Binh Phuoc: Im Schuljahr 2023 fehlen 480 Grundschullehrer

Am 12. Oktober veranstaltete das Volkskomitee der Provinz Binh Phuoc einen Workshop zur aktuellen Situation und zu Lösungen zur Verbesserung der Qualität der Grundschulbildung .

Nach Angaben des Volkskomitees der Provinz Binh Phuoc wird es in der gesamten Provinz bis zum Ende des Schuljahres 2022–2023 164 Schulen geben, darunter 121 Grundschulen und 43 Grund- und weiterführende Schulen mit mehr als 107.000 Schülern. Der Anteil der Grundschulen, die die nationalen Standards der Stufe 1 erfüllen, liegt bei 36,89 % (landesweit 62 %). Die Provinz verfügt derzeit über 130 Satellitenschulen.

Die Zusammenlegung von Schulen in einigen Bezirken und Städten hat zu Schwierigkeiten bei der Verwaltung und im Unterricht geführt. Zudem muss jeder Fachlehrer an vielen Schulen unterrichten und ständig umziehen, was die Qualität des Unterrichts etwas beeinträchtigt.

Ein Vertreter der Kim Dong-Grundschule (Bezirk Bu Dang) hofft, dass die Schule bald gebaut wird, um die isolierten Punkte zu beseitigen.

Im Schuljahr 2023–2024 fehlen im Bildungssektor von Binh Phuoc rund 480 Grundschullehrer, insbesondere Englisch- und IT-Lehrer. Der Prozentsatz der Schüler, die in der 1., 2., 4. und 5. Klasse Englisch und Informatik wählen können, liegt unter 30 % und damit deutlich unter dem nationalen Durchschnitt …

Die Delegierten empfehlen, dass der Volksrat der Provinz bald die Richtlinie billigt, die es Schulen ermöglicht, Verträge mit Lehrern abzuschließen und zusätzliche Mittel bereitzustellen, um Überstunden von Lehrern zu bezahlen.

Vorschlag, den Personalbestand nicht durch Ausgleich zu reduzieren

Angesichts des jährlich zunehmenden Lehrermangels empfiehlt der Bildungssektor von Binh Phuoc der Regierung , nicht in allen Ortschaften eine systematische jährliche Reduzierung des Personalbestands vorzunehmen. Unterstützung von Investitionskapital für die Provinz zum Bau von Einrichtungen und Lehrmitteln; Erhöhung des Lehrerverhältnisses im 2-Stunden-/Tag-Unterricht von 1,5 Lehrern/Klasse auf 1,8 Lehrer/Klasse …

Auf der Konferenz schlugen viele Delegierte Lösungen zur Behebung des „Problems“ des Lehrermangels vor, etwa die Abordnung von Sekundarschullehrern zum Unterrichten von IT und Englisch; Entwickeln Sie einen Vertragsrekrutierungsplan für IT- und Englischlehrer. Empfehlen Sie dem Volksrat der Provinz, die Richtlinie zu genehmigen, dass Schulen Lehrkräfte unter Vertrag nehmen dürfen und zusätzliche Mittel bereitgestellt werden, um Überstunden von Lehrkräften zu bezahlen, die zusätzliche Stunden unterrichten müssen. Förderung der Sozialisierung der Bildung; mehr in Einrichtungen, Schulen usw. investieren.

Schüler der Tan Xuan B Grundschule (Dong Xoai City) am Eröffnungstag

Auf dem Workshop sprach Frau Tran Tuyet Minh, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Binh Phuoc, verschiedene Themen an, die angegangen werden müssen, wie etwa Investitionen in Neubauten und den Kauf von Schulausstattung; Perfektionierung des Teams aus Managern, Lehrern und Mitarbeitern; Verbesserung der Qualität des Lehrens und Lernens, insbesondere Behebung des Mangels an Lehrkräften für Informationstechnologie und Englisch; Informationstechnologie und digitale Transformation weiterhin in der Bildung anwenden …

Frau Tran Tuyet Minh, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Binh Phuoc, sprach auf dem Workshop.

Frau Tran Tuyet Minh forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung außerdem auf, sich mit den Abteilungen, Zweigstellen und Volkskomitees der Bezirke und Städte abzustimmen, um das Volkskomitee der Provinz zu bestimmten Themenkomplexen zu beraten, damit Schwierigkeiten und Hindernisse in Bezug auf Personal und Lehrer umgehend gelöst und beseitigt werden können, um das Ziel einer Verbesserung der Unterrichtsqualität zu erreichen.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/binh-phuoc-thieu-480-giao-vien-tieu-hoc-trong-nam-hoc-2023-2024-185231012153624043.htm