Bildungsministerium überdenkt Verwendung von IELTS anstelle von Prüfungsergebnissen

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird die Verwendung internationaler Sprachzertifikate als Ersatz für Prüfungsergebnisse neu bewerten, so Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement.

Auf der Konferenz zur Zusammenfassung des Schuljahres 2022/23 und zur Festlegung der Aufgaben für das neue Schuljahr in den Bereichen Qualitätsmanagement sowie Inspektions- und Prüfungsarbeit mit den Bildungs- und Ausbildungsministerien bewertete Herr Chuong, dass die Gemeinden bei der Verwaltung von Diplomen und Zertifikaten auf Oberschulniveau „grundsätzlich gute Arbeit geleistet“ hätten. Auch die Anpassung gemeinsamer Aktivitäten und die Organisation von Prüfungen wurden standardisiert und rationalisiert.

Ihm zufolge seien Fremdsprachenzertifikate wie IELTS und TOEIC einer der Faktoren, die zum Integrationsprozess beitrügen, es müsse jedoch auch neu bewertet werden, inwieweit diese Ergebnisse als Ersatz für Prüfungsergebnisse verwendet würden.

„Das kommende Rundschreiben des Ministeriums wird sich mit Sicherheit eingehender damit befassen“, sagte Herr Chuong auf der Konferenz.

Zu den Mängeln bei der Verwaltung internationaler Sprachprüfungen und -zertifikate erklärte Herr Chuong, dass viele Behörden die Vorschriften und Anweisungen des Ministeriums nicht sorgfältig überwacht und nicht ordnungsgemäß umgesetzt hätten. Dies habe dazu geführt, dass viele Stellen im September 2022 Prüfungen organisierten und Zertifikate ohne die Genehmigung des Ministeriums ausstellten, was Chaos verursachte und die Rechte der Prüfungsteilnehmer beeinträchtigte.

Er betonte die Rolle der Kommunen bei der Überwachung und Organisation von Prüfungen, weshalb die Ministerien für Bildung und Ausbildung proaktiver und aufmerksamer vorgehen müssten.

Herr Chuong auf der Konferenz am 24. August in Ho-Chi-Minh-Stadt. Foto: MOET

In den letzten fünf Jahren haben internationale Sprachzertifikate, insbesondere Englisch, bei der Zulassung an Popularität gewonnen. Dutzende Universitäten verwenden nicht nur IELTS, TOEIC usw. für die Zulassung, sondern auch viele Gymnasien nehmen Schüler mit Zertifikaten direkt auf oder vergeben zusätzliche Punkte.

Ab 2021 werden in der 6. Klasse mit Englisch als Schwerpunkt in Ho-Chi-Minh-Stadt Schüler mit einem A2-Zertifikat oder höher gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) oder einem gleichwertigen Niveau berücksichtigt. Schüler mit IELTS- oder TOEFL-Zertifikaten werden beim Eintritt in die 6. Klasse an einigen öffentlichen Schulen wie der Nam Tu Liem Secondary School ( Hanoi ) und der Dang Thai Mai Secondary School (Nghe An) für die direkte Zulassung oder Prioritätspunkte berücksichtigt.

Auf Highschool-Ebene nimmt Nghe An Kandidaten mit internationalen Englischzertifikaten direkt bis zur 10. Klasse auf. Ha Tinh hingegen erwägt, den Provinzpreis für hervorragende Schüler an Mittel- und Highschool-Schüler mit einem IELTS-Ergebnis von 7,0 oder höher zu vergeben.

Thanh Hang

Quellenlink: https://vnexpress.net/bo-giao-duc-xem-xet-lai-viec-dung-ielts-thay-diem-thi-4645723.html