Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung soll am 9. November der Bau einer Reihe von Internaten mit verschiedenen Schulstufen in den Grenzgemeinden auf dem Festland beginnen.
Die Grundsteinlegung für alle Schulen wurde von 9:00 bis 10:30 Uhr live auf VTV1 übertragen. Der Mittelpunkt der Zeremonie befand sich in der Gemeinde Yen Khuong in der Provinz Thanh Hoa , wo Premierminister Pham Minh Chinh anwesend war und eine Rede hielt.
Die restlichen 13 Brücken sind in den Provinzen Lang Son, Cao Bang, Lao Cai, Tuyen Quang, Dien Bien, Lai Chau, Son La, Nghe An, Ha Tinh, Quang Tri, Dak Lak, Lam Dong und An Giang organisiert.
Dies ist ein Ereignis von tiefgreifender politischer, sozialer und humanistischer Bedeutung, das die besondere Aufmerksamkeit der Partei und des Staates für die Studenten in den Grenzgebieten – dem „Zaun“ des Vaterlandes – demonstriert und zugleich eine Aktivität darstellt, die darauf abzielt, Gerechtigkeit beim Zugang zu Bildung zu gewährleisten, regionale Ungleichheiten zu verringern, die soziale Sicherheit zu verbessern und die nationale Verteidigung und Sicherheit in den Grenzgebieten zu stärken.
Laut Statistik gibt es im Land derzeit 956 allgemeinbildende Schulen in 248 Grenzgemeinden. Davon sind nur 22 ethnische Internate; es gibt etwa 160 Schulen mit halbinternatsähnlicher Gestaltung.
Von den insgesamt 625.255 Schülern in den Grenzgemeinden beträgt die Zahl der Schüler, die nicht für den Besuch von Internaten für ethnische Minderheiten oder Internaten für ethnische Minderheiten berechtigt sind, aber dennoch ein Internat oder eine Schule mit halbinternatsähnlichem Betreuungsangebot besuchen möchten, etwa 44 %.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat den Partei- und Staatsführern die Politik des Baus von Internaten für Schüler in abgelegenen, Grenz- und Inselgebieten, insbesondere in den Grenzgemeinden auf dem Festland, vorgestellt und vorgeschlagen.
Demnach wird das ganze Land in 248 Internate für Grund- und weiterführende Schulen investieren.
Von diesen wurden 100 Schulen für die Bauinvestitionsphase 1 ausgewählt, wobei der gesamte Investitionsbedarf fast 20.000 Milliarden VND beträgt.
Die Schulen, deren Bau gleichzeitig am 9. November begann, stehen alle auf der Liste der 100 Schulen, die von der Regierung für Investitionen im Jahr 2025 genehmigt wurden und voraussichtlich vor Beginn des Schuljahres 2026-2027 fertiggestellt und in Betrieb genommen werden sollen.
Jede Schule verfügt über einen Lernbereich, ein Wohnheim, einen Speisesaal, einen Kultur- und Sportbereich, eine Bibliothek, Fachräume und ein Lehrerwohnheim, wodurch umfassende Bedingungen für Studium, Wohnen und Ausbildung gewährleistet werden.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat dies als ein neues Schulmodell identifiziert, nicht als eine „komprimierte Schule“ oder eine „dezentrale Schule“, sondern als ein modernes, synchrones Modell, das flexible Internats- und Halbinternatsregelungen kombiniert.
Dies ist der erste Schritt zur Fertigstellung von 248 Schulen im Zeitraum 2025-2028 und trägt dazu bei, regionale Unterschiede schrittweise zu beseitigen und einen nachhaltigen Wissensgürtel in den Grenzgebieten zu schaffen.
Darüber hinaus koordiniert das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Entwicklung spezifischer Strategien zur Ausbildung, Gewinnung und Bindung eines Teams qualifizierter Lehrkräfte.
Quelle: https://tienphong.vn/bo-gddt-xay-dung-chinh-sach-dac-thu-thu-hut-giao-vien-vung-bien-gioi-post1794479.tpo
![Dong Nai OCOP-Übergang: [Artikel 3] Verknüpfung von Tourismus und OCOP-Produktkonsum](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
Kommentar (0)