gefördert und der Haushalt entlastet.

Engagiert sich für die Förderung der Beteiligung von Investoren an Bildungsprojekten

Kürzlich, am 6. Dezember, organisierten das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales, das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt und die staatliche Finanzinvestitionsgesellschaft von Ho-Chi-Minh-Stadt (HFIC) gemeinsam eine Konferenz zur Umsetzung der Zinsstützungspolitik für Investitionsprojekte in den Bereichen Bildung und Ausbildung sowie Berufsausbildung in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Im Rahmen dieser Konferenz informierte Nguyen Quang Thanh, stellvertretender Generaldirektor der HFIC, über die Zinsförderungspolitik für Investitionsprojekte zum Ausbau des Schulnetzes. Diese umfasst ein maximales Darlehen von bis zu 200 Milliarden VND pro Projekt, keine Gegenkapitalanforderung, flexible Kreditlaufzeiten und die Möglichkeit, gleichzeitig für mehrere Projekte Kredite aufzunehmen. Die Stadt verpflichtete sich insbesondere, günstige Bedingungen für Investoren zu schaffen, die sich über öffentliche Investitionsformen und öffentlich-private Partnerschaften (ÖPP) an Bildungs- und Ausbildungsprojekten beteiligen möchten, um den Haushalt zu entlasten und die nachhaltige Entwicklung des Bildungssektors zu fördern.


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Quelle: https://thanhnien.vn/92-du-an-va-quy-dat-xay-dung-truong-lop-chua-thuc-hien-tai-tphcm-185241209132025312.htm

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