Schlussfolgerung des Politbüros zur Investition in den Bau von Schulen für Grenzgemeinden

Politbüromitglied und Sekretär des Ständigen Ausschusses, Tran Cam Tu, unterzeichnete und veröffentlichte die Abschlussmitteilung des Politbüros zur Politik der Investitionen in den Schulbau für Grenzgemeinden (Mitteilung Nr. 81-TB/TW vom 18. Juli 2025).

Nachfolgend der vollständige Text der Bekanntmachung Nr. 81-TB/TW:

In der Sitzung am 17. Juli 2025, in der der Vorschlag des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Investitionspolitik im Schulbau für Grenzgemeinden (Vorschlag Nr. 973/TTr-BGDĐT vom 15. Juli 2025) erörtert wurde, kam das Politbüro zu folgendem Schluss:

1. Vereinheitlichung der Investitionspolitik für den Bau von Internaten für die Primar- und Sekundarstufe I in 248 Grenzgemeinden.

Investitionen in den Bau von Schulen für Grenzgemeinden sind eine wichtige und zentrale Aufgabe der sozioökonomischen Entwicklung und der Umsetzung ethnischer Politiken, die darauf abzielen, das intellektuelle Niveau und die Qualität der Humanressourcen zu verbessern, einen Pool ethnischer und lokaler Kader zu schaffen, das materielle und spirituelle Leben der Menschen in Grenzgebieten zu verbessern und zur Stärkung der nationalen Verteidigung und Sicherheit beizutragen.

Im Rahmen des Pilotprojekts sollen bis 2025 (spätestens zu Beginn des nächsten Schuljahres) 100 Schulen neu gebaut oder renoviert werden.

Diese Schulen sollen als Vorbild für eine weitere, flächendeckende Umsetzung dienen, mit dem Ziel, die Investition und den Bau von 248 Schulen innerhalb der nächsten 2-3 Jahre abzuschließen.

Schulen, die Investitionen erhalten, müssen technische Standards, Größen- und Flächenanforderungen erfüllen; über ausreichende Einrichtungen verfügen, um Lernen, kulturelle, spirituelle und körperliche Entwicklung, Lebensbedingungen und absolute Sicherheit zu gewährleisten.

Kết luận của Bộ Chính trị về đầu tư xây trường học cho các xã biên giới- Ảnh 1. — Auf dem Dach des Kindergartens und der Grundschule Na Hoi in Thai Nguyen wurde eine Solaranlage installiert. (Foto: VNA)

2. Das Parteikomitee der Regierung ist beauftragt, die Ministerien, Behörden und Volkskomitees der Grenzprovinzen bei der Umsetzung der oben genannten Politik zu führen und zu lenken. Dies umfasst die Anweisung an:

(a) Der Parteiausschuss des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hat den Vorsitz zu führen und sich mit den Ortschaften und zuständigen Behörden abzustimmen, um die einschlägigen Vorschriften zu überprüfen, zu ändern und zu ergänzen, damit sichergestellt wird, dass Schüler in Grenzgemeinden Anspruch auf Internats- und Halbinternatsregelungen haben, die den praktischen Schwierigkeiten des Geländes und der geografischen Entfernung angemessen sind.

In Abstimmung mit dem Innenministerium soll ein Plan für eine angemessene Lehrerversorgung auf der Grundlage einer Überprüfung des aktuellen Lehrerpersonals und des zukünftigen Bedarfs entwickelt werden; Lehrer sollen in ethnischen Sprachen geschult werden; ein Budget zur Aufrechterhaltung des Schulbetriebs und zur Gewährung von Zulagen für Lehrer gemäß den neuen Bedingungen soll vorgeschlagen werden; es sollen Richtlinien entwickelt werden, um Personal zur Mitarbeit in Grenzgemeinden zu ermutigen, und ein Plan für Schulen im ganzen Land soll erstellt werden, um Partnerschulen mit Schulen in Grenzgemeinden zu bilden, um Austausch, Vernetzung und Unterstützung für benachteiligte Schulen in Grenzgebieten zu fördern.

(b) Der Parteiausschuss des Bauministeriums leitet die Entwicklung von Standardmodellentwürfen für mehrstufige Internate in Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie dem Ministerium für ethnische Minderheiten und Religionen, damit die lokalen Behörden diese als Vorlage nutzen und entsprechend ihren örtlichen Gegebenheiten umsetzen können.

(c) Das Parteikomitee des Finanzministeriums führt den Vorsitz und koordiniert mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung, den Volkskomitees der Provinzen und den zuständigen Behörden den Ausgleich zwischen Zentral- und Lokalhaushalten sowie anderen legitimen Finanzierungsquellen (wobei der Zentralhaushalt die Hauptquelle darstellt). Es entscheidet über die Höhe der Gesamtinvestitionen, die Investitionsphasen und den Mechanismus zur Auswahl der Auftragnehmer, um die Erreichung der Investitions- und Bauziele für 248 mehrstufige Internate sicherzustellen.

Gleichzeitig gibt es Lösungen, um den regulären jährlichen Betriebshaushalt der Schulen aufrechtzuerhalten.

(d) Die Volkskomitees der Grenzprovinzen koordinieren sich mit dem Ministerium für Landwirtschaft und Umwelt, um die Planung zu überprüfen und anzupassen, und sind für die Zuweisung von Land für den Schulbau sowie für die Sicherstellung der technischen Infrastruktur im Zusammenhang mit dem Schulbau (Strom, Trinkwasser, Abwasserentsorgung, Transport usw.) verantwortlich; sie untersuchen Umsetzungsmechanismen und mobilisieren Streitkräfte, Gewerkschaftsmitglieder und Jugendliche in der Region, um die Politik der Investitionen in den Bau und die Sanierung von Schulen in ihrem Zuständigkeitsbereich umzusetzen, wobei sie Fortschritt und Qualität gewährleisten und die Umsetzung engmaschig überwachen, um Verluste, Verschwendung und Korruption zu verhindern.

Es gibt Pläne für eine effektive Nutzung nach Abschluss der Investitionen in den Schulbau.

3. Das Parteikomitee der Vaterländischen Front Vietnams und die zentralen Organisationen werden beauftragt, einen Aufruf an alle Ebenen, Sektoren, Ortschaften, Organisationen, Einzelpersonen, Unternehmen und die gesamte Gesellschaft zu starten, sich gemeinsam für den Bau und die Renovierung von Schulen in Grenzgemeinden einzusetzen.

4. Der Parteiausschuss der Regierung beauftragt den Parteiausschuss des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, sich mit den zuständigen Behörden abzustimmen, um die Umsetzung dieser Abschlussmitteilung zu überwachen, zu fördern und zu lenken, und alle Schwierigkeiten oder Hindernisse, die außerhalb ihrer Zuständigkeit liegen, den zuständigen Behörden zu melden.

Während des Implementierungsprozesses ist es notwendig, die Kontrollen und die Aufsicht zu verstärken und jegliche Verluste, Verschwendung oder Korruption strikt zu verbieten.

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