Die Informationen wurden auf der Konferenz gegeben, um die Organisation der Abiturprüfung für den Zeitraum 2020–2024 zusammenzufassen und sich auf die Abiturprüfung ab 2025 am Morgen des 31. Oktober in Ho-Chi-Minh-Stadt vorzubereiten.
Herr Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement im Ministerium für Bildung und Ausbildung, sagte, dass die Zahl der Kandidaten für die Abiturprüfung im Zeitraum 2020–2024 steige. Prognosen zufolge werden jedes Jahr über eine Million Kandidaten an dieser Prüfung teilnehmen. Die Abschlussquote schwankt zwischen 98 und 99 %. Diese Zahl spiegelt drei Ziele wider: die Bewertung des gesamten Lehr- und Lernprozesses, die Berücksichtigung des Abschlusses und die Grundlage für die Zulassung zur Universität. Die hohe Quote bedeutet also nicht, dass die Prüfung nicht abgelegt werden muss.
Darüber hinaus sinkt die Anmeldequote für die naturwissenschaftlichen Fächer im Vergleich zu den sozialwissenschaftlichen Fächern. Es gibt jedoch auch einige Orte mit gegenläufiger Tendenz, wie beispielsweise Ho-Chi-Minh-Stadt, wo die Anmeldequote für die naturwissenschaftlichen Fächer stets höher ist. Die Durchschnittsnote der Fächer stieg leicht an und konzentrierte sich auf die sozialwissenschaftlichen Fächer, während die naturwissenschaftlichen Fächer stabil blieben und niedriger blieben. Dies ist auch einer der Gründe für die zunehmende Wahl der sozialwissenschaftlichen Fächer:
„Dies ist auch einer der eher nachteiligen Faktoren, da viele Zulassungsgruppen an Universitäten eine Gruppe für Sozialwissenschaften haben. Wir arbeiten mit der Universitätsbehörde zusammen, um eine faire Lösung zwischen den Zulassungsgruppen zu finden“, sagte Herr Chuong.
Zum Vorschlag, sich ab 2025 auf die Abiturprüfung vorzubereiten, erklärte Herr Chuong, das Ministerium sei sich darüber im Klaren, dass sich die Prüfungsordnung jedes Jahr ändere, was zu Zeitdruck führe. Daher hoffe das Ministerium, dass die Prüfungsordnung ab 2025 unverändert bleibe.
Darüber hinaus ist vorgesehen, dass bei der Anerkennung des Abschlusses die Prüfungsergebnisse und die Ergebnisse der 3-Jahres-Beurteilung im Verhältnis 50:50 berücksichtigt werden. Zudem wird die Befreiung von der Fremdsprachenprüfung bei Verwendung eines Fremdsprachenzertifikats nicht in 10 Punkte umgewandelt, sondern nur der Abschluss als bestanden anerkannt.
Die Kommunen müssen außerdem einen Fahrplan für computergestützte Prüfungen erstellen, einen Plan mit den Bedingungen für die Pilotierung computergestützter Prüfungen ab 2027 entwickeln und diese nach 2030 flächendeckend einführen.
Die Abiturprüfung ab 2025 wird 4 Fächer mit 36 Kombinationen prüfen, darunter 2 Pflichtfächer und 2 Fächer aus den Fächern der 12. Klasse. Am 18. Oktober gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung zudem die Referenzprüfungsfragen für die Abiturfächer ab 2025 bekannt.
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Quelle: https://vov.vn/xa-hoi/bo-giao-duc-va-dao-tao-nghien-cuu-dam-bao-cong-bang-giua-cac-to-hop-xet-tuyen-post1132227.vov
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