Eine Vier-Tage-Schulwoche: Eine Belastung für Eltern?

Dahinter verbergen sich jedoch eine Reihe von Herausforderungen in den Bereichen Logistik, Finanzen und Bildungsgerechtigkeit .

In Frankreich experimentieren einige Schulen mit einer Vier-Tage-Schulwoche, bei der die Schüler freitags frei haben, um mehr Zeit mit ihren Familien zu verbringen. In Belgien haben die Schüler mittwochs und am Wochenende frei. In Großbritannien wird das Modell zwar noch geprüft, aber von vielen Eltern, Lehrern und Schulleitern befürwortet.

Die Hauptmotivation für diesen Vorschlag besteht darin, das psychische Wohlbefinden von Lehrern und Schülern zu verbessern, insbesondere im Hinblick auf das britische Bildungssystem, das mit einer Personalkrise, zunehmendem Arbeitsdruck und steigenden Fluktuationsraten konfrontiert ist.

Ein kürzlich im Guardian erschienener Artikel, der sich auf die Four-Day Workweek Foundation beruft, legt nahe, dass die Erprobung dieses Modells dazu beitragen könnte, die Lehrergewinnung zu verbessern und gleichzeitig ein gesünderes Lernumfeld zu schaffen.

Viele Eltern äußerten sich zustimmend, da sie der Ansicht waren, dass eine Verkürzung der Schulwoche um einen Tag den Schülern helfen könnte, neue Energie zu tanken, insbesondere jenen mit besonderem Förderbedarf. Jo Hopkins, eine Londonerin und Mutter von elfjährigen Zwillingen mit Autismus, sagte: „Fünf aufeinanderfolgende Schultage bedeuten eine Reizüberflutung für meine Kinder. Eine Vier-Tage-Woche könnte die Integration erleichtern.“

Auch Lehrerinnen und Lehrer haben ähnliche Ansichten geäußert. Jen Carlyle, Schulleiterin einer Grundschule in Suffolk mit fast 30 Jahren Berufserfahrung, bestätigte: „Dieses Modell kann Lehrkräften helfen, proaktiver und belastbarer zu sein. Ein freier Tag vom Unterricht, an dem sie aber trotzdem zur Unterrichtsvorbereitung arbeiten, gibt ihnen mehr Zeit für Planung, Korrektur von Aufgaben und die Weiterentwicklung ihrer fachlichen Kompetenzen. Die Verkürzung des Schultages beeinträchtigt den Lernprozess der Schülerinnen und Schüler in keiner Weise.“

Aus beruflicher Sicht geben viele britische Lehrkräfte an, dass die aktuelle Arbeitsbelastung ihre Kapazität übersteigt. Viele arbeiten mehr als 50 Stunden pro Woche und opfern Wochenenden und Freizeit, um den Unterrichtsanforderungen gerecht zu werden.

Trotz starker Unterstützung bestehen weiterhin Bedenken hinsichtlich der Umsetzbarkeit. Das offensichtlichste kurzfristige Problem ist die Kinderbetreuung während der Ferien. Nicht jede Familie kann die Zeit dafür aufbringen oder sich die Betreuung leisten.

Ähnliche Bedenken wurden von Familien mit behinderten Kindern geäußert. Paola Adeitan, dreifache Mutter aus Wiltshire, argumentiert, dass Kinder mit besonderem Förderbedarf stark beeinträchtigt sein können, da sie in hohem Maße auf einen stabilen Tagesablauf und eine kontinuierliche Betreuung angewiesen sind.

Neben der Kinderbetreuung wird der Lehrplan zweifellos unter erheblichen Druck geraten. Da die Schüler nur vier Tage die Woche zur Schule gehen, wird der Lernstoff komprimiert, was die Gefahr einer Überforderung erhöht. Ein zusätzlicher Vorbereitungstag für die Lehrkräfte bedeutet, dass zusätzliches Personal zur Betreuung der Schüler benötigt wird, was wiederum zu einem höheren Budgetbedarf für externes Personal führt.

Im Vergleich zu vielen Branchen, die nach der Pandemie auf flexible Modelle umgestellt haben, gehört der Bildungssektor zu den am langsamsten reagierenden. Die Vier-Tage-Schulwoche könnte einen Wendepunkt im britischen Bildungswesen markieren. Es geht jedoch nicht nur um die Änderung von Stundenplänen, sondern um die Umstrukturierung des Systems und die Frage, wie die Gesellschaft die Zukunftsfähigkeit des Lehrerberufs definiert.

Lisa, eine Grundschullehrerin aus Bristol, England, berichtete: „Der Druck durch die Betreuung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf und die Beurteilungsanforderungen des Bildungsministeriums führt bei vielen Lehrern zu Erschöpfung. Eine Vier-Tage-Woche löst zwar nicht alle Probleme, kann aber helfen, Stress abzubauen und viele Lehrer weiterhin ihrem Beruf verpflichtet zu halten.“

Laut The Guardian

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/tuan-hoc-4-ngay-ganh-nang-cho-phu-huynh-post760064.html